176191 (599249), страница 3

Файл №599249 176191 (Государственное регулирование экономики) 3 страница176191 (599249) страница 32016-07-30СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 3)

С) Увеличение ставки налога на прибыль.

Д) Увеличение урожая у фермера, вызванное установкой его соседом дренажной системы.

Е) Производство натуральных соков.

11. Общественные блага отличаются от обычных тем, что:

А) Монополизация ранка этих благ чрезвычайно высока

В) Эластичность спроса по цене на общественные блага низкая.

С) Эластичность спроса по цене на общественные блага высокая.

Д) Существует соперничество за овладение данными благами.

Е) Отсутствует соперничество в потреблении этих благ и невозможно воспрепятствовать потреблению благ.

12. Положительный внешний эффект имеет место в следующей ситуации:

А) Снижение НДС.

В) Снижение затрат фирмы с ростом объема производства.

С) Производство какого-либо товара в условиях совершенной конкуренции.

Д) Производство спортивных товаров.

Е) Производство вино-водочных изделий.

13. Какими проблемами в рыночной экономике должно заниматься государство:

А) Определять круг товаров и услуг, в которых нуждается общество, независимо от вкусов и предпочтении какой-то группы или всего населения.

В) Распределением денежных доходов в обществе.

С) Оказывать помощь конкретному потребителю с ограниченными доходами, определяя способы их рационального использования.

Д) Определять, что и сколько нужно произвести из наличных ресурсов.

Е) Определять, каким образом нужно произвести из наличных ресурсов.

14. В смешанной экономике роль государства:

А) Никак не проявляется.

В) Значительна.

С) Проявляется во многих секторах производства.

Д) Ограниченна.

Е) Велика.

15. Какой экономический показатель отражает уровень жизни населения:

А) ВНП;

В) ВВП;

С) НД на душу населения;

Д) СОП;

Е) НД.

16. С приобретением экономической и политической независимости в 1991 году Казахстан последовательно шел по пути:

А) Протекционизма.

В) Экономической изоляции.

С) Экономической и политической изоляции.

Д) Либерализации внешнеэкономической деятельности и расширения сотрудничества с другими странами.

Е) Политической изоляции.

17. «Золото- основа богатства государств» Так считали:

А) Кейнсианцы.

В) Меркантили.сты.

С) Английские экономисты.

Д) Физиократы.

Е) Представители различных направлений.

18. Какая из школ рассматривала свободно складывающиеся на рынке цены как главный элемент механизма поддержания равновесия между спросом и предложением:

А) Кейнсианская.

В) Либерализм.

С) Классическая политэкономия.

Д) Меркантилизм.

Е) Неоклассики.

19. Товары и услуги, которыми люди пользуются совместно и которые не могут быть закреплены в чьей-то частной собственности – это блага:

А) Даровые.

В) Общественные.

С) Природные.

Д) Экономические.

Е) Государственные.

20. Государственное регулирование экономики – это:

А) Обеспечение экономического роста.

В) Задача достижения максимального благосостояния общества.

С) Целенаправленное воздействие государства на микро- макроэкономические процессы.

Д) Обеспечение занятости населения и снижения безработицы.

Е) Обеспечение внешнеэкономического равновесия.

21. Какая модель предполагает минимальное вмешательство в экономику и основано на концепции: «Государство – это «ночной сторож» рыночной экономики:

А) Классическая.

В) Монетаристская.

С) Институциональная.

Д) Кейнсианская.

Е) Институционально-социальная.

22. К основным объектам ГРЭ не относится:

А) Экономический цикл.

В) Внешнеэкономические связи.

С) Окружающая среда.

Д) Цены.

Е) Государственные органы.

23. Кто является автором работы «Исследования в природе и причина богатства народов»:

А) Дж.М.Кейнс.

В) Ж.Б.Сэй.

С) А.Смит.

Д) К.Маркс.

Е) А.Оукен.

24. Товары и услуги, которыми люди пользуются совместно и которые не могут быть закреплены в чьей-то частной собственности – это блага:

А) Общественные.

В) Государственные.

С) Природные.

Д) Экономические.

Е) Даровые

25. Товары, не воспринимающие действия механизмов рыночных отношений – это:

А) Общественные товары.

В) Торгуемые товары.

С) Неторгуемые товары.

Д) Чисто общественные товары.

Е) Чисто рыночные товары.

Тема 2. Понятие методологии ГРЭ и ее основные элементы.

1. Тематика эссе:

      1. Социально-экономическое развитие Казахстана.

2. Необходимость сочетания рыночных и государственных механизмов регулирования экономики.

3. Методы государственного регулирования экономики.

2. Решение тестовых вопросов

1. Что из ниже перечисленных относится к экономическим средствам государственного регулирования:

А) Фискальная политика.

В) Социальная политика.

С) Денежная политика.

Д) Регулирование учетной ставки.

Е) Внешнеэкономическое регулирование.

2. Средства государственного регулирования подразделяются на:

А) Административные и правовые.

В) Административные и экономические.

С) Административные и социальные.

Д) Экономические и правовые.

Е) Социальные и правовые.

3. В каком случае можно говорить об административно-командной экономике, исходя из степени участия государства в развитии хозяйства:

А) Государство контролирует производство преобладающей части товаров и услуг в рамках государственного сектора.

В) Минимальное вмешательство государства в экономику.

С) Государство контролирует некоторые отрасли экономики, в то же время допускает функционирование частного сектора.

Д) Государство удовлетворяло потребности платежеспособного спроса населения.

Е) Государство не вмешивалось в экономику, а лишь создавало условия.

4. В стране возник дефицит товаров, растут цены. Какие меры государственной экономической политики Вы предпочтете:

А) Заморозить цены, ввести штрафные санкции за их повышение.

В) Бюджетное субсидирование некоторых цен с целью их снижения.

С) Стимулировать капиталовложения в создание новых производственных мощностей.

Д) Ограничить импорт товаров.

Е) Начать выпуск дефицитных товаров на государственных предприятиях.

5. Что из ниже перечисленных относится к административным средствам государственного регулирования:

А) Установление и изменение размеров минимальных резервов, которые финансовые институты обязаны хранить в центральном банке.

В) Эмиссия государственных обязательств, торговля ими и погашение.

С) Операции государственных учреждений на рынке ценных бумаг.

Д) Государственное регулирование ценообразования.

Е) Политика социальная.

6. К прямым методам государственного воздействия относят:

А) Регулирование цен.

В) Лицензирование операций по экспорту и импорту товаров, т.е. внешнеторговых операций.

С) Таможенное регулирование.

Д) Налогообложение.

Е) Платежи за ресурсы.

7. К методам косвенного государственного воздействия относят:

А) Нормативные требования к качеству и сертификации технологии и продукции.

В) Ставки процента за кредит и кредитные льготы.

С) Государственные заказы и контракты.

Д) Государственная поддержка программ, заказов, контрактов.

Е) Лицензирование внешнеторговых операций.

8. К функциям государства в рыночной экономике не относится:

А) Законотворческая деятельность.

В) Поддержание конкурентной среды.

С) Антициклическое регулирование экономики.

Д) Установление цен на продукцию частного сектора.

Е) Социальное регулирование.

9. Государство может непосредственно влиять на такие части совокупных расходов, как:

А) Частные инвестиции.

В) Объем импортируемых товаров и услуг.

С) Капитальные вложения.

Д) Расходы домохозяйств.

Е) Государство может непосредственно влиять на такие части совокупных расходов, как:

10. Кто предложил для характеристики межотраслевых связей использовать схему межотраслевого баланса производства по методу «затраты - выпуск»:

А) Л.Тинберг.

В) В.Леонтьев.

С) Р.Солоу.

Д) К.Маркс.

Е) Дж.М.Кейнс.

11. Что из ниже перечисленных относится к административным средствам государственного регулирования:

А) Установление и изменение размеров минимальных резервов, которые финансовые институты обязаны хранить в центральном банке.

В) Эмиссия государственных обязательств, торговля ими и погашение.

С) Операции государственных учреждений на рынке ценных бумаг.

Д) Государственное регулирование ценообразования.

Е) Политика социальная.

12. К инструментам государственного регулирования не относится:

А) Финансово-бюджетное регулирование

В) Нормативно-тарифное регулирование.

С) Стратегическое планирование.

Д) Составление бизнес-планов.

Е) Прогнозирование.

13. Средствами прямого государственного регулирования выступают:

А) Система государственных закупок.

В) Регулирование занятости.

С) Налоги.

Д) Ускоренная амортизация.

Е) Бюджетная политика.

14. К средствам прямого государственного регулирования не относятся

А) Система государственных закупок.

В) Регулирование занятости.

С) Государственный сектор экономики.

Д) Региональные и целевые программы финансирования.

Е) Дотации предприятиям.

16. Административные рычаги, позволяющие достичь желаемого результата государственного регулирования – это:

А) Экономические методы.

В) Методы прямого регулирования.

С) Административные методы.

Д) Методы косвенного регулирования.

Е) Денежно-кредитные методы.

17. Особенность данного метода государственного регулирования- не связан с созданием дополнительного материального стимула или опасностью финансового ущерба:

А) Экономические методы.

В) Методы прямого регулирования.

С) Методы косвенного регулирования.

Д) Административные методы.

Е) Денежно-кредитные методы.

18. Основные формы административных методов гос. регулирования:

А) Целевое финансирование.

В) Антимонопольные меры.

С) Денежно-кредитные методы.

Д) Госзакупки.

Е) Внешнеэкономические методы.

19. Введение обязательных стандартов относится к:

А) Административным методам.

В) Экономическим методам.

С) Прямым методам.

Д) Косвенным методам.

Е) Бюджетно-налоговым методам.

20. Гарантированны1 минимум заработной платы предполагается:

А) Экономическим методам.

В) Прямым методам.

С) Косвенным методам.

Д) Бюджетно-налоговым методам.

Е) Административным методам.

21. Контроль за деятельностью доминирующих товаропроизводителей относится к:

А) Экономическим методам.

В) Прямым методам.

С) Административным методам.

Д) Косвенным методам.

Е) Бюджетно-налоговым методам.

22. К методам косвенного госрегулирования относится:

А) Целевое финансирование.

В) Операции на открытом рынке ценных бумаг.

С) Дотации предприятиям.

Д) Госзакупки.

Е) Финансирование социальной сферы.

23. Внешнеэкономические методы относятся к:

А) Косвенным.

В) Административным.

С) Целевому финансированию.

Д) Прямым.

Е) Введению обязательных стандартов.

Тема 3. Общая характеристика форм государственного регулирования

1. Тематика эссе:

1. Специфика антимонопольного регулирования экономики в Казахстане.

2. Система государственного регулирования малого предпринимательства.

3. Значение антимонопольного законодательства в защите конкуренции.

2. Решение тестовых вопросов

1. Индекс Херфиндаля-Хиршмана3

А)

В) (1 / МРS + МРМ)X

С)

Д)

Е)

2. Государственное регулирование экономики в рыночном хозяйстве:

А) Служит главным средством подавления и эксплуатации лиц наемного труда собственниками средств производства.

В) Порождено исключительно интересами бюрократического государственного чиновничества.

С) Призвано служить укреплению и адаптации существующего строя к изменяющимся условиям путем решения задач, которые сам по себе рыночный механизм решить не может либо решает недостаточно быстро и эффективно.

Д) Прежде всего, служит экономическим целям национального финансового капитала.

Е) Вызвано, в первую очередь, потребителями военно-промышленного комплекса.

Характеристики

Тип файла
Документ
Размер
1016,71 Kb
Тип материала
Предмет
Учебное заведение
Неизвестно

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6827
Авторов
на СтудИзбе
275
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее