20100 (651377), страница 2
Текст из файла (страница 2)
Может случится и так, что на АЭС произойдет авария о выбросов РВ в атмосферу. Образуется радиоактивное облако, которое движется по направлению и со скоростью ветра. РВ постепенно выпадают из облака на землю, образуя зоны радиоактивного заражения. РВ опасны тем, что испускают вредные для здоровья человека лучи. Еще опаснее, если РВ попадут внутрь организма через органы дыхания или пищеварения. В любом случае в результате внешнего и внутреннего облучения у человека возникает ЛУЧЕВАЯ болезнь, которую условно делят на 4 степени тяжести; легкая, средней тяжести, тяжелая, крайне тяжелая.
В условиях радиоактивного заражения местности необходимо максимально обезопасить себя от возможного внешнего и внутреннего облучения.
Средства и способы защиты от радиационного облучения:
- защита органов дыхания и пищеварения от попадания в. них радиоактивных веществ - противогаз, респиратор, ватно-марлевая повязка.
- защита кожи - специальный защитный комплект, плотная верхняя одежда, перчатки, головной убор, зонтик.
- чтобы предотвратить заболевание щитовидной железы - йодная про-филактика.
- укрытие в специально подготовленных убежищах /подвалах/ или на средних этажах жилых и общественных зданий; герметизация окон, дверей, вентиляционных отверстий обязательна.
- по особому распоряжению - эвакуация из зоны загрязнения в безопасную зону /пешим порядком или автомобильным, железнодорожным, речным транспортом/.
- соблюдение установленных правил поведения на улице или открытой местности в условиях выпадения радиоактивных осадков или радиоактивного загрязнения окружающей среды.
Билет 5
1. Начальники и подчиненные. Старшие и младшие
Взаимоотношения между военнослужащими в начальствующем смысле или подчиненности, а также в определении кто есть старший, а кто есть младший. - эти взаимоотношения определяются Уставом внутренней службы.
По своему служебному положению, или иначе - по занимаемой долж-ности, а также по воинскому званию одни военнослужащие по отношению к другим могут быть начальниками или подчиненными.
начальники - это должностные лица, имеющие определенные права и обязанности по отношению к подчиненным. Они имеют право отдавать приказы, требовать и добиваться их выполнения.
ПОДЧИНЕННЫЕ обязаны беспрекословно повиноваться начальникам, выполнять их приказы точно и в установленный срок, проявляя при этом инициативу и находчивость.
Начальники, которым военнослужащие подчинены по службе являются прямыми начальниками. Ближайший к подчиненному прямой начальник называется непосредственным начальником
Начальниками по воинскому званию . а не по должности, для солдат и матросов являются все офицеры.
Старшинство в армии определяется не по возрасту, а по воинскому званию. Старшие по воинскому званию имеют право делать замечания /но не приказывать'/ и требовать от них соблюдения: - воинской дисциплины, - общественного порядка. - формы одежды, - правил поведения. Падшие по воинскому званию обязаны беспрекословно выполнять эти требования.
2 Организационная структура Гражданской обороны в школе. Задачи и оснащение Формирований ГО /по своему направлен,/
Закон Российской Федерации "О гражданской обороне" определяет:
Граждансокая оборона - это система мероприятий по подготовке к защите и ив защита населения, материальных и культурных ценностей от природных, техно-генных, социальных или экологических опасностей.
Главными задачами Гражданской обороны в школе считаются:
- обеспечение готовности 10 школы к действиям по защите учащихся и Постоянного состава /учителей/ в условиях чрезвычайной ситуации в мирное время;
- организованный переход с мирного на военное положение;
- приобретение знаний и практических навыков по сохранению жизни и здоровья в различных чрезвычайных ситуациях;
- увеличение запасов имущества Гражданской обороны и средств индивидуальной защиты.
Организационная структура Гражданской обороны в школе, задача и оснащение формирований ГО:
- НАЧАЛЬНИК ГРАЖДАНСКОЙ ОБОРОНЫ ШКОЛЫ - директор школы.
- НАЧАЛЬНИК ШТАБА ГРАЖДАНСКОЙ ОБОРОНЫ ШКОЛЫ - заместитель директора школы по учебно-воспитательной работе /завуч/..
- ЭВАКУАЦИОННАЯ КОМИССИЯ - председатель комиссии есть один из заместителей директора школы /в нашем случае - завуч начальной школы/.
