Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла

Министерство сельского хозяйства Российской Федерации

ФГОУ ВПО Воронежский государственный аграрный университет

им. К.Д. Глинки

Экономический факультет

Кафедра труда в АПК

КУРСОВОЙ ПРОЕКТ

Совершенствование организации и оплаты труда механизатора при подборе и обмолоте валков ржи

Выполнил:

студентк Э-III-3

Тарлыков В.В.

Руководитель: ассистент

Кривощёкова И.Е.

Воронеж 2010

Содержание

Введение

1. Анализ использования сменных затрат рабочего времени механизатора на механизированных полевых работах

2. Совершенствование организации труда на подборе и обмолоте волков ржи

3. Совершенствование организации рабочего процесса

4. Разработка и начисление оплаты труда

5. Экономическая и социальная эффективность проекта организации труда

Выводы

Список использованной литературы

Приложение

Введение

В стране постоянно уделяется большое внимание вопросам организации и нормирования труда на научной основе.

В настоящее время, когда рыночные отношения проникли во все сферы экономики страны, в том числе и в АПК, в этих условиях совершенствование организации труда на научной основе (НОТ), повышение его производительности приобретает огромное значение.

В силу действия объективных экономических законов эффективность использования земельных фондов и материально-технических ресурсов в сельском хозяйстве находится в большой зависимости от уровня производительности труда и качества работы каждого трудового коллектива, каждого отдельного работника.

Обусловлено это тем, что научно-технический прогресс (НТП), усиливая взаимосвязь между факторами сельскохозяйственного производства, требует новых подходов к организации труда.

При совершенствовании организации труда не бывает мелочей, так как это связано с человеческим фактором, эффективностью использования его умственной и физической энергии, постоянно повышая его производительность.

Научная организация труда (НОТ) включает в себя комплекс вопросов, требующих обязательного и оптимального решения. Это и формирование трудовых коллективов, и постоянное совершенствование организации и оплаты труда в них, учет межличностных отношений между работниками, наличие неформальных лидеров, «малых групп», совместимость людей в коллективе.

Это и улучшение условий труда, и совершенствование режима труда и отдыха, организация трудовых процессов и рабочих мест; это организация нормирования труда, учет особенностей работы для каждой категории работников, определение экономической эффективности проводимых мероприятий.

В условиях действия рыночных законов каждое предприятие, каждый работник на рабочем месте должен добиваться наибольшей отдачи от экономических ресурсов и в этом немалую роль играет научный подход к организации труда.

Целью курсового проекта была работа по обобщению имеющихся данных фотографии рабочего дня механизатора при подборе и обмолоте волков ржи и разработка новых вариантов с более совершенной организацией труда механизатора и его рабочих процессов, а также расчет показателей экономической эффективности новых вариантов и мероприятий по их внедрению в производство.

Задачи, решаемые в соответствии с данной целью, отражены в разделе «Содержание» курсового проекта.

Объектом исследования является процесс организации подбора и обмолота волков ржи выполняемых механизатором в процессе рабочего дня (смены) на СХПКА «Красный Путиловец».

Методы исследования, использованные при выполнении курсового проекта следующие: монографический, расчетно-конструктивный, статистические, экономические, аналитические, социологические, таблично-графические, планирования и прогнозирования.

1. Анализ использования сменных затрат рабочего времени механизатора на механизированных полевых работах

Для написания этого раздела я провёл хронометражное наблюдение за одной из категорий работников растениеводства, занятого на механизированных полевых работах.

Чаще всего применяют фотографию (хронографию) рабочего дня и сплошной фотохронометраж.

Наблюдение я проводил в три этапа. На первом этапе, подготовительном, который проходит накануне дня наблюдения, собираю данные о месте работы (вид и способ работы; характеристика загонки: ширина, длина и площадь; урожайность; характеристика поля: рельеф, засорённость, влажность почвы и др.); об агрегате (состав агрегата, марка трактора, комбайна, их техническое состояние: марки сельскохозяйственных машин, их количество в агрегате, конструктивная ширина захвата 1 машины и др.); об исполнителе(-ях) (осуществляют выбор исполнителя, за которым будет проводиться наблюдение; записываю его год рождения, классность, стаж работы и др.; аналогичные сведения собираю о вспомогательных работниках, обслуживающих данный агрегат).

На втором этапе провожу непосредственное наблюдение, которое осуществляю за основным работником (обычно механизатором) агрегата. Я должен прибыть на рабочее место раньше исполнителя и зафиксировать начало рабочего дня по времени его прихода на работу.

В дальнейшем на вкладыше к наблюдательному листу последовательно, по мере выполнения, записываю наименование всех операций, выполняемых работником, и указывают время их окончания с точностью до 1 секунды.

Так же замеряю остаток горючего в баке на начало смены и объём заправленного топлива. В ходе наблюдения провожу замеры фактической ширины захвата и скорости движения агрегата, записываю все выявленные недостатки и замечания об организации труда, а также предложения по их устранению.

В конце рабочего дня я провожу замеры фактической выработки агрегата за день и остатка горючего в баке. Конец рабочего дня фиксирую по моменту ухода исполнителя домой.

На третьем этапе провожу обработку полученных в ходе наблюдения данных. Обработка начинается с шифровки во вкладыше всех операций, используя для этого шифры. Целесообразнее применять буквенные шифры, так как они в дальнейшем используются при расчётах в формулах.

После шифрования считаю продолжительность каждой операции, для чего из времени окончания текущей операции вычитаю время окончания предыдущей операции. Затем подсчитываю суммарные затраты рабочего времени в минутах на одноимённые операции или вид затрат рабочего времени, а также общую продолжительность рабочего времени смены и продолжительность рабочего дня. При этом время на обед, полдник, ужин, превышающее регламентированную продолжительность времени на отдых и личные надобности, не входит в продолжительность смены, но включается в продолжительность рабочего дня. Т.е. при отсутствии по результатам наблюдения времени на отдых и личные надобности необходимо часть обеденного времени, равную регламентированной продолжительности времени на отдых и личные надобности, которую рассчитывают по формуле, записать в строку времени отдыха (Т_отл), а оставшееся время отнести ко времени обеда. Полученные результаты записываю в таблицу.

,

где Т_отл - регламентированная продолжительность времени на отдых и личные надобности, мин.;

- фактическая продолжительность смены по результатам наблюдения, мин.;

23 - норматив времени на отдых, который находится в пределах 5-7% от времени смены.

После этого определяю удельный вес (в %) каждой операции или вида затрат рабочего времени в общей продолжительности смены и провожу анализ структуры затрат рабочего времени. По доле времени основной работы, простоев и других операций сужу об эффективности использования рабочего времени исполнителем.

Вслед за этим рассчитываю затраты времени на 1 га путём деления суммарных затрат времени по каждой операции на фактическую выработку агрегата за день.

Если неизвестна фактическая выработка агрегата за день, то её рассчитывают по формуле:

,

где - L_ср- средняя длина гона (из наблюдательного листа), м;

В_р - рабочая ширина захвата агрегата (из наблюдательного листа), м;

n - количество целых рабочих проходов.

Затем подсчитываю количество случаев каждого вида работ и определяю среднюю продолжительность 1 случая делением суммарных затрат времени на количество случаев. Все полученные данные заношу в таблицу 1.

Таблица 1.

Фактические затраты рабочего времени механизатора на уборке волков ржи

После этого определяю улучшенное время 1 случая путём обработки хронометражных рядов (таблица 2).

Характеристики

Тип файла документ

Документы такого типа открываются такими программами, как Microsoft Office Word на компьютерах Windows, Apple Pages на компьютерах Mac, Open Office - бесплатная альтернатива на различных платформах, в том числе Linux. Наиболее простым и современным решением будут Google документы, так как открываются онлайн без скачивания прямо в браузере на любой платформе. Существуют российские качественные аналоги, например от Яндекса.

Будьте внимательны на мобильных устройствах, так как там используются упрощённый функционал даже в официальном приложении от Microsoft, поэтому для просмотра скачивайте PDF-версию. А если нужно редактировать файл, то используйте оригинальный файл.

Файлы такого типа обычно разбиты на страницы, а текст может быть форматированным (жирный, курсив, выбор шрифта, таблицы и т.п.), а также в него можно добавлять изображения. Формат идеально подходит для рефератов, докладов и РПЗ курсовых проектов, которые необходимо распечатать. Кстати перед печатью также сохраняйте файл в PDF, так как принтер может начудить со шрифтами.

Список файлов курсовой работы