20100 (651377), страница 5

Файл №651377 20100 (Билеты за курс средней школы (2003г.)) 5 страница20100 (651377) страница 52016-07-31СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 5)

Ответственность человека за свое здоровье растет с возрастом. Если здоровье новорожденного полностью зависит от уровня медицинского обслу­живания и качества ухода за ним родителей, то по мере взросления пове­дение человека его образ жизни рано или поздно сказывается и на состоя­нии его здоровья. Что такое - поздно? Это значит, что к 40 годам человек становится Физической развалиной, отягощавши духовной деградацией /та-бакокурение,питье алкогольных напитков, наркомания во всех формах, ток-сикомания, патологическая сексуальная озабоченность , эксбиционизм и т.д./. Только личная заинтересованность человека является первым условием формирования здоровья. Следует твердо уяснить себе;

Не надо учиться на собственных ошибках, гораздо перспективнее осознать личную ответственность за свое здоровье и необходимость соблюдать здоровый образ жизни на примерах научного опыта .и практического опыта других нолей. здоровый образ жизни - это -целесообразные формы и способы

жизнедеятельности, которые обеспечива­ют человеку а/здоровье, б/способ­ность к продолжению рода, в/активное долголетие. Итак. пути достижения высокого -уровня здоровья:

- рациональное и сбалансированное питание;

- Физическая активность;

- режим труда и отдыха;

- закаливание организма к неблагоприятным воздействиям внешней среды;

- правильное глубокое дыхание в экологически чистой среде /сравнить, что полезнее для здоровья: провести 8 часов на сведем, чистом воз­духе на загородной даче. в поле, в лесу или на дискотеке, в баре. Ресторане, казино, т.е. в душном помещении, насыщенном па­рами и запахами пота, курева, пива, заносимых из туале­тов на обуви, блевотины и т.п,/. экскрементов,

- изучение и соблюдение .собственных биоритмов

- недопущение нервных срывов, устойчивое психическое состояние;

- постоянное духовное наполнение - художественная литература, театр. общение с умными и образованными людьми. тематические экскурсии и т.д. и т.п.;

- своевременная врачебная и медикаментозная коррекция заболеваний;

- исключение вредных привычек.

Билет № 14

  1. Причины возникновения пожара. Правила поведения при пожаре.

  1. Причины возникновения пожара:

а/. Неисправность электрической сети -

- старение изоляции проводов.

- самодельные предохранительные устройства, так называемые "жучки".

  • самодельные или о истекшим гарантийным сроком электроприборы.

  • б/. Возгорание от .электроприборов:

- предохранители или автоматы защиты сети /АЭС/ не соответствуют техническим условиям, т.е. пропускают электрический ток значительно больший, чем может выдержать сам электрический: прибор;

- сильная запыленность или загрязненность внутреннего объема электро­приборов /телевизор, электрокамины, стиральные машины, электроплиты/ "- возгорание контактных соединений. в/ Неосторожное обращение с огнем /спички, свечи, петарды, шутихи/:

- слабоумие или откровенное, тупое хулиганство стогне- и взрывоопас­ными предметами, непогашенные костры, окурки и т.д. и т.п.

Правила поведения при пожаре:

1.Не паниковать

2. Сообщить соседям о возгорании.

3. Вызвать пожарную команду по тел. '01

4. Полностью отключить в квартире электричество, вывернув "пробки" или отключить все автоматы защиты сети.

5. В горящем помещений плотно закрыть дверь, если еще есть возможность, то - окна. форточки

6. Вывести в безопасную зону детей и лежачих больных, беспомощных.

7. При спасении людей вещей покрыться мокрым пальто, плащом. курткой и т.п.

8. В задымленном помещении передвигаться ползком: по-пластунски. на получетвереньках, а вынося пострадавших - на боку показать практически, как это делается.

9. Маленьких детей и животных искать в самых потайных углах под столом, в шкафу, под кроватью и и т.д.

10. Не загромождать пути выхода из зоны пожара разными предметами.

11. Принять меры к тушению очага возгорания, пожара, своими силами и с помощью соседей до прибытия пожарной команды.

2 Режим питания; пищевые отравления.

В соответствии о общепринятыми гигиеническими нормами ежедневно человеку требуется 80 — 100 г белков, 400 - 500 г углеводов. 80 - 100 граммов жиров. 20 г хлористого натрия. 0,1 г витаминов, 0,5 - 0.1 г холина. Калорийность рациона должна покрывать энергетические затраты ор­ганизма. составляющие при умеренной физической работе примерно ЗООО -3500 килокалорий /умственные затраты энергии для учащихся 11-х классов на современном этапе обучения оцениваются не более, чем в 150 - 200 ккал/. По мнению физиологов и гигиенистов пищевой состав рациона зависит от климатогеографического региона проживания. Так, для районов с жарким клима­том основу должны составлять углеводы, а в рационах районов с холодным предпочтительнее жиры и белки. Отсутствие пищи вызывает голодание. Во время голодания осуществля­ется внутреннее питание организма за счет самопереваривания собственных тканей /аутолиза/. Медицина условно различает четыре типа голодания:

1. АБСОЛОТНОЕ - /"сухое голодание"/ при отсутствии всякой пищи и волы. Переносимость - до 10 суток.

2. ПВЛНОЕ - при отсутствии воякой пищи, но при наличии в доста­точном количестве воды. Переносимость - до 30 суток. /40 - 50 суток/.

3. НЕПОЛНОЕ - пища есть.но в ограниченном количестве. Человек постоянно испытывает чувство голода, недоедания. Энергопотери постоянно не восполняются, человек живет, работает, как бы "на износ". Переносимость -довольно продолжительное время, но чем продолжительнее, тем больше это отражается на здоровье.

4. ЧАСТИЧНОЕ - общее количество пищи достаточное, но человек не­дополучает о пищей одно или несколько необходимых организму в веществ или I отдельных химических элементов: белки животного и растительного происхождения, жиры животные и растительные, углеводы, витамины, микро элементы / напр.. кальций для костной ткани, фтор для зубов десен, фосфор для — нервных клеток, йод - щитовидная железа, железо -; кровь и т.д.. но это ухе отдельный раздел знаний/. При недостатке необходимых организму ве­ществ и микроэлементов человек, конечно, может жить долго, но при этом у него снижается жизненная активность, ухудшается память, замедляется реак­ция. развивается общая болезненность, злобность, :скудоумие, т.е. мысли только об одном, ну понятно о чем, но на практике даже это если и получается. то о трудом.

. Пищевые отравления

признаки -острая, режущая боль в животе; рвота - понос /по ученому - диарея/; - слабость, понижение артериального давления; - замедление и неровность пульса.

Первая помощь -

1 срочно промыть желудок большим количеством теплой

кипяченой воды, после этого вызвать рвоту;

2/ проверить пульс если он неровный или явно замедленный, срочно вызвать врача;

З/ проверить у потерявшего•сознание больного положение языка. который может запасть назад и заткнуть дыхательное горло.

4/ если отравившийся перестал дышать, сделать ему искусствен­ное дыхание; а/ вызвать врача; б/ нельзя кормить отравившегося, дать ему только немножко пить. ни в коем случае не сле­дует употреблять молоко после пищевых отравлений; 7/ из лекарств можно принимать только обезболивающие и противопоносные.

Билет. 15

1.Кто освобождается от призыва на военную службу.

Освобождение от призыва на военную службу граждан предусмотрено статьей 20 закона Российской .федерации "О воинской обязанности и военной службе". От призыва на военную службу освобождаются гражданин;

а/ признанный не годным или. ограниченно годным к военной службе по состоянию здоровья

б/ проходящий или прошедший военную или альтернативную службу;

в/ прошедший военную службу в вооруженных силах другого государства;

г/ право на освобождение от призыва на военную службу имеет гражданин, родной брат которого погиб или умер во время прохождения военной службы по призыву;

д/ не может быть призван на воинскую службу гражданин, имеющий не-снятую или непогашенную судимость за совершение тяжкого преступления.

2 Бактериологическое оружие.

Бактериологическое оружие является средством массового поражения людей, сельскохозяйственных животных и растений. Действие его основано на использовании болезнетворных свойств-микроорганизмов - бактерий, риккетсий, грибков, также вырабатываемых некоторыми бактериями токсинов. Бактериологическое оружие = рецептуры болезнетворных микроорганизмов + средства доставки к цели.

Средства доставки к цели: ракеты, авиационные бомбы и контейнеры. аэрозольные распылители, артиллерийские снаряды, диверсионные методы.

Бактериологическое оружие способно вызывать на обширных территориях массовые опасные заболевания людей и животных, оно оказывает поражающее воздействие в течение длительного времени, имеет продолжительный скрытый /инкубационный/ период действия

В качестве бактериальных средств противник может использовать воз-будителей различных инфекционных заболеваний: чумы, сибирской язвы, бру-целеза, сапа, туляремии, холеры, желтой и других видов лихорадки, весенне-летнего энцефалита, сытого и брюшного тифа, малярии, дизентерии, натуральной оспы и других. Кроме того, может быть применен ботулинический токсин, вызывающий тяжелые отравления организма человека. Для поражения животных наряду с возбудителями сибирской язвы и сапа возможно применение вирусов я-щура, чумы рогатого скота и птиц, холеры свиной и других. Для поражения сельскохозяйственных растений - возбудителей ржавчины хлебных злаков, фитофтороза картофеля и других заболеваний.

Заражение людей и животных происходит в результате вдыхания зараженного воздуха, попадания микробов или токсинов на слизистую оболочку и поврежденную Кожу, употребления в пищу зараженных продуктов питания и воды, кусов зараженных насекомых и клещей, соприкосновения с зараженными предметами, а также в результате непосредственного общения с больными людьми животными/.

•Основные средства защиты от бактериологического оружия: вакцино-сывороточные препараты, - антибиотики, - сульфамидные и другие лекарст­венные вещества, используемые для экстренной профилактики инфекционных болезней, - средства индивидуальной заняты, - химические вещества для дезинфекции.

Для предотвращения распространения инфекционных заболеваний в очаге бактериального поражения проводится комплекс противоэпидемических санитарно-гигиенических мероприятий: а/экстренная профилактика, б/карантин, в/санитарная обработка, г/дезинфекция различных зараженных объектов, д/уничтожение насекомых, клещей - дезинсекция и уничтожение грызунов - дератизация.

Билет 16

1. Воинская обязанность граждан- Ответственность гражданина за уклонение от воинской -службы.

Воинская обязанность граждан определяется Конституцией Российской Федерацией, ст. 59 и законом "О воинской обязанности и военной службе»

Гражданин Российской Федерации обязан защищать свое Отечество. Воинская обязанность граждан предусматривает; - воинский учет. - подготовку к военной службе, - поступление на военную службу, - прохождение военной службы, - пребывание в запасе, - военное общение в военное время..

Гражданин в праве в соответствии о законом вместо прохождения военной службы проходить альтернативную службу.

От воинской обязанности освобождаются граждане: мужского пола моложе 16 лет и старше 60 лет годные к военной службе по состоянию здоровья.

Органы внутренних дел обязаны производить розыск задержание граждан, уклоняющихся от военной службы. . Гражданин, не явившийся по повссбкэ военкомат в указанный срок без уважительной причины или получивший путем обмана незаконное освобождение или отсрочку от призыва, подловит уголовной ответственности. /Уважительные причины: заболе-вание или увечье с тратой трудоспособности; тяжелое состояние здоровья или смерть близкого родственника; препятствие стихийного характера; иное обстоятельство, признанным судом уважительной причиной. ,

Гражданин обязан состоять на воинском учете в военкомате по месту жительства. Первоначальная постановка юношей на воинский учет осуществ­ляется в год достижения 17-летнего возраста, а девушек - после приобретения ими военно-учетной специальности.

2. Химическое оружие.

Химическое оружие - это оружие массового поражения, действие которого основано на токсических свойствах некоторых химических веществ.

Химическое оружие с боевые отравляющие вещества + средства дос­тавки к цели.

Средства доставки к целя: ракеты, авиационные бомбы, выливные рационные приборы, артиллерийские снаряди, химические фугасы.

Отравляющие вещества /ОВ/ - это такие химические соединения, которые ж применении способны поражать людей, животных и растения на больших площадях, проникать в различные сооружения, заражать местность и водоемы.

По действию на организм' человека 0В подразделяются на 6 классов.

1 .НЕРВНО-ПАРАЛИТИЧЕСКОГО действия /Зарин, В-газы/: поражают нервную систему. Стойкость их летом более суток, зимой несколько недель и даже месяцев. Это самые опасные 0В. Признаки поражения: слюнотечение, сужение зрачков /миоз/. затруднение дыхания, тошнота, рвота, судороги, паралич.

•2.КОЖНО-НАРЫВНЫЕ /Иприт/; обладают многосторонним поражающим дей­ствием. Характерная особенность иприта - наличие периода скрытого дейст­вия /поражение выявляется через 4 часа и более, когда уже поздно/. Приз­наки поражения: покраснение кожи, образование мелких пузырей, которые затем сливаются в труднозаживающие язвы. При любом местном поражении иприт вызывает общее отравление организма.

3. ОБЩЕЯДОВИТЫЕ /Синильная кислота, хлорциан/: поражают только при вдыхании воздуха, зараженного их парами, через кожу они не действуют. Признаки поражения: металлический привкус во рту. раздражение горла, головокружение, слабость, тошнота, резкие судороги, паралич.

4. УДУШАЮЩИЕ /Фосген/: воздействует на организм через органы ды­хания. Признаки поражения: сладковатый, неприятный привкус во рту, ка­шель, головокружение, общая слабость. После прекращения х« воздейст­вия этих 0В все это проходит и пострадавший в течение 4-6 часов чув­ствует себя нормально, не подозревая о полученном поражении. В этот пе­риод скрытого действия развивается отек легких. Затем" резко ухудшается двхание^ сильный кашель, головная боль. сердцебиение, одышка, удушье.

5. ПСИХОХИМИЧЕСКИЕ /Би-Зед/: специфически действуют на центральную нервную систему и вызывают психические расстройства - галлюцинации, страх, подавленность и т.п. или физические расстройства - слепота. глухоа, нарушение координации движений и т.п.

Характеристики

Тип файла
Документ
Размер
246 Kb
Тип материала
Учебное заведение
Неизвестно

Список файлов реферата

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6511
Авторов
на СтудИзбе
302
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее