177437 (627395)
Текст из файла
Министерство образования и науки Украины
Кафедра "Учет и аудит"
КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА
по дисциплине
"Общая теория статистики"
Задача 1
За отчетный период имеются данные о розничном товарообороте и издержках обращения по магазинам торга:
| № магазина | Объем розничного товарооборота, тыс. грн. | Издержки обращения, тыс. грн. | № магазина | Объем розничного товарооборота, тыс. грн. | Издержки обращения, тыс. грн. |
| 1 | 200 | 16,2 | 11 | 570 | 38,9 |
| 2 | 590 | 37,3 | 12 | 472 | 28,6 |
| 3 | 825 | 46,6 | 13 | 278 | 18,2 |
| 4 | 463 | 38,8 | 14 | 665 | 39,0 |
| 5 | 245 | 15,1 | 15 | 736 | 37,8 |
| 6 | 392 | 27,4 | 16 | 562 | 36,6 |
| 7 | 511 | 30,9 | 17 | 338 | 26,7 |
| 8 | 404 | 29,5 | 18 | 560 | 29,0 |
| 9 | 642 | 44,7 | 19 | 695 | 40,0 |
| 10 | 425 | 37,2 | 20 | 580 | 36,5 |
Для выявления зависимости между объемом розничного товарооборота и уровнем издержек обращения сгруппируйте магазины по размеру розничного товарооборота, образовав 5 групп с равными интервалами. По каждой группе и в целом по совокупности магазинов подсчитайте: а) число магазинов; б) объем розничного товарооборота - всего и в среднем на один магазин; в) Сделайте выводы.
Решение.
Определим величину интервала.
i = (Xmax - Xmin) / n, где
Хmax - максимальный розничный товарооборот;
Xmin - минимальный розничный товарооборот;
n - количество групп;
i = (825 - 200) / 5 = 125;
Определим границы интервалов:
| 200 - 325 | 325 - 450 | 450 - 575 | 575 - 700 | 700 - 825 |
По каждой группе необходимо подсчитать количество магазинов, объем розничного товарооборота - всего и в среднем на один магазин, сумму издержек обращения - всего и на один магазин. и оформить результаты в виде таблицы.
Вывод: Из результатов, приведенных в таблице, видна прямая зависимость между объемом розничного товарооборота и издержками обращения.
| № п/п | Интервалы | №№ магазинов | Объем товарооборота, т. грн | Издержки обращения, т. грн | |
| 200 - 325 | 1 | 200 | 16,2 | ||
| 5 | 245 | 15,1 | |||
| 13 | 278 | 18,2 | |||
| Итого | 3 | 723 | 49,5 | ||
| В среднем по группе | 241 | 16,5 | |||
| 325 - 450 | 17 | 338 | 26,7 | ||
| 6 | 392 | 27,4 | |||
| 8 | 404 | 29,5 | |||
| 10 | 425 | 37,2 | |||
| Итого | 4 | 1559 | 120,8 | ||
| В среднем по группе | 389,75 | 30,2 | |||
| 450 - 575 | 4 | 463 | 38,8 | ||
| 12 | 472 | 28,6 | |||
| 7 | 511 | 30,9 | |||
| 18 | 560 | 29 | |||
| 16 | 562 | 36,6 | |||
| 11 | 570 | 38,9 | |||
| Итого | 6 | 3138 | 202,8 | ||
| В среднем по группе | 523 | 33,8 | |||
| 575 - 700 | 20 | 580 | 36,5 | ||
| 2 | 590 | 37,3 | |||
| 9 | 642 | 44,7 | |||
| 14 | 665 | 39 | |||
| 19 | 695 | 40 | |||
| Итого | 5 | 3172 | 197,5 | ||
| В среднем по группе | 634,4 | 39,5 | |||
| 700-825 | 15 | 736 | 37,8 | ||
| 3 | 825 | 46,6 | |||
| Итого | 2 | 1561 | 84,4 | ||
| В среднем по группе | 780,5 | 42,2 | |||
| Всего | 20 | 10153 | 655 | ||
| В среднем по совок-ти на 1 магазин | 507,65 | 32,8 | |||
Задача 2
Имеются следующие данные о распределении заводов области по уровню коэффициента сменности:
| № п/п | Группа предприятий по уровню коэффициента сменности работы оборудования | Число единиц оборудования,% | Середина интервала |
| 1 | До 1,7 | 2,2 | 1,65 |
| 2 | 1,7 - 1,8 | 12,8 | 1,75 |
| 3 | 1,8 - 1,9 | 32,6 | 1,85 |
| 4 | 1,9 - 2,0 | 24,9 | 1,95 |
| 5 | 2,0 - 2,1 | 23,4 | 2,05 |
| 6 | 2,1 - 2,2 | 4,1 | 2,15 |
| Итого | 100,0 |
Определить средний уровень коэффициента сменности по области. Сделать выводы.
Решение.
Определим величину интервала i=0,1. Вычисляем середины интервалов. Данные заносим в таблицу.
Среднее средний уровень коэффициента сменности по области определяется по формуле средней арифметической взвешенной.
(1,65*2,2+1,75*12,8+1,85*32,6+1,95*24,9+
+2,05*23,4+2,15*4,1) /100=1,91
Т. о. средний размер затрат на гривну товарной продукции равен 1,91.
Задача 3
Имеются следующие данные о производстве цемента:
| Год | 1994 | 1995 | 1996 | 1997 | 1998 | 1999 |
| Пр-во цемента, млн. т | 33 | 39 | 46 | 51 | 57 | 61 |
Определить аналитические показатели ряда динамики выпуска цемента за 1994 - 1999 г. г.: абсолютные прироста, темпы роста и темпы прироста, абсолютное значение 1% прироста, а также средние обобщающие показатели ряда динамики.
Решение.
Основные показатели динамики продукции предприятия:
| Годы | Производство продукции, млн. грн. | Абсолютные приросты, млн. грн. | Темпы роста,% | Темпы прироста,% | Абсолютное значение 1% прироста, млн. грн. | ||||||
| С предыдущ. годом | С 1994г. | С предыдущ. годом | С 1994г. | С предыдущ. годом | С 1994г. | ||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | |||
| 1994 | 33 | - | - | - | 100,00 | 0,00 | - | - | |||
| 1995 | 39 | 6 | 6 | 118,18 | 118,18 | 18,18 | 18,18 | 0,33 | |||
| 1996 | 46 | 7 | 13 | 117,95 | 139,39 | 17,95 | 39,39 | 0,39 | |||
| 1997 | 51 | 5 | 18 | 110,87 | 154,55 | 10,87 | 54,55 | 0,46 | |||
| 1998 | 57 | 6 | 24 | 111,76 | 172,73 | 11,76 | 72,73 | 0,51 | |||
| 1999 | 61 | 4 | 28 | 107,02 | 184,85 | 7,02 | 84,85 | 0,57 | |||
| Итого | 287 | 28 | - | - | - | - | - | - | |||
Показатель абсолютного прироста определяется по формуле
- по сравнению с предыдущим годом (графа 3);
- по сравнению с предыдущим годом (графа 4), где
- показатель i-го года;
- показатель базового года.
Темпы роста определяются по формуле
Характеристики
Тип файла документ
Документы такого типа открываются такими программами, как Microsoft Office Word на компьютерах Windows, Apple Pages на компьютерах Mac, Open Office - бесплатная альтернатива на различных платформах, в том числе Linux. Наиболее простым и современным решением будут Google документы, так как открываются онлайн без скачивания прямо в браузере на любой платформе. Существуют российские качественные аналоги, например от Яндекса.
Будьте внимательны на мобильных устройствах, так как там используются упрощённый функционал даже в официальном приложении от Microsoft, поэтому для просмотра скачивайте PDF-версию. А если нужно редактировать файл, то используйте оригинальный файл.
Файлы такого типа обычно разбиты на страницы, а текст может быть форматированным (жирный, курсив, выбор шрифта, таблицы и т.п.), а также в него можно добавлять изображения. Формат идеально подходит для рефератов, докладов и РПЗ курсовых проектов, которые необходимо распечатать. Кстати перед печатью также сохраняйте файл в PDF, так как принтер может начудить со шрифтами.















