95163 (613204), страница 3

Файл №613204 95163 (Особенности формирования навыков репродуктивного здоровья у учащихся и студенческой молодежи) 3 страница95163 (613204) страница 32016-07-30СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 3)

Проблема небезопасных абортов является проблемой первичного звена здравоохранения для женщин всех возрастов. Но, тем не менее, в мире прослеживается отчетливая тенденция к росту небезопасных абортов у подростков и молодых женщин в связи с все большим распространением совместного проживания без регистрации брака и недоступностью служб планирования семьи в связи с экономическими, социальными, религиозными и др. аспектами их жизни.

Правительства практически всех стран, принявших участие в Международной Конференции по Народонаселению и Развитию (Каир 1994) признали небезопасные аборты как одну из важнейших проблем здравоохранения. В резолюции конференции констатировано:

  • аборты должны быть безопасными, если они разрешены законом;

  • для лечения осложнений небезопасных абортов должны быть организованы высококвалифицированные и гуманные медицинские услуги;

  • должно быть обеспечено необходимое послеабортное консультирование и предоставление услуг по планированию семьи в целях охраны репродуктивного здоровья, снижения абортов и профилактики повторного небезопасного аборта.

Различают следующие уровни частоты абортов:

  • очень низкий - меньше 10 абортов на 1000 женщин фертильного возраста;

  • низкий - 10-19 абортов на 1000 женщин фертильного возраста;

  • средний - 20-49 абортов на 1000 женщин фертильного возраста;

  • высокий - 50 и больше абортов на 1000 женщин фертильного возраста;

Уровень абортов в странах Европы:

  • очень низкий: Нидерланды, Бельгия, Шотландия, Швейцария, Финляндия;

  • низкий: Норвегия, Швеция. Дания, Ирландия, Германия, Франция, Англия, Италия;

  • средний: Чехия, Словакия, Венгрия, Албания;

  • высокий: Польша, Болгария, Румыния, Греция, Турция, Россия, страны СНГ.

В Беларуси аборты разрешены законодательством, которым установлены критерии и сроки прерывания беременности по желанию женщины (до 12-ти недель беременности), по медико-социальным (до 22-х недель беременности) и медико-генетическим показаниям. С начала девяностых годов для прерывания нежеланной беременности в максимально ранние сроки начал широко внедряться метод вакуум-аспирации (или регуляции менструального цикла). В настоящее время этим методом производится до половины всех абортов.

Частота абортов на 1000 женщин фертильного возраста по регионам Беларуси (2007г.):

г. Минск - 42,0

  • Брестская область - 48,5

  • Витебская область - 40,1

  • Гомельская область - 53,5

  • Гродненская область - 33,8

  • Минская область - 39,2

  • Могилевская область - 50,0

Особенно серьезную проблему для охраны репродуктивного здоровья представляет подростковая беременность, включая аборты и деторождение. В Европейском регионе молодые люди выделены в особую группу населения, в отношении которых разрабатываются и внедряются разносторонние программы охраны здоровья, включая сексуальное и репродуктивное здоровье. Уровень подростковой беременности в большинстве стран Западной Европы колеблется от 5 до 25 на 1000 девушек возраста 15-19 лет; только в Англии он составляет 47 на 1000 девушек-подростков, что рассматривается как очень большая социальная и здравоохраненческая проблема. В России уровень подростковой беременности составляет 102 на 1000, в Беларуси: 1995г. - 74, 1998 - 67, 1999 - 60, 2000 - 54 на 1000 девушек возраста 15-19 лет.

Несмотря на снижение абсолютного числа абортов, искусственное прерывание беременности по-прежнему остается основным методом регулирования рождаемости. Высокий уровень абортов свидетельствует об очень низком уровне знаний о современных методах контрацепции, о недоступности контрацептивов и о низком качестве предоставляемых услуг по планированию семьи.

Проблемы охраны репродуктивного здоровья неотделимы от проблем охраны сексуального здоровья и должны рассматриваться исходя из равенства прав мужчин и женщин на репродуктивное и сексуальное здоровье. Человеческая личность проявляется миллиардами способов, одним из которых является сексуальность, влияющая на мысли, чувства, взаимодействия и способствующая той энергии, которая побуждает людей искать любви, контакта, тепла, близости и достигать, таким образом, психического и физического здоровья. Однако сексуальность может иногда выражаться и таким образом, когда ставится под угрозу здоровье, как отдельных лиц, так и семей (болезни, передаваемые половым путем, нежелательная беременность, насилие и т.д.).

Сексуальность человека и отношения между полами непосредственно влияют на способность молодых и взрослых людей поддерживать общее здоровье. Сексуальность человека оказывает воздействие на здоровье и развитие независимо от того, ведет она к деторождению или нет. Перед лицом опустошающих социальных и экономических издержек, эпидемии ВИЧ/СПИДа нельзя не признать, что здоровая сексуальность является ныне фундаментальным вопросом гуманитарного развития. Более того, обеспечение эффективной первичной медико-санитарной помощи в области охраны репродуктивного здоровья должно основываться на принципах укрепления здоровья каждого человека независимо от его намерений иметь или не иметь детей. Поэтому предоставление людям знаний и возможностей, которые требуются им для охраны себя и других от небезопасного выражения сексуальности, было и остается чрезвычайно важным, особенно в настоящее время в связи с ослаблением традиционных ограничений в отношении полового поведения, растущим сексуальным насилием и распространением болезней, передаваемых половым путем. Сейчас более, чем когда-либо, молодые, пожилые и другие категории населения, принадлежащие к огромному числу тех, для которых секс не является вопросом репродуктивности, должны иметь доступ к качественному санитарному просвещению.

Хотя потребности репродуктивного здоровья у мужчин и женщин отличаются по масштабу и характеру, мужчины играют особую роль в репродуктивном здоровье женщин. Но мужчины в своем большинстве плохо представляют себе потребности женщин в области репродуктивного и сексуального здоровья и не относятся к этому с должным вниманием. Поэтому все программы и службы также должны уделять особое внимание роли и ответственности мужчин в вопросах сохранения репродуктивного здоровья. От мужчин необходимо и потребовать, и помочь им взять на себя ответственность за свое сексуальное и репродуктивное поведение и свою социальную и репродуктивную роль. Необходимо, чтобы мужчины осознавали опасность, с которой сталкивается женщина в результате беспорядочных половых связей и слишком раннем начале половой жизни, при беременности и родах, особенно в подростковый период. Службы планирования семьи должны предоставлять всеобъемлющую и доступную информацию, обеспечивать гарантированный доступ каждому человеку к просвещению по половым вопросам и услугам в области планирования семьи. Только осведомленные люди могут, и будут действовать с чувством ответственности и с учетом их собственных потребностей, а также потребностей своей семьи и общества. Охрана здоровья женщины, в особенности охрана ее репродуктивного и сексуального здоровья, требует, чтобы и мужчина и женщина, составляющие пару, совместно об этом заботились и стремились помочь друг другу. [5, с.1-5].


Глава 2. Состяние информированности студентов 1-ого и 4-ого курсов о проблеме репродуктивного здоровья

С целью выявить уровень информированности о проблеме репродуктивного здоровья, на социально-педагогическом факультете Брестского Государственного университета имени А.С. Пушкина было проведено анкетирование со студентами 1-ого и 4-ого курсов. Им была предложена анкета "Мое репродуктивное здоровье", в которой нужно ответить на 18 вопросов с вариантами ответа. (смотрите ПРИЛОЖЕНИЕ 1). В анкетировании приняло участие 38 человек, из которых 36 девушек и 2 юноши в возрасте 18-19 лет и 21-22 года. Все участники сразу согласились на проведение анкеты и с большим энтузиазмом и энергичностью отвечали на предложенные вопросы.

Общие результаты анкеты в % представлены в следующей таблице:

Вопрос, №

Ответы 1 курса, в %

Ответы 4 курса, в %

1. Репродуктивное здоровье - это….

а) способность к воспроизводству потомства;

б) удовлетворение и безопасная сексуальная жизнь;

в) состояние полного физического, умственного и социального благополучия

а) 76%

в) 24%

а) 23%

в) 77%

2. Причинами нарушения репродуктивного могут быть:

а) раннее начало половой жизни;

б) инфекции, передающиеся половым путём;

в) несоблюдение правил гигиены;

г) воздержание;

д) ни один из перечисленных не подходит;

е) ваш вариант _______________

а, б, в) 12%

а, б, в) 44%

3. Разговаривали с вами родители о репродуктивном здоровье (беременности, половых контактах, ИППП)?

а) да;

б) нет;

в) я и так всё знаю!

г) ваш вариант _______________

а) 47%

б) 35%

в) 18%

а) 28%

б) 30%

в) 42%

4. Заходит у вас в компании, группе разговор о репродуктивном здоровье, о беременности, абортах, половых контактах?

а) нет;

б) иногда;

в) мы регулярно обсуждаем эти темы;

г) ваш ответ __________________

а) 6%

б) 65%

в) 29%

а) 12%

б) 36%

в) 52%

5. Как вы относитесь к своему репродуктивному здоровью?

а) каждые полгода делаю обследование;

б) 1 раз в 3 года хожу к врачу;

в) я вообще не понимаю, зачем беспокоиться;

г) ваш ответ__________________

а) 59%

в) 12%

г) 29%

а) 72%

в) 10%

г) 18%

6. Как вы считаете, молодежь в наше время хорошо информирована о репродуктивном здоровье?

а) да;

б) нет;

в) можно было бы и лучше;

г) ваш вариант _______________

а) 45%

в) 55%

а) 47%

б) 2%

в) 51%

7. Перечислите инфекции передающиеся половым путем, которые вы знаете.

ВИЧ, Сифилис, Гонорея, Гепатит В

ВИЧ, Сифилис, Гонорея, Гепатит В,

Уреаплазмоз, Хламидиоз

8. ИППП можно заразиться во время:

а) купание в бассейне;

б) рукопожатие;

в) переливание крови;

г) незащищённого полового контакта;

д) не знаю.

а) 6%

в, г) 76%

в, г) 100%

9. Заражение ИППП можно предотвратить, используя:

а) внутриматочную спираль;

б) латексный презерватив;

в) воздержание от сексуальных контактов;

г) спринцевание после полового акта.

а, б, в, г,) 6%

б, в, г) 18%

б, г) 18%

б, в) 41%

б, г) 68%

б, в) 17%

б) 15%

10. Если бы у вашего друга выявили ИППП, то вы:

а) больше не общались с ним;

б) поддержали бы его;

в) не знаю, как поступить в данной ситуации;

г) ваш вариант ______________

а) 6%

б) 59%

в) 35

б) 72%

в) 28%

11. Как вы относитесь к ранним половым контактам:

а) хорошо;

б) почему бы и нет;

в) категорически против;

г) ваш ответ ________________

а) 12%

б) 18%

в) 59%

б) 44%

в) 56%

12. Какой оптимальный возраст вступления в сексуальные отношения:

а) 13-15;

б) 16-18;

в) 19-21;

г) ваш вариант ______________

б) 53%

в) 47%

б) 64%

в) 32%

а) 4%

13. Чем для вас является аборт?

а) контроль над рождаемостью;

б) обычное дело;

в) безвыходная ситуация;

г) ваш вариант ______________

а) 12%

в) 53%

г) 35%

а) 28%

в) 72%

14. Как вы считаете, почему в наше время увеличилось число абортов:

а) люди стали более безответственны;

б) некоторые плохо информированы о своём сексуальных отношениях;

в) я вообще считаю, что у нас этой проблемы нет;

г) ваш ответ ________________

а) 59%

б) 29%

в) 12%

а) 52%

б) 48%

15. Чем вы занимаетесь в свободное от учёбы время:

а) читаете;

б) слушаете музыку;

в) занимаетесь спортом;

г) ничем не занимаетесь.

а, б, в) 100%

а, б, в) 100%

16. Вы употребляете спиртные напитки:

а) да;

б) нет.

а) 82%

б) 18%

а) 86%

б) 14%

17. Если вы употребляете, то:

а) раз в неделю;

б) раз в день;

в) два раза в месяц;

г) только по праздникам.

а) 9%

в) 29%

г) 47%

а) 10%

в) 10%

г) 80%

18. Какие спиртные напитки вы употребляете?

Пиво - 23%

Вино - 30%

Водка - 11%

Шампанское - 16%

Мартини - 9%

Ликер - 2%

Шейк - 9%

Пиво - 30%

Вино - 25%

Шампанское - 10%

Мартини - 5%

Водка - 7%

32% вообще не употребляют

По итогам анкетирования были получены следующие результаты. Подавляющее число респондентов 4 курса на вопрос " Репродуктивное здоровье - это…", ответили правильно: "Это состояние полного физического, умственного и социального благополучия", а с 1-ого курса всего лишь 24% студентов дали правильный ответ.

Характеристики

Тип файла
Документ
Размер
6,8 Mb
Тип материала
Предмет
Учебное заведение
Неизвестно

Список файлов курсовой работы

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6390
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее