89783 (678559), страница 4
Текст из файла (страница 4)
Группа № 1
б2
п с/в
к
Преподаватель «Терапии»
п
гр1
л
э
ф2
нц
Группа № 2
б2
п с/в
к
Преподаватель «Гигиены»
п
гр2
л
э
ф2
нц
Группа № 1 оценивает группу № 2.
К
– «консерватор» «больной»
Л
– «лидер» «фельдшер»
Э
– «эксперт» «нач-к цеха»
П – «провокатор» «помощник сан. врача»
ОЦЕНКА «ЭКСПЕРТАМИ».
| Показатели | Кол- во баллов |
| 1. Свободное пользование приказом № 555 | 1 |
| 2. Информативность заболеваемости по цеху, качеству медосмотра по приказу 555. | 2 |
| 3. Информативность о санитарно-гигиенической характеристике цеха | 1 |
| 4. Наличие у рабочего средств индивидуальной зашиты. | 1 |
| 5. Эмоциональность, убедительность ответов | 3 |
| 6. Ответы на вопросы (максимум три вопроса | 3 |
| 7. Время по регламенту (5 мин. | 5 |
| Всего | 16 |
Критерии оценок.
-
Каждый участник оценивается по 5 бальной системе.
-
Игровая роль на «отлично» - 15 баллов «хорошо – 14-13 баллов «удовлет.» – 12-10 баллов «неудовл.» – 9 баллов
-
Соперники в лице «консерватора» – больного, «лидера» – мед. работник и «провокатор» помощник сан. врача задают вопросы.
-
Начальники цехов, «эксперты».
ОЦЕНКА ПРЕПОДАВАТЕЛЯМИ:
| «терапии» | «гигиены» |
| 1. Уметь диагностировать проф. забол-я, обусловленные воздействием веществ раздражающего действия | 3. Интерпретировать санитарно-гигиеническую характеристику рабочего места |
| Назначить необходимое инструментальное исследование. | 4. Наметить мероприятия санитарно-гигиеническии мероприятия. Оформить акт. |
Итоги (заключение):
Что удалось?
Что не удалось?
ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ ИГРЫ И ЗАНЯТИЯ ПРЕПОДАВАТЕЛЯМИ
«Терапии» по очереди «Гигиены»
-
Оценка каждому участнику ролевой игры.
-
Умение выработать единственно правильное решение.
-
Появление «большого количества новых идей»
-
Вырабатывается ли дружеский, коллегиальный стиль?
-
Используется ли потенциал творческих возможностей каждого студента.
ЧАСТЬ II. ПРИЛОЖЕНИЕ
ЭТАЛОНЫ ОТВЕТОВ ТЕСТОВОГО КОНТРОЛЯ
| № вопроса | Варианты | ||
| 1 | 2 | 3 | |
| | г | г | а |
| | а | в | в |
| | в | абгд | г |
| | бвз | абвд | авг |
| | в | бд | д |
| | бг | бвг | абв |
| | д | бг | бд |
| | ж | бг | в |
| | абв | аг | бде |
| | в | в | в |
ЛИТЕРАТУРА
-
Профессиональные болезни. Е.М. Тареев, А.А. Безродных, «Медицина» 1976.
-
Руководство к практическим занятиям по профессиональным болезням. «Медицина» 1991. А.А. Шаталов, В.Г. Артамонова.
-
Т.А. Кондратенко «Санитарно-эпидемиологический надзор: новый этап развития». Ростов-на-Дону, АО «Книга», 1996.
-
«Справочник помощника санитарного врача и помощника эпидемиолога» под редакцией Д.П. Никитина, А.И. Занченко , «Медицина», 1990.
-
Никифорова А.И. Сборник материалов по методам активного обучения учащихся (методдоклад), г. Волгодонск, 1998.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