- МЕДЕЦИНСКИЙ ПУНКТ -' начальник медпункта есть медсестра школы.
- ЗАМЕСТИТЕЛЬ НАЧАЛЬНИКА ГО ШКОЛЫ ПО МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОМУ ОЕЕСПЕЧЕНИЮ /Зам. нач. ГО по МТО/ - завхоз школы.
- ФОРМИРОВАНИЯ ГРАЖДАНСКОЙ ОБОРОНЫ - :
/ СПАСАТЕЛЬНАЯ ГРУППА а/ Разведчик-дозиметрист б/ Спасательное звено /три звена/ в/ Санитарное звено г/ Пожарное звено
Основные задачи спасательной группы и ее оснащение - в конспекте.
2. ГРУППА ОБСЛУЖИВАНИЯ УКРЫТИЙ "Основные задачи группы и ее оснащение - в конспекте.
3. ГРУППА ОХРАНЫ ОБЩЕСТВЕННОГО ПОРЯДКА
а/ Звено охраны б/ Звено регулирования потоками бегущих из школы в
в случае возникновения чрезвычайной ситуации в/ Патрульное звено
4. ГРУППА ОКАЗАНИЯ ПОШДИ ШАДШИМ Основную задачу группы смотри в конспекте.
5. ГРУППА ВЫДАЧИ СРЕДСТВ ИНДИВИДУАЛЬНОЙ ЗАЩИТЫ Основные задачи и оснащение группы смотри в конспекте.
6. ГРУППА ГЕРМЕТИЗАЦИИ И СВЕТОМАСКИРОВКИ ПОМЕЩЕНИЙ Основные задачи и оснащение группы зри в конспекте.
- 7. ПОСТ РАДИОЦИОННОГО И ХИМЧЕСКОГО НАБЛЮДЕНИЯ Основные задачи и оснащение группы зри в своем конспекте
Билет 6
1. Обязанности солдата в бою.
Обязанности солдата в бою определяются Боевым уставом сухопутных войск, В бою солдат обязан:
- знать боевую задачу взвода, своего отделения и свою задачу;
- знать боевые возможности танков, других бронированных машин противника, их наиболее уязвимые места;
- постоянно вести наблюдение, обнаружив противника, немедленно доложить о нем командиру;
- в наступлении действовать смело и решительно, в обороне -стойко и упорно;
- уничтожать противника всеми способами и средствами, проявляя храбрость, инициативу и находчивость;
- при необходимости оказывать помощь товарищу;
- в бою умело использовать местность, средства индивидуальной защиты;
- уметь быстро оборудовать окопы и укрытия, преодолевать заграждения и зоны радиоактивного и химического заражения, устанавливать и обезвреживать мины;
- в бою защищать командира даже ценой своей жизни /Родина потом не забудет!/, а в случае выхода его из строя брать на себя командование своим отделением;
- без разрешения командира не оставлять свое место в бою;
- при ранении принять необходимые меры самопомощи и взаимопомощи и продолжать выполнение задачи; если будет приказано отправиться в медпункт - взять с собой личное оружие; при невозможности следовать в медпункт отползти с оружием в укрытие и ждать санитаров;
- следить за расходом боеприпасов и своевременно докладывать своему командиру об из расходовании половины боекомплекта.
для успешного выполнения своих обязанностей солдату необходимо учиться, тренироваться, вырабатывать высокие морально-боевые качества, повышать физическую закалку и выносливость.
2 Город как источник опасности. Зоны повышенной опасности Службы безопасности в городе.
Город как среда обитания, созданная человеком, .значительно отличается от природной среды. Дели в природе человек сталкивается с воздействием внешних естественных условий, то в обществе, наиболее сложным явлением которого является город, внешние воздействия исходят прежде всего от людей или от обстоятельств, вызванных ими.
жизнь человека в городе проявляется как двоякое отношение с одной стороны как естественное, а с другой - общественное.
Поскольку каждый человек есть ЭГО, для него любой другое индивид есть уже среда, нередко враждебная. Поэтому каждым из нас есть одновременно и человек, и среда для другого индивида.
Вступая в объединенные действия, люди занимают различные положения, позы по отношению друг к другу, а между ними устанавливаются меж-
личностное отношения как результат действия сознательного, бессознательного и подсознательного поведения.
Скопление людей в городах создаст периодически возникновения ;межличностных и групповых конфликтов, экстремальных ситуации аварийного характера, ухудшения криминогенной обстановки, опасности для жизни и здоровья человека в результате нарушения экологического равновесия. Не редко даже в ситуациях невысокой степени экстремальности люди испытывают состояние беспомощности.
Зоны повышенной опасности - транспорт, места развлечения и отдыха , непроизвольное общение с незнакомыми людьми, вокзалы, рынки, подземные переходы через рельсовые пути, автомобильные трассы, различные виды транспорта, пустыри, нежилые дома, дворовые закоулки, безлюдные улицы, переулки, водоемы, просто улица в особых ситуациях подъезды домов.
знание к учет зон повышенной опасности позволяет прогнозировать развитие возможной экстремальной ситуации, предусмотреть соответствующие правила поведения и обеспечение своей безопасности.
Предвидеть, по возможности избегать при необходимости грамотно .явствовать - вот три главных правила безопасности жизнедеятельности
Службы безопасности в городе : милиция, пожарная охрана, скорая и неотложная медицинская помощь, аварийная газовая служба районный штаб по делам гражданской обороны и чрезвычайных ситуаций. Обеспечение безопасности жизнедеятельности - понятие достаточно широкое, к этой системе следует отнести также санитарно-эпидемическуо службу, аварийные службы освещения, водопроводы, канализации, спасения на воде, вкта вытрезвители. На страже чести и достоинства граждан, их имущественной и жилищной неприкосновенности стоят суды и прокуратура.
Билет № 7
1. Порядок отдачи и выполнения приказаний .
Приказ - .это письменное или устное распоряжение начальника, обязательное для исполнения подчиненным,
Приказание - это постановка задачи подчиненным в повседневной деятельности.
Порядок отдачи и выполнения приказаний определен Уставом внутренней службы
приказ начальника /командира/'- закон для подчиненного Приказ должен быть выполнен беспрекословно, точно и в установленный срок.
Приказы и приказания отдаются, как правило, в порядке подчиненности. При крайней необходимости - минуя непосредственного начальника. О выполнении приказания военнослужащий обязан .доложить начальнику, отдавшему его, к своему непосредственному начальнику, например: «Товарищ сержант, ваше приказание выполнено»
Если военнослужащий, выполняющий приказание, получил от другого старшего по служебному положению начальника, новое приказание, которое мешает выполнить первое, он докладывает об этом начальнику, отдавшему второе приказание, и в случае его подтверждения, наполняет последнее. Отдавший новое приказание сообщает об этом начальнику, отдавшему первое приказание.
2 Травматический шок и его профилактика.
Травмаический шок - это опасное для жизни осложнение после тяжелых травм в ответ на сильное болевое раздражение. Шок характеризуется следующими признаками:
- расстройство деятельности центральной нервной системы;
- уменьшение объема кровообращения;
- слабое поверхностное дыхание;
- нарушение обмена веществ.
В развитии шока различают две фазы:
ВОЗБУЖДЕНИЕ - примерно 2-10 минут. При атом характерно двигатель-ное и речевое возбуждение при сохранении сознания. Пораженный проявляет беспокойство, мечется от боли как в ж... раненая рысь, но тяжесть травмы может недооценивать. Однако защитные свойства организма быстро истощаются и развивается вторая фаза.
2/ ТОРМОЖЕНИЕ. При полном сознании пораженный не просит о помощ. заторможен, безучастен к окружающему. Вое жизненно важные (функции угнетены, тело колодное, лицо бледное, пульс слабив, дыхание едва заметное. Если срочно н-8 принять необходимых мер, то может наступить детальный исход.
Профилактика тока:
1. Устранить или ослабить боли после травмы.
2. Если нет шприц-тюбика с противоболевым средством и если нет ранения в живот, то можно дать выпить вина. водки, разведенного спирта.
3. Остановить кровотечение.
4. Уложить,так пострадавшего, чтобы голова была пониже, а ноги -повыше.
о. Ослабить пояс и расстегнуть воротник.
6. .'крыть одеялом, обеспечить покой и вызвать скорую помощь, или очень бережно на носилках отнести в ближайшее медицинское учреждение.
7. Если остановилось дыхание или сердце» то надо делать искусственное дыхание или непрямой массаж сердца; возможна их комбинация.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
