46279 (665480), страница 3

Файл №665480 46279 (Табличный симплекс-метод) 3 страница46279 (665480) страница 32016-07-31СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 3)

Графический метод применим только для двух и менее переменных х, что подходит к данному заданию. Линии, соответствующие ограничения, строятся на осях Ох. Заштрихованная область - область допустимых стратегий.

x1 + 5x2 10 ;

3x1 + 2x2 12 ;

2x1 + 4x2 10 .

x1 0 ; x2 0 .

1). x1 + 5x2 10 ;

x1 = 0, x2 = 2 ;

x1 = 10, x2 = 0 .

2). 3x1 + 2x2 12 ;

x1 = 0, x2 = 6 ;

x1 = 4, x2 = 0 .

3). 2x1 + 4x2 10 ;

x1 = 0, x2 = 2.5 ;

x1 = 5, x2 = 0 .

4). Найдём экстремум функции :

F = 2x1 + 3x2 ,

6. ВЫВОДЫ И РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ПРАКТИЧЕСКОМУ ИСПОЛЬЗОВАНИЮ

Составление математической модели и решение систем линейных неравенств часто имеет место в реальной жизни. Примеры таких задач :

Пример 1. Рассматривается работа промышленного предприятия под углом зрения его рентабельности, причём приводится ряд мер с целью повышения этой рентабельности. Показатель эффективности - прибыль ( или средняя прибыль ), приносимая предприятием за хозяйственный год.

Пример 2. Группа истребителей поднимается в воздух для перехвата одиночного самолёта противника. Цель операции - сбить самолёт. Показатель эффективности - вероятность поражения цели.

Пример 3. Ремонтная мастерская занимается обслуживанием машин; её рентабельность определяется количеством машин, обслуженных в течение дня. Показатель эффективности - среднее число машин, обслуженных за день.

Пример 4. Группа радиолокационных станций в определённом районе ведёт наблюдение за воздушным пространством. Задача группы - обнаружить любой самолёт, если он появится в районе. Показатель эффективности - вероятность обнаружения любого самолёта, появившегося в районе.

Пример 5. Предпринемается ряд мер по повышения надёжности электронной цифровой вычислительной техники ( ЭЦВТ ). Цель операции - уменьшить частоту появления неисправностей ( “сбоев” ) ЭЦВТ, или, что равносильно, увеличить средний промежуток времени между сдоями ( “наработку на отказ” ). Показатель эффективности - среднее время безотказной работы ЭЦВТ.

Пример 6. Проводится борьба за экономию средств при производстве определённого вида товара. Показатель эффективности - количество сыкономленных средств.

С помощью анализа модели на чувствительность определить параметр, от которого результат зависит больше и решить, каким способом возможно увеличение эффективности и на сколько, а так же многое другое.

В данной части пояснительной записки к курсовой работе представлена и описана программа, реализующая решение систем линейных неравенств табличным методом.

1. НАЗНАЧЕНИЕ ПРОГРАММЫ

Программа предусмотрена для решения систем линейных неравенств табличным методом, а так же для попытки оптимизации различных экономических, социальных и т. д. проблем.

Метод, описанный в программе, может применяться на государственных и частных предприятиях для улучшения эффективности производства.

2. УСЛОВИЯ ПРИМЕНЕНИЯ

1.1 Ограничения и область применения

Из программных средств требуется операционная система MS DOS версии 5.0, программная Среда NORTON COMMANDER, язык программирования Borland Pascal 7.0 . Кроме того НГМД должен содержать файлы в директории KURSOVIK:

1. Файл входных данных - KURS97.DAT

2. Программный файл - KURS97.EXE

1.2 Требования к техническим средствам

IBM PC или IBM PC - совместимый компьютер с дисководом 3.25” ёмкостью 1.2 Мб.

3. ВХОДНЫЕ И ВЫХОДНЫЕ ДАННЫЕ

Входные и выходные данные заносятся в файлы KURS97.DAT и KURS97.RES соответственно. Входные данные записываются в определённом порядке. Выходные данные записываются в виде симплекс-таблиц.

4. ИНСТРУКЦИЯ ПОЛЬЗОВАТЕЛЮ

Входные данные вносятся в файл KURS 97.DAT в следующей очерёдности :

сначача вводятся коэффициенты при неизвестных в целевой функции, затем вводятся элементы вектора ограничений, а потом - элементы матрицы ограничений по столбцам.

Результаты вычислений вы найдёте в файле KURS 97.REZ.

5. ТЕКСТ ИСХОДНОГО МОДУЛЯ

Полный текст программы KURS97.PAS выглядит следующим образом :

. program Kurs97;

uses crt;

const

n = 2;

m = 3;

Epsilon = 0.000001;

var

VectorA : array [1..m, 0..m+n] of real;

TargetVector : array [1..m+n] of real;

SimplexVector : array [0..m+n] of real;

DigitOfBasisVector : array [1..m] of real;

BasisVector : array [1..m] of integer;

IndexOfEnterVector : integer;

IndexOfOutputString : integer;

MinimumBuffer : real;

key : char;

FileOfOutput : text;

{ Описание процедур }

procedure ReadDates; { считывание данных из файла }

var

DateFile : text;

procedure ReadDatesTargetVector; { считывание данных целевого вектора }

var i : integer;

begin

for i:=1 to n do Readln(DateFile, TargetVector[i]);

end;

procedure ReadDatesVectorA; { считывание вектора А и заполнение единицами диагонали}

var i,j : integer;

begin

for j:=0 to n do

for i:=1 to m do

Readln(DateFile, VectorA[i, j]);

i:=1;

for j:=n+1 to n+m do

begin

VectorA[i, j]:=1;

inc(i)

end;

end;

procedure ReadDatesBasisVector;

var i : integer;

begin

for i:=1 to m do BasisVector[i]:=n+i;

end;

begin

Assign(DateFile, 'kurs97.dat');

Reset(DateFile);

ReadDatesTargetVector;

ReadDatesVectorA;

ReadDatesBasisVector;

Close(DateFile);

end;

procedure CountSimplexVector; { расчет симплек-вектора }

var

i,j : integer;

Summa : real;

Simplex : real;

begin

SimplexVector[0]:=0;

for i:=1 to m do

SimplexVector[0]:=SimplexVector[0] + DigitOfBasisVector[i]*VectorA[i, 0];

for j:=1 to m+n do

begin

Summa:=0;

for i:=1 to m do Summa:=Summa + DigitOfBasisVector[i]*VectorA[i, j];

SimplexVector[j]:=Summa - TargetVector[j];

if abs(SimplexVector[j]) <= Epsilon then SimplexVector[j]:=0;

end;

end;

function GetEnterVector : integer; { поиск вводимого вектора }

var

i : integer;

Min : real;

begin

GetEnterVector:=1;

Min:=SimplexVector[1];

for i:=2 to m+n do

if Min > SimplexVector[i]

then

begin

GetEnterVector:=i;

Min:=SimplexVector[i];

end;

end;

function GetOutputString : integer; { поиск выводимой строки }

var

i : integer;

Temp : real;

begin

GetOutputString:=1;

if VectorA[1, IndexOfEnterVector] > 0 then MinimumBuffer:=VectorA[1, 0] / VectorA[1, IndexOfEnterVector];

for i:=2 to m do

begin

Temp:=VectorA[i, 0] / VectorA[i, IndexOfEnterVector];

if Temp > 0 then

if MinimumBuffer >= Temp then

begin

MinimumBuffer:=Temp;

GetOutputString:=i;

end;

end;

end;

procedure ReCountOutputString; { пересчет коэффициентов выводимой строки }

var

i,j : integer;

Buffer : real;

procedure ReCountDigitOfBasisVector;

begin

DigitOfBasisVector[IndexOfOutputString]:=TargetVector[IndexOfEnterVector];

end;

procedure ReCountBasisVector;

begin

BasisVector[IndexOfOutputString]:=IndexOfEnterVector;

end;

begin

ReCountDigitOfBasisVector;

ReCountBasisVector;

Buffer:=VectorA[IndexOfOutputString, IndexOfEnterVector];

for i:=0 to m+n do

begin

VectorA[IndexOfOutputString, i]:=VectorA[IndexOfOutputString, i] / Buffer;

end;

end;

procedure ReCountVectorA;

var i,j : integer;

begin

for j:=0 to m+n do

begin

for i:=1 to m do

begin

if i <> IndexOfOutputString then

if j <> IndexOfEnterVector

then VectorA[i, j]:=VectorA[i, j] - VectorA[i ,IndexOfEnterVector]*VectorA[IndexOfOutputString,j];

end;

end;

for i:=1 to m do

if i <> IndexOfOutputString then VectorA[i, IndexOfEnterVector]:=0;

end;

function AllIsPositiv : boolean;

var i : integer;

begin

AllIsPositiv:=True;

for i:=1 to m+n do

if SimplexVector[i] < 0 then AllIsPositiv:=False;

end;

function ToStr(const D : real) : string;

var S : string;

begin

str(D:6:2, S);

ToStr:=' ' + S + ' ';

end;

procedure WriteMatrixs;

procedure WriteTargetMatrix;

var i : integer;

begin

writeln(' +-----------------------------------------------------+');

write (' ¦ Target ¦');

for i:=1 to n+m do write(ToStr(TargetVector[i]),'¦'); writeln;

end;

procedure WriteMatrixA;

var i,j : integer;

begin

writeln(' +-----------------+--------+--------+--------+--------+--------+--------¦');

writeln(' ¦ Basis ¦ D.Basis¦ A 0 ¦ A 1 ¦ A 2 ¦ A 3 ¦ A 4 ¦ A 5 ¦');

writeln(' +--------+--------+--------+--------+--------+--------+--------+--------¦');

for i:=1 to m do

begin

write(' ¦ A ',BasisVector[i],' ¦',ToStr(DigitOfBasisVector[i]),'¦');

for j:=0 to m+n do write(ToStr(VectorA[i, j]),'¦'); writeln;

if i = m then writeln(' +--------+--------+--------+--------+--------+--------+--------+--------¦')

else writeln(' +--------+--------+--------+--------+--------+--------+--------+--------¦');

end;

end;

procedure WriteMatrixSimplex;

var i : integer;

begin

write(' ¦ Simplex¦');

for i:=0 to m+n do write(ToStr(SimplexVector[i]),'¦'); writeln;

writeln(' +--------------------------------------------------------------+');

end;

begin

clrscr;

WriteTargetMatrix;

WriteMatrixA;

WriteMatrixSimplex;

end;

procedure WriteMatrixsInFile;

procedure WriteTargetMatrix;

var i : integer;

begin

writeln(FileOfOutput, ' +-----------------------------------------------------+');

write (FileOfOutput, ' ¦ Target ¦');

for i:=1 to n+m do write(FileOfOutput, ToStr(TargetVector[i]),'¦'); writeln(FileOfOutput);

end;

procedure WriteMatrixA;

var i,j : integer;

begin

writeln(FileOfOutput, ' +-----------------+--------+--------+--------+--------+--------+--------¦');

writeln(FileOfOutput, ' ¦ Basis ¦ D.Basis¦ A 0 ¦ A 1 ¦ A 2 ¦ A 3 ¦ A 4 ¦ A 5 ¦');

writeln(FileOfOutput, ' +--------+--------+--------+--------+--------+--------+--------+--------¦');

for i:=1 to m do

begin

write(FileOfOutput, ' ¦ A ',BasisVector[i],' ¦',ToStr(DigitOfBasisVector[i]),'¦');

for j:=0 to m+n do write(FileOfOutput, ToStr(VectorA[i, j]),'¦'); writeln(FileOfOutput);

if i = m then writeln(FileOfOutput, ' +--------+--------+--------+--------+--------+--------+--------+--------¦')

else writeln(FileOfOutput, ' +--------+--------+--------+--------+--------+--------+--------+--------¦');

end;

end;

procedure WriteMatrixSimplex;

var i : integer;

begin

write(FileOfOutput, ' ¦ Simplex¦');

for i:=0 to m+n do write(FileOfOutput, ToStr(SimplexVector[i]),'¦'); writeln(FileOfOutput);

writeln(FileOfOutput, ' +--------------------------------------------------------------+');

end;

begin

clrscr;

WriteTargetMatrix;

WriteMatrixA;

WriteMatrixSimplex;

end;

{ Головная программа }

BEGIN

ClrScr;

ReadDates;

Assign(FileOfOutput, 'kurs97.res');

Rewrite(FileOfOutput);

CountSimplexVector;

WriteMatrixs;

while not AllIsPositiv do

begin

IndexOfEnterVector:=GetEnterVector;

IndexOfOutputString:=GetOutputString;

ReCountOutputString;

ReCountVectorA;

CountSimplexVector;

Характеристики

Тип файла
Документ
Размер
217,58 Kb
Тип материала
Учебное заведение
Неизвестно

Список файлов реферата

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6549
Авторов
на СтудИзбе
300
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее