86345 (612728), страница 3

Файл №612728 86345 (Нестандартные методы решения задач по математике) 3 страница86345 (612728) страница 32016-07-30СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 3)

Так как , то из приведенных выше неравенств следует . Таким образом, получили ложное неравенство. А это означает, что .

Отсюда и из теоремы 23 следует справедливость теоремы 24.

Следствие 25 Если функция возрастает для любого , то уравнения 37 и равносильны.

Следствие 26 Если функция возрастает на своей области определения, то уравнения 37 и равносильны.

Более сложным является решение уравнения 37 в том случае, когда на некотором отрезке функция является убывающей.

В данном случае имеют место аналоги теоремы 24 и двух следствий только при условии, что в уравнении 37 число нечетное.

Теорема 27 Если --- убывающая функция на отрезке , --- нечетное и , то на данном отрезке уравнения 37 и равносильны.

Доказательство. Пусть является корнем уравнения 37, т.е.

Предположим, что не является корнем уравнения , т.е. . Не нарушая общности рассуждений, будем считать, что . Тогда в силу убывания функции на отрезке получаем неравенства , , , и т. д.

Так как --- нечетное, то

Поскольку , то из последнего неравенства получаем .

Так как --- убывающая функция, то , т.е. . Получили противоречие тому, что по предположению . Следовательно, .

Отсюда, с учетом теоремы 23, следует справедливость теоремы 27.

Следствие 28 Если функция убывает для любого и --- нечетное, то уравнения 37 и равносильны.

Следствие 29 Если функция убывает на своей области определения и --- нечетное, то уравнения 37 и равносильны.

Так как в рассмотренных выше случаях функция является убывающей, то уравнение может иметь только один корень. Поскольку уравнение 37 с убывающей функцией и нечетным равносильно уравнению , то уравнение 37 также имеет не более одного корня.

Если в уравнении 37 --- убывающая функция, a --- четное, то в общем случае уравнения 37 и не являются равносильными. Например, уравнение имеет три корня , , и только третий корень удовлетворяет уравнению .

В данном случае для поиска корней уравнения 37 необходимо проводить дополнительные исследования.

Теорема 30 Если --- возрастающая (или убывающая) функция на области допустимых значений уравнения 38, то уравнения 38 и равносильны.

Доказательство. 1) Пусть --- корень уравнения 38, т.е. . Предположим, что не является корнем уравнения , т.е. . Не нарушая общности рассуждений, будем считать, что . Отсюда в зависимости от того, какой является функция на области допустимых значений уравнения 38 возрастающей или убывающей, получаем неравенство или , соответственно. В каждом из двух случаев имеем ложное неравенство. Значит, .

2) Пусть --- корень уравнения , т. е. . Отсюда следует .

Следствие 31 Если --- возрастающая (или убывающая) функция на области значений функций и , то уравнения 38 и равносильны.

Также следует отметить, что при решении функционального уравнения 38 необходимо внимательно рассматривать случай, когда функция является четной.

Теорема 32 Если четная функция определена на отрезке и возрастает (или убывает) при , то на данном отрезке уравнение 38 равносильно совокупности уравнений и при условии, что и .

Доказательство проводится по аналогии с доказательством предыдущей теоремы. При этом используется четность функции , т.е. если , то .

Анализ функции на монотонность удобно осуществлять с помощью производной: если функция дифференцируема на отрезке и ( ), то функция является возрастающей (убывающей) на данном отрезке.

Задачи и решения

Пример 33 Решить уравнение

3939()

где квадратный корень берется раз ( ).

Решение. Из условия задачи следует, что . Пусть , тогда уравнение 39 принимает вид функционального уравнения 37.

Так как при функция возрастает и , то уравнение 39 равносильно уравнению , т.е. , положительным решением которого является .

Ответ: .

Пример 34 Решить уравнение

4040()

Решение. Перепишем исходное уравнение 40 в виде функционального уравнения типа 38, т.е.

4141()

где .

Поскольку для любого значения , то функция является возрастающей на всей числовой оси . Следовательно, вместо функционального уравнения 41 можно рассматривать равносильное ему уравнение , для которого является решением.

Ответ: .

Пример 35 Решить уравнение

4242()

Решение. Преобразуем уравнение 42 следующим образом:

Отсюда получаем уравнение

4343()

Пусть , тогда уравнение 43 принимает вид

4444()

Так как функция является убывающей на всей числовой оси , то (согласно Следствию 28) уравнение 44 равносильно уравнению , т.е. уравнение 43 равносильно уравнению . Отсюда следует уравнение , которое имеет единственный действительный корень .

Ответ: .

Пример 36 Решить уравнение

4545()

Решение. Поскольку при всех , то областью допустимых значений уравнения 45 является множество всех действительных чисел.

Положив , и , увидим, что заданное уравнение 45 принимает вид , где и . Так как из следует, что

то функция является возрастающей на области значений функций и . В этой связи уравнение 45 равносильно уравнению и, следовательно, имеет два корня .

Ответ: .

6. Методы, основанные на применении векторов

Недостаточное внимание в общеобразовательной школе уделяется применению векторов для решения уравнений и неравенств. Тем не менее, как будет показано ниже, в ряде случаев применение свойств векторов позволяет эффективно решать довольно-таки сложные уравнения и неравенства.

Вектор в трехмерном пространстве характеризуется тремя координатами , , и модуль (длина) вектора вычисляется по формуле . Суммой (разностью) двух векторов и называется вектор , координаты которого вычисляются как (соответственно, ).

Два отличных от нуля вектора называются коллинеарными, если они лежат на одной прямой или на параллельных прямых. У коллинеарных векторов соответствующие координаты пропорциональны. Верно и обратное утверждение: если у двух векторов соответствующие координаты пропорциональны, то векторы коллинеарные.

Для векторов и справедливо неравенство , т.е.

4646()

Формула 46 обобщается на случай суммы (или разности) трех и более векторов. Геометрический смысл 46 состоит в том, что длина ломанной линии, соединяющей две точки трехмерного пространства, больше или равна длине отрезка прямой, проведенного между этими точками. Формула 46 иначе называется неравенством треугольника.

Следует особо отметить, что равенство в 46 достигается тогда и только тогда, когда векторы и коллинеарные. В частности, из равенства в 46 следует, что . Причем равенство имеет место тогда и только тогда, когда векторы и сонаправлены, т.е. .

В свою очередь, равенство свидетельствует о том, что векторы , противоположно направлены и . Скалярным произведением векторов и называется число (скаляр), которое вычисляется по формуле

4747()

где --- угол, образованный векторами и .

Для вычисления скалярного произведения двух векторов и , заданных в координатной форме, существует еще одна формула

4848()

Из формул 47 и 48 легко получить формулу для вычисления косинуса угла со между векторами и , т.е

4949()

Из формулы 47 следует, что векторы , являются коллинеарными тогда и только тогда, когда .

Отметим, что формулы 46--49 обобщаются на случай векторов и , заданных в -мерном пространстве (где ).

Задачи и решения

Пример 37 Доказать, если , то

5050()

где .

Доказательство. Пусть , , ..., , тогда , ,..., . Введем в рассмотрение вектор .

Так как , то вектор имеет координаты и . Поскольку , то неравенство треугольника принимает вид

5151()

Если в неравенство 51 подставить выражения для и , то получим требуемое неравенство 50.

Пример 38 Решить неравенство

5252()

Решение. Пусть на плоскости вектор имеет координаты , а вектор --- координаты . Тогда имеем и . Пусть , тогда координаты вектора будут вычисляться по формулам и . Отсюда следует, что . Поскольку , то имеет место неравенство треугольника . Если в последнее неравенство подставить выражения для , и , то получим неравенство . Отсюда и из 52 следует равенство

5353()

Равенство 53 означает, что .

Отсюда следует, что векторы и коллинеарные. Используя основное свойство коллинеарных векторов, получаем уравнение , откуда вытекает .

Ответ: .

Пример 39 Решить уравнение

5454()

Решение. Введем в рассмотрение два вектора и . Тогда , и .

Принимая во внимание уравнение 54, получаем равенство , наличие которого свидетельствует о том, что векторы , являются коллинеарными. Следовательно, имеет место уравнение

5555()

Из уравнения 55 следует, что . Если возвести в квадрат обе части уравнения 55, то получим уравнение , которое имеет следующих три корня: и . Поскольку , то решением уравнения 54 являются и .

Ответ: , .

Пример 40 Найти минимальное значение функции

Характеристики

Тип файла
Документ
Размер
13,93 Mb
Тип материала
Предмет
Учебное заведение
Неизвестно

Список файлов курсовой работы

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6367
Авторов
на СтудИзбе
310
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее