169862 (625417), страница 4
Текст из файла (страница 4)
С целью формирования экологической культуры жителей города, были размещены 24 телепрограммы «Пермь. Люди. Экология» на телеканале «Урал-Информ ТВ» и 26 радиопередач «ЭкоПермь» в эфире «ГТРК «Пермь».
По заказу Управления создан публицистический фильм «Город. Человек. Будущее» о формировании, развитии и деятельности общественного экологического движения города Перми. Фильм создан и показан на телеканале «Урал-Информ ТВ». На этом же телеканале начальник управления Л.Б.Третьяков принял участие в прямом эфире тридцатиминутной программы «Есть повод», на которой подведены итоги работы Управления экологии и природопользования за 2007 год.
Управление по экологии и природопользованию ежегодно организует и проводит городские конкурсы агитбригад, экологической моды, шествие в День охраны окружающей среды – это самые массовые мероприятия, очень любимые молодежью города.
Экологический театр детской и молодежной моды «Тандем» на VII Международном фестивале искусств «Звездная юность планеты» получил Диплом I степени. Театр является организатором ежегодного конкурса экологической моды «ЭКО – БУМ», чтобы привлечь внимание подрастающего поколения к разумному использованию материалов при создании оригинальных коллекций одежды из экологически чистых или из вторичных материалов. В 2007 году в конкурсе приняли участие театры моды и творческие коллективы общеобразовательных школ города, учреждения дополнительного образования и лицеи.
Проведение городского конкурса экологических агитбригад «Проблема. Творчество. Решение», организованно в 2007 году Управлением по экологии и природопользованию города Перми. Агитбригады самостоятельно проводили в местах своего проживания природоохранные мероприятия, которые желательно было осветить в прессе. Отчет по итогам акции предоставлялся в оргкомитет конкурса. В первом туре конкурса приняло участие 19 команд. Было проведено 16 акций и 16 выступлений агитбригад для привлечения жителей к решению экологических проблем города. II этап – отборочный. III этап – финальный: выступление 8 агитбригад – победителей конкурса. Такая организация мероприятия позволила не только привлечь внимание общественности города к экологическим проблемам (только в конкурсе агитбригад приняло участие 2240 человек, на канале «Урал–Информ ТВ» был дважды показан финальный этап конкурса), но и внести посильный практический вклад в улучшение экологической ситуации в городе.
На сегодняшний день заметен рост численности общественного движения «ЭкоПермь» и активное участие населения в практических природоохранных мероприятиях.
Этот рост активности вызван озабоченностью со стороны граждан города будущим последующих поколений. Активность проявляют в основном молодые сознательные люди, которым не безразлична нынешняя экологическая ситуация в мире и в городе в частности. Но далеко не все слои населения активны и сознательны в вопросе охраны окружающей среды. Большинство городского населения на сегодняшний день не осознает всей серьезности проблемы и достаточно безразлично относится к призывам о разумном сосуществовании с природой, поступающим со стороны государства и общественных организаций в защиту окружающей среды. На них малоэффективно действуют формы общественных движений, агитационных и культурно-массовых мероприятий. Чувство совести в них не способны вызывать даже мероприятия, организованные и осуществленные детьми. К такому слою населения применимы лишь радикальные меры, такие как реклама по телевидению жестко-пропагандистского характера, призывающая задуматься о себе и своих детях, и содержащая яркий иллюстративный материал. Поскольку телевидение занимает в жизни современного человека немаловажное место, необходимо создать постоянную рубрику в структуре местных новостей, где предоставлялись бы не итоговые, а системные еженедельные отчеты о проделанной Управлением по экологии и природопользованию работе. Весьма эффективными в современном обществе являются «пугающие» лозунги, а также заставляющие задуматься факты и данные статистических подсчетов, размещенные в местных газетах, журналах и других средствах массовой информации. Учитывая серьезность сложившейся на сегодняшний день ситуации, нельзя исключать использование радикальных мер социально-культурного воздействия на широкие слои населения.
Проанализировав работу данной государственной структуры, можно сделать вывод, что:
1. Управление по экологии и природопользованию города Перми ведет активную социально-культурную работу по всем направлениям. Это практическая, агитационно-пропагандистская и туристско-познавательная деятельность, проявляющая себя на уровне детских трудовых экологических лагерей, общественных движений в защиту окружающей среды. Также это культурно-развлекательная деятельность, в рамках которой проводятся конкурсы экологической моды, выступление агитбригад, проведение фото- и художественных выставок;
2. студенты имеют возможность заниматься исследовательской деятельностью на базе Управления и имею возможность сотрудничества с ним;
3. мероприятия, проводимые Управлением по экологии и природопользованию города с дошкольниками и школьниками, помогают стать им социально активными гражданами города, приобрести навыки решения экологических проблем, самим заниматься просветительской работой;
4. сегодня необходимо учитывать критическое состояние окружающей среды и выбирать соответствующие формы воздействия радикального и даже устрашающего характера.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
В ходе выполнения курсовой работы достигнута цель и решены основные задачи исследования.
Подводя итоги о проделанной работе, можно выделить ключевые моменты результатов исследования:
- успешно изучив историю становления природоохранной функции социально-культурной деятельности, мы выявили тенденцию деградации человека от синкретизма, единства и гармонии с окружающим миром, до эгоистичного недалекого практицизма, неразумно потребительского отношения к природе;
- выявили необходимость изменения сознания, поведения и ценностных ориентаций современного человека посредством природоохранной функции социально-культурной деятельности;
- исследовав теоретические основы социально-культурной деятельности, мы определили роль природоохранной функции в системе социально-культурной деятельности;
- обнаружили, что природоохранная функция включает в себя социально-экономические и культурные теоретические аспекты, реализуя которые на практике специалист социально-культурной сферы может воздействовать на сознание общества;
- проанализировав формы и содержание деятельности учреждений культуры по реализации природоохранной функции социально-культурной деятельности, мы выявили наиболее эффективные формы для мероприятий эколого-охранительного характера;
- изучив способы реализации природоохранной функции на практике, мы проанализировали работу Управления по экологии и природопользованию города Перми: деятельность этого муниципального учреждения разносторонне направленная, ведется социально-культурная работа по агитационно-пропагандистскому, туристско-познавательному, культурно-развлекательному и исследовательскому направлениям. Деятельности Управления не хватает черты радикальности и целенаправленности на личное осознание существующей проблемы каждого члена общества.
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ
1. Агаларова, П. И. К вопросу о формировании экологической культуры молодого поколения / П. И. Агаларова // Высшее образование сегодня. – 2008. – №6. – С. 42-46
2. Антишин, Б. Экологическая пропаганда в клубе : метод. пособие клубному работнику / Б. Антишин ; ВНМЦНТИКПР. – М., 1989. – 75с.
3. Ариарский, М.А. Прикладная культурология [Электронный ресурс]. – СПб.,2001. – Режим доступа : http // www.torrents.ru
4. Артановский, С.Н. Охрана окружающей среды и культурно-просветительная деятельность [экологическое введение]: учеб. пособие / С. Н. Артановский; Ленинград. гос. ин-т культуры. – Л., 1988. – 69с.
5. Барышева, Е. Экокультурный туризм : Опыт, проблемы и перспективы / Е. Барышева // Обсерватория культуры. – 2004. – №3. – С. 81-87
6. Боброва, Е. Механизмы "Зеленой" стратегии. Новое в экологическом просвещении / Е. Боброва // Библиотека. – 2006. – №1. – С. 33-36
7. Болотова, А.А. Экологическая политика повседневности в западных странах и в России : [общественные организации и движения экологической направленности] / А.А. Болотова // Общественные науки и современность. – 2002. – №1. – С. 80-89
8. Вернадский, В.И. Начало и вечность жизни / В.И. Вернадский. – М., 1989
9. Газизуллин, Н.Ф. Человек и гуманизм в эколого-экономическом измерении / Н.Ф. Газизулин // Соц.-гуман. знания. – 1999. – №3. – С. 278-289
10. Голицина, Е.Ю. Некоторые аспекты экологической политики России / Е.Ю. Голицина // Соц.-гуман. знания. – 1999. – №3. – С. 83-88
11. Гордина, М. А. Туристская деятельность как средство экологического воспитания личности старшеклассника : автореферат дис. ... канд. пед. наук : 13.00.05 / М. А. Гордина ; С.-Петерб. Гум. ун-т профсоюзов. – СПб., 2005. – 23с.
12. Гранин, Ю. «Экологическое сознание» и власть : [властные отношения человека к природе, экологизация общественного сознания] / Ю. Гранин // Высш. образование в России. – 1999. – №1. – С. 25-31
13. Вергунов, А.П. Ветроград: садово-парковое искусство России (от истоков до начала XX века) / А.П. Вергунов, В.А. Горохов. – М., 1996
14. Даем вторую жизнь упаковке! : [Выставка переработанных твердых бытовых отходов] // Праздник. – 2008. – №5. – С. 33
15. Ефремова, Н. Чья головная боль? / Н. Ефремова // Клуб. – 1997. – №7. – С. 10-11
16. Жарков, А.Д. Культурно-досуговая деятельность : учебник / Под науч. ред. А.Д. Жаркова, В.М. Чижикова. – М. : МГУК,1998.
17. Земля в тревоге : сб. / сост. А. М. Молдавский. - М. : Советская Россия, 1990. – 159с.
18. Иванова, Т.В. Экологические ценности в общественном сознании / Т.В. Иванова // Вопр. психологии. – 1999. – №3. – С. 83-88
19. Ивлев, А. Сады и парки. Ландшафтная архитектура [Электронный ресурс] / А. Ивлев // Сады и парки. – Режим доступа : http // www.fondcultura.ru
20. Из истории становления парков в России [Электронный ресурс]. – Режим доступа : http // www.den-za-dnem.ru
21. Когай, Е.А. Будущее человека в экологической перспективе / Е.А. Когай // Соц.-гуманит. знания. – 1999. – №5. – С. 96-109
22. Колков, А. Становление информационно-экологической системы / А. Колков // Информационные ресурсы России. – 2001. – №3. – С. 28-30
23. Красильников, Ю. Социально-культурная экология как понятие: опыт структурного анализа / Ю. Красильников // Вестник МГУКИ. – 2004. – №3. – С. 81- 87
24. Кузовенкова, Э. Выдержит ли наша планета: [работа ЦБС г.Перми по воспитанию экологической культуры] / Э. Кузовенкова // Библиотека. – 2000. – №2 – С. 40-41
25. Куприна, Н. Г. Эколого-эстетический подход в художественном воспитании детей : автореферат дис. ... д-ра пед. наук : 13.00.01 / Н. Г. Куприна ; Ин-т худож. образования РАО. – М., 2008. – 53с.
26. Лихачев, Д.С. Земля родная / Д.С. Лихачев. – М., 1983
27. Лихачев, Д.С. Поэзия садов. К семантике садово-паркового искусства. Сад как текст [Электронный ресурс]. – М., 1998. - Режим доступа : http // www.landscape-desighn.ru
28. Лосаберидзе, Р.О. Подготовка специалистов социально-культурной сферы к эколого-культурной деятельности : автореферат дис. … канд. пед. наук : 13.00.08; 13.00.05 / МГУК. – М., 1999. – 19с.
29. Материалы третьей научно-практической конференции «Экологические проблемы» сохранения исторического и культурного наследия // Материальная база сферы культуры. – М., 1999. – Вып. 1. – С. 50-87
30. Мозговая, А.В. Экологически устойчивый образ жизни : [факторы становления] / А.В. Мозговая // Социол. исслед. – 1999. – №8. – С. 104-111
31. Рац, М.В. Экология Природы или экология Человека? / М.В. Рац // Обществ. науки и современность. – 1999. – №3. – С. 83-88
32. Режиссура театра и массового театрализованного действа. Словарь-справочник / сост. Р.П. Козлова. – 3-е изд. испр. и доп. – Пермь : Пресстайм, 2008
33. Советский энциклопедический словарь / Гл. ред. А.М. Прохоров. – 2-е изд. – М. : Сов. энциклопедия, 1982. – 1600с., ил.
34. Тарантина, С.А. Экологическое просвещение, воспитание и пропаганда / С.А. Тарантина // Состояние и охрана окружающей среды г. Перми в 2007 г. : справ.-информ. материалы / Управление по экологии и природопользованию администрации города Перми. – Пермь., 2007.
35. Экологическая культура населения – фактор устойчивого развития : материалы обл. науч.-практ. конф. / М-во образования Рос. Федерации, Гос. образоват. учреждение высш. проф. образования «Перм. гос. пед. ун-т». – Пермь : ПГПУ, 2004
36. Экологическое образование в Пермской области : [социол. исслед.] / Департ. образования Перм. обл., Перм. обл. ин-т повышения квалификации работников образования / отв. за вып. Эршон В.Г. – Пермь : ПОИПКРО, 2003. – 44с.
37. Экология культуры : Альм. ин-та наследия «Территория» / сост. Ю.Л. Мазуров; Рос. Акад. наук Рос. НИИ культ. и природ. наследия им. Д.С. Лихачева. – М : Ин-т наследия, 2000. – 216с.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
