96580 (630834), страница 4

Файл №630834 96580 (Содержание и цели национальной экономической политики) 4 страница96580 (630834) страница 42016-07-30СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 4)

Научно-технический потенциал – это способность национального работника создавать новое знание и трансформировать его в новые материальные и нематериальные блага.

Научно-технический потенциал формируется стихийно на базе реального сектора национальной экономики.

Организационно он представлен частью научно-технического комплекса, который включает в себя:

  • Фундаментальные исследования. Основной субъект – государство.

  • Прикладные исследования – занимается частный сектор.

  • Научно-исследовательские и опытно-конструкторские работы (НИОКР) – занимается частный сектор.

  • Подготовка кадров для научно-технической отрасли – основные субъекты – государство и частный сектор.

Особенности научно-технического комплекса:

  • научно-технический комплекс является органичной частью современной национальной экономики, т. е. с одной стороны функционирует по собственным законам, а с другой – тесно связан с другими науками, т. к. его продукция не имеет непосредственного применения.

  • Занятость в научно-техническом комплексе сильно ограничена 1,5-2% экономически активного населения.

  • В связи со стратегической возможностью научно-технического комплекса государство выделяет на его развитие средства из бюджета в среднем 2,5-4% ВВП.

Вопрос № 20 Принципы классификации национальных экономических систем

Все многообразие существующих национальных экономик можно объединить в определенные группы по заданным признакам классификации. Основными являются:

1. Признак среднедушевого дохода ВВП/кол-во населения.

По этому признаку выделяют:

а) страны с высоким доходом (США, Великобритания, Германия, Япония)

б) страны с доходами выше среднего уровня (новые индустриальные страны и страны - нефтеэкспортеры)

в) страны с доходами ниже среднего уровня (Россия, страны Восточной Европы, страны Центральной Европы, Латинская Америка)

г) страны с низкими доходами (низкоразвитые азиатские страны, страны Африки)

Критерий среднедушевого дохода, несмотря на свою популярность, обладает рядом недостатков:

    • отсутствие учета уровня дифференсации доходов

    • шкорирование уровня развития стран

2. Критерий уровня развития стран представляет собой совокупность критериев среднедушевого дохода и структур отраслей национального производства.

В соответствии с этим критерием выделяют 4 группы стран:

  • промышленно-развитые страны. Для них характерен высокий среднедушевой доход и преобладание ВВП нематериального сектора

  • развивающиеся страны. Их особенностью является доминирование в ВВП промышленного производства

  • страны с переходной экономикой, где примерно равное соотношение промышленного и нематериального секторов

  • низкоразвитые страны, где доминирует сельское хозяйство

3. Идеологический критерий. В соответствии с этим критерием выделяют:

  • страны развитого капитализма

  • страны развивающегося капитализма

  • социалистические страны (Китай, Куба)

Все существующие на данный момент критерии классификации национальных экономик не учитывают неэкономические параметры развития страны (климат, география, культура, традиции, демография).

Вопрос № 21. Гуманитарный потенциал национальной экономики

Гуманитарный потенциал – это совокупность отраслей обеспечивающих удовлетворение личных потребностей нации и развитие самих граждан.

Основой является уровень доходов, динамика доходов.

Материальной основой является отрасли производящие соответствующие товары (сельскохозяйственная продукция, легкая и пищевая промышленность), обрабатывание промышленности производящие товары длительного пользования (автомобили, холодильники).

Для характеристики уровня гуманитарного потенциала существует индекс потенциала. Он состоит из 3 составных:

  • средняя продолжительность жизни

  • объем национального продукта на 1 жителя

  • степень охвата образования населения в возрасте от 7 до 22 лет.

Для определения индекса эти показатели суммируются.

Высокий потенциальный индекс в Дании, США; средний в России; низкий во Франции.

Вопрос № 22. Национальное богатство и его структура



Национальное богатство в денежном выражении представляет собой совокупность потребительных стоимостей, накопленных обществом за весь период его производственной деятельности (природные богатства и труд).

Национальное богатство состоит из 2-х основных элементов: материальные и нематериальные активы и пассивы.

Активами признаются объекты, в отношении которых осуществляется право собственности и от использования которых могут быть получены экономические выгоды. Пассив представляет собой источник формирования активов хозяйствующего субъекта. Как правило, активы и пассивы эквивалентны.

В системе национальных счетов активами могут быть только те объекты, на которые распространяется право собственности, т.е. не учитываются экологические ресурсы (воздух, море), значительная часть товаров длительного пользования, "человеческий капитал" (знания, умения, опыт), а также достижения культуры.

Материальные активы делятся на воспроизводимые и не воспроизводимые:

  1. является результатом труда за весь период его существования;

  2. вторые не отвечают этим требованиям, но необходимы для осуществления процесса производства.

Таким образом, материальные активы как продукты человеческой деятельности включают в себя основные фонды, оборотные средства, материальные и художественные ценности

Под нематериальными активами понимаются права, которые позволяют их владельцам заниматься определенными видами деятельности. Категории такого рода прав достаточно обширны: на разработку месторождений. Здесь могут быть выделены золото, ценные бумаги, займы и т.п.

В основу расчета национального богатства положен балансовый метод. Баланс показывает стоимость запасов А и Б на определенный момент, как правило, на начало и конец года.

Вопрос № 23. Необходимость и функции внешнеэкономических связей

Современная национальная экономика – это открытая система, которая может существовать только при взаимодействии с внешним миром.

Причины этого:

  • неравномерность в распределении ресурсов

  • необходимость научно-технического развития

  • существование глобальных проблем

  • освоение космоса и мирового океана.

От открытости национальная экономика получает как положительные, так и отрицательные результаты.

К числу положительных относятся:

  • экономия ресурсов

  • рост уровня и качества населения

  • повышение качества производимой внутри национальной экономики продукции

  • предоставление помощи в условиях чрезвычайных ситуаций.

К числу отрицательных относятся:

  • утечка ресурсов

  • захват рынков иностранной продукцией

  • зависимость от мировой хозяйственной конъюнктуры

  • более легкое распространение заболеваний, терроризма, криминальной деятельности.

Несмотря на существенные отрицательные последствия открытости, осуществлять международное взаимодействие странам выгодно, потому что в мировой экономике практически не осталось закрытых стран.

Вопрос 24. Формы взаимодействия субъектов различных международных экономик

К числу важнейших форм мировых экономических отношений относятся:

1. Торговля товарами и услугами.

Ее доля составляет 30 - 50% внешнеэкономической деятельности.

Торговля – выгодна для любой страны вне зависимости от уровня ее развития, т.к. действует принцип сравнительных преимуществ.

Суть принципа:

Страны должны производить и продавать на мировом рынке те товары, которые им обходятся дешевле чем конкурентам.

В современных условиях мировая торговля требует учета след.факторов:

- качество товара;

- структура экспорта и импорта

- степень редкости ресурсов

- баланс торг.операций

2. Движение капитала.

Обусловлено не равноправностью в распределении капитальных ресурсов. Из развитых стран в развивающиеся капитал перетекает с целью получения дополн.дохода.

Обратный процесс – из развивающихся в развитые – обусловлен стремление обеспечить сохранность капит ресурсов.

Доля их составляет 15-20% ВЭД.

3. Миграция трудовых ресурсов. Она обусловлена разными темпами и уровнями развития стран, а так же структурной деференсацией и различиями в з/п.

4. Обмен технологиями и информацией.

Тоже обусловлен неравномерностью в распределении информационных ресурсов (выставки, конференции, локальные сети, шпионаж)

Формы международного взаимодействия меняются по мере развития н.э.

Вопрос № 25. Международная конкурентоспособность

Международная конкурентоспособность – это способность хозяйства страны сохранять и укреплять свои позиции при взаимодействии и др.странами

Показатели для оценки междун.конкурентоспособности:

1.показатели, которые характеризуют динамику н.э. (уровень инфляции и безработицы; темп роста ВВП)

2.показатели, которые хар-зуют уровень НТП (доля занятых в науке, доля гос.расходов на науку)

3. показатели, которые характеризуют качества нац.работника (ср.уровень образования)

4.Показатели, которые хар-зуют степень развитости производственной инфраструктуры (система дорог, телеф.сети, километраж сетей)

5. степень развитости нац.финансов

6.доля фин.капитала к ВВП либо ассортимент фин.услуг

7. показатели, которые хар-зуют степени открытости н.э. (доля ВЭД, ВВП)

8. показатели, которые хар-зуют степень эффективности н.э. политики (доля теневого сектора в эк-ке, уровень бедности)

Условия, которые определяют рост междунар. конкурентоспособности:

1.политическая свобода и независимость (как внутри так и нет)

2. активное использование нац.ресурсных преимуществ.

3. внутренняя стабильность и устойчивое развитие отраслей на основе создания конкуренции.

4. оказание содействия нац.производителям и потребителям в выходе на внешн.рынки.

Наибелее высокий уровень международной конкурентоспособности наблюдается в США, Сингапуре, Финляндии, Норвегии, Дании.

Вопрос № 26. Национальный рынок: определение, функции, состав и организация

Современная национальная экономика базируется на систему стоимостных отношений, которая реализуется через систему рыночных связей.

Основными признаками является соотношение ряда категорий таких как:

  • рынок;

  • товар;

  • цена;

  • деньги.

Носителями стоимости является цена и деньги. Деньги выступают в качестве меры стоимости. Это есть форма организации обмена между экономически самостоятельными объектами национальной экономики.

Национальный рынок, с точки зрения организационной структуры, представлен множеством товаров, которые предоставляются производствами, определенным объектом денежных средств, с определенными методами организации торговли, определенными методами реализации товаров.

Исходя из доминирования рыночных структур, он может быть:

  • свободно конкурентный (идеальный);

  • ограниченно конкурентный (он представлен олигополистическим структурным, монопольно конкурентным рынками);

  • неконкурентный (монопольный).

Через национальный рынок происходит распределение финансовых доходов и вторичное перераспределение доходов с подключением государства. Таким образом, рынок является стоимостным.

Цель рыночных операций – получение доходов субъектами операций, субъекты одновременно является и покупателями и продавцами, они заинтересованы в получении прибыли и в употреблении личных потребностей. Целью рынка является создание математических условий для удовлетворения конечной потребности.

Субъектами рынка могут быть:

  • индивидуальные; коллективные; государство.

Существуют секторы рынка:

  • государственный; коммерческий.

Вопрос № 27 Рынок денег. Спрос и предложение денег

На денежном рынке происходит взаимодействие спроса на деньги и предложения денег, в результате чего формируется равновесная процентная ставка.

Равновесие на денежном рынке означает, что количество денег, которое хотят иметь на руках экономические субъекты, равны их предложению.

Спрос на деньги возникает в связи с выполняемыми ими функциями (средства обращения, средства накопления), а также в связи с уплатой налогов и выплатой трансфертов.

Факторы спроса на деньги:

    1. уровень цен в экономике

    2. величина ВВП

    3. скорость обращения денег

    4. величина процентной ставки (чем выше, тем меньше спрос на ликвидные (наличные) деньги)

    5. ожидаемая инфляция (в краткосрочном периоде уменьшает спрос на ликвидные деньги, в долгосрочном периоде – увеличивает)

Существуют разные теории спроса на деньги. В частности, кейнсианская теория: спрос на деньги определяется 3 мотивами:

  1. транзакционные (для сделок)

  2. мотив предосторожности – спрос на деньги для совершения сделок в будущем

  3. спекулятивный определяет спрос на деньги для игры на биржевом рынке.

У Кейна спрос на деньги зависит от располагаемого дохода и процентной ставки.

В классической количественной теории спрос на деньги определяется величиной доходов и скоростью обращения денег.

Монитарийская спрос на деньги зависит от предполагаемых доходов от акций и облигаций, ожидаемой инфляции.

Предложение денег определяется центральным и коммерческими банками, т. е. двухуровневая банковская система.

Центральный банк обладает монопольным правом эмиссии денег.

Эмиссия денег – это выпуск дополнительных денег в обращение.

Предложение денег изменяется по мере того, как центральный банк продает и покупает свои активы в обмен на национальную валюту.

В данном случае могут производиться следующие операции:

  1. сделки, связанные с покупкой или продажей государственных ценных бумаг, они называются операциями на открытом рынке

  2. Центральный банк выдает кредиты коммерческим банкам, определяя при этом процентную ставку, которая называется учетной

  3. Центральный банк определяет величину нормы обязательных резервов (часть депозитов в %, которую коммерческие банки обязаны хранить в Центральном банке)

  4. валютные операции – сделки, связанные с куплей – продажей активов, выраженных в иностранной валюте.

Центральный банк воздействует, но не может регулировать предложение денег. Непосредственно регулирует Центральный банк денежную базу (наличность + резервы).

Характеристики

Тип файла
Документ
Размер
2,66 Mb
Тип материала
Учебное заведение
Неизвестно

Список файлов ответов (шпаргалок)

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6294
Авторов
на СтудИзбе
314
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее