114851 (617336), страница 5
Текст из файла (страница 5)
Важно продолжать совершенствование деятельности социально – педагогических учреждений как в системе образования, так и в системе социальной защиты. Сегодня они становятся многофункциональными центрами по оказанию высокопрофессиональной помощи семье и детям, их деятельность носит профилактический характер, во многом содействует стабилизации нарастания социального сиротства и семейного неблагополучия, снижению факторов, приводящих к социально опасному положению детей [].
Детская деревня помогает детям вернуть радостное детство, даёт возможность расти и развиваться в единственно нормальных условиях – условиях семьи. Чем раньше будет разорван круг «никому ненужности», тем меньше скажутся на судьбе ребёнка печальные последствия сиротства.
Литература
-
Екель, Л. Тепло родного дома // Нёман. – 2007. – №7.-с. 100–113.
-
Итоги работы системы образования Республики Беларусь в 2008 году и основные задачи по её развитию в 2009 году. – Минск: РИВШ, 2009.-с. 66.
-
Красовская, Н.Н. Жизнеустройство детей-сирот // Сацыяльна-педагагічная работа. – 2009. – №7. – с. 5–10.
-
Мартынова, В.В. Мониторинг положения детей в замещающих семьях / В.В. Мартынова, В.А. Маглыш. – Минск: Пачатковая школа. – 2008.-
-
5. Пронь, Е.А. SOS-Детская деревня как форма охраны прав детей / Е.А. Пронь, У.Е. Ашурко // Адукацыя і выхаванне. – 2007. – №7.-с. 8–12.
-
Сапежинская, А.С. Помогайте детям сегодня и завтра будет светлее // Счастливая семья. – 2009. – №7.-с. 8–13.
-
Севрюк, О.Н. SOS – Детская деревня Марьина Горка как одна из форм семейного устройства детей-сирот // Сацыяльна-педагагічная работа. У дапамогу педагогу. – 2007. – №2.-с. 26–30.
-
Сотникова, Т.Л. Дом, в котором мы живём // Сацыяльна-педагагічная работа. У дапамогу педагогу. – 2008. – №3.-с. 62.
-
Чечет, В.В. SOS-KINDERDORF в мире и в Республике Беларусь // Сацыяльна – педагагічная работа. У дапамогу педагогу. – 2007. – №5.-с. 34–35.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
