132609 (598707), страница 11

Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 11)

- изучая связь между строением черепа и характером (френология);

- обнаруживая связь между кожным рисунком ладоней и характером (хиромантия);

- фиксируя связь между строением тела и характером (Э. Кречмер, У.Шелдон);

Выразительные признаки характера: речь, лицо, глаза и поза.

Типология характера

Карл Густав Юнг (1875-1961) – швейцарский психолог, психиатр, философ - разделял людей на типы по следующим основаниям:

• первый тип имеет отношение к тому, откуда человек черпает свою энергию — из внешнего мира (экстраверт) или из себя (интроверт);

• второй тип связан с тем, как человек собирает информацию о мире — дословно и последовательно, опираясь на текущие реальные ощущения (сенсорик) или более произвольно, доверяя своей интуиции (интуит);

• третий тип относится к тому, как человек принимает решения — объективно и беспристрастно, тщательно все продумывая, анализируя и планируя (логик) или субъективно и межличностно, по велению чувств (этик);

• четвертый тип имеет отношение к образу жизни человека — способен ли он быть решительным и методичным (рациональный) или он уступчивый, гибкий, непосредственный, несколько стихийный (иррациональный).

Э. Шостер в книге «Анти-Карнеги или человек-манипулятор» описал, что представляет собой тип социального характера, называемого «манипулятор». Человек не рождается Манипулятором. Он развивает способность манипулировать другими людьми, с тем, чтобы избегать неприятностей и добиваться желаемого, причем развивает он эту способность бессознательно:

1. Диктатор - преувеличивает свою силу, доминирует, приказывает, цитирует авторитеты и делает все, чтобы управлять своими жертвами.

2. Тряпка (слабак) — обычно жертва Диктатора, полярная противоположность, преувеличивает свою чувствительность, забывает, не слышит, пассивно молчит.

3. Вычислитель - преувеличивает свой контроль, обманывает, увеличивает, лжет, старается перехитрить и провести других людей.

4. Прилипала - является полярной противоположностью Вычислителя, преувеличивает свою зависимость. Это личность, жаждущая быть ведомой, дурачимой, предметом забот. Он позволяет другим делать за него работу.

5. Хулиган - преувеличивает свою агрессивность, жестокость, недоброжелательность.

6. Славный парень - преувеличивает свою заботливость, любовь, убивает своей добротой.

7. Судья - преувеличивает свою критичность, никому не верит, преисполнен обвинений, негодования, с трудом прощает.

8. Защитник - противоположность Судье, чрезмерно подчеркивает свою поддержку и снисходительность к ошибкам, портит других, сочувствуя им сверх всякой меры и не давая своим подзащитным встать на ноги и расти самостоятельно. Вместо того чтобы заняться своим делом, он готов заботиться о нуждах других.

Американский психолог Сьюзен Деллингер на основе наблюдения за поведением человека связал различные типологические особенности личности с определенной геометрической фигурой. В результате получились следующие психогеометрические типы:

Квадрат: организованность, пунктуальность, строгое соблюдение правил, внимательность к деталям, пристрастие к письменной речи, аккуратность, рациональность, осторожность, практичность, экономность, упорство, настойчивость, трудолюбие, узкий круг друзей и знакомых.

Треугольник: лидер, стремление к власти, честолюбие, установка на победу, уверенность в себе, решительность, импульсивность, смелость, энергия, склонность к риску, высокая работоспособность, буйные развлечения, нетерпеливость, остроумие, широкий круг общения, узкий круг близких и друзей.

Прямоугольник: изменчивость, непоследовательность, любознательность, позитивная установка ко всему новому, смелость, низкая самооценка, неуверенность в себе, доверчивость, нервозность, резкие колебания настроения, избегание конфликтов, забывчивость, склонность терять вещи, новые друзья, имитация поведения других людей, тенденция к простудам, травмам, дорожно-транспортным происшествиям.

Круг: высокая потребность в общении, контактность, доброжелательность, забота о другом, щедрость, способность к сопереживанию, хорошая интуиция, спокойствие, склонность к самообвинению и меланхолии, эмоциональная чувствительность, доверчивость, ориентация на мнение окружающих, нерешительность, болтливость, способность убеждать других, сентиментальность, склонность к общественной работе, широкий круг друзей и знакомых.

Зигзаг: жажда изменений, креативность, жажда знаний, великолепная интуиция, одержимость своими идеями, мечтательность, устремленность в будущее, позитивная установка ко всему новому, восторженность, энтузиазм, непосредственность, непрактичность, импульсивность, непостоянство настроения, по ведения, стремление работать в одиночку, отвращение к бумажной работе, душа компании, остроумие, безалаберность в финансовых вопросах.

Д. Роттер считал, что люди различаются между собой по тому, где они локализуют контроль над значимыми для себя событиями. Возможны два локуса контроля и соответственно два типа характера:

экстернал — человек полагает, что происходящие с ним события являются результатом внешних сил, случая, обстоятельств, действий других людей и т. п.;

интернал — человек интерпретирует значимые события как результат собственных усилий. Интерналы считают, что большинство важных событий их жизни было результатом их собственных действий, и чувствуют свою собственную ответственность за эти события и за то, как складывается их жизнь в целом.

Классификации черт характера:

- по психическим процессам (эмоциональные, волевые, моральные, интеллектуальные);

- по направленности личности (отношение к окружающему миру, к делу, к людям).

Вариативность черт характера проявляется не столько в их качественном многообразии, сколько в количественной выраженности. Когда она достигает предельных величин, возникает так называемая акцентуация характера, означающая чрезмерную выраженность его отдельных черт или их сочетания. Считается, что это крайний вариант нормы поведения.

В современной психологии для систематизации акцентуированных черт характера в большинстве случаев используется подход, разработанный К.Леонгардом, который выделил следующие тринадцать видов:

• циклоидный – чередование фаз хорошего и плохого настроения с различным периодом протекания;

• гипертимный – постоянно приподнятое настроение, повышенная психическая активность с жаждой деятельности и тенденцией не доводить начатое дело до конца;

• лабильный – резкая смена настроения в зависимости от ситуации;

• астенический – быстрая утомляемость, раздражительность, склонность к депрессиям;

• сензитивный – повышенная впечатлительность, боязливость, обостренное чувство собственной неполноценности;

• психастенический – высокая тревожность, мнительность, нерешительность, склонность к самоанализу, постоянным сомнениям;

• шизоидный – отгороженность от внешнего мира, замкнутость, эмоциональная холодность, проявляющаяся в отсутствии сопереживания;

• эпилептоидный – склонность к злобно-тоскливому настроению с накапливающейся агрессией, проявляющейся в виде ярости и гнева;

• застревающий – повышенная подозрительность и обидчивость, стремление к доминированию, неприятие мнения других, конфликтность;

• демонстративный – выраженная тенденция к вытеснению неприятных фактов и событий, лживость, притворство, «бегство в болезнь» при неудовлетворении потребности в признании;

• дистимный – преобладание пониженного настроения, склонность к депрессии, сосредоточенность на мрачных и печальных сторонах жизни;

• неустойчивый – склонность легко поддаваться влиянию окружающих, поиск новых впечатлений и компаний, поверхностный характер общения;

• конформный – чрезмерная подчиненность и зависимость от других людей, недостаток критичности и инициативы.

Способности

Способности - соответствие психических особенностей личности требованиям, предъявляемым к ней конкретным видом деятельности. То есть, это психическое свойство личности, отражающее проявление таких ее особенностей, которые позволяют успешно выполнять различные виды деятельности.

Виды способностей:

Природные (психомоторика, восприятие, память, внимание)

Социальные (общие и специальные)

Специальные - применяемые в конкретной деятельности.

Общие - используемые во всех сферах деятельности человека.

Уровни способностей:

Задатки - это врожденные особенности психики, позволяющие личности эффективно выполнять конкретную деятельность.

Склонность представляет собой стремление личности к определенной деятельности.

Одаренность - способность личности достичь высоких результатов в конкретной сфере деятельности;

Талант - способность достичь выдающихся результатов в одной из сфер деятельности личности;

Гениальность - способность достичь выдающихся результатов в конкретной области человеческой деятельности.

ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЯ

1. В чем отличие категорий «личность» и «индивид»? Когда человек становится личностью?

2. Какое место занимает направленность личности в структуре личности?

3. Охарактеризуйте понятие «Я-концепция».

4. Раскройте иерархию потребностей человека.

5. Охарактеризуйте эмоциональные состояния человека.

6. Опишите волевой акт.

7. Какие основания положены в теорию темперамента?

8. Приведите примеры типологии характера.

9. Чем склонности отличаются от задатков?

ТЕМА 2.2. ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ И ОБЩЕНИЕ

План лекции.

1. Деятельность и ее компоненты.

2. Структура деятельности и навыки.

3. Виды деятельности.

4. Общение: функции и виды.

5. Коммуникативная, интерактивная и перцептивная стороны общения.

1. ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ И ЕЕ КОМПОНЕНТЫ

Живая материя отличается от неживой подвижностью и активностью. Существуют различные формы активности. Чем развитее живое существо, тем разнообразнее и богаче формы его активности.

Активность человека содержит особую форму, отличающую его от животного мира, называемую деятельностью.

Деятельность - специфический вид активности человека, направленный на познание и творческое преобразование окружающего мира, включая самого себя и условия своего существования.

Таблица 12

Отличия деятельности человека от активности животных

Деятельность человека	Активность животных
1. Носит продуктивный, творческий, созидательный характер.	Имеет потребительскую основу: ничего нового в сравнении с тем, что дано природой, не создает.
2. Связана с предметами материальной и духовной культуры, которые используются человекам в качестве инструментов, предметов удовлетворения потребностей или средств собственного развития.	Орудия и средства удовлетворения потребностей как таковые не существуют.
3. Преобразует человека самого, его способности, потребности, условия жизни.	Практически ничего не меняет ни в них самих, ни во внешних условиях жизни.
4. Реализация деятельности в разных формах и средствах является продуктом истории.	Активность животных - результат их биологической эволюции.
5. С рождения человеку не дана, ее необходимо формировать.	Изначально задана, генотипически обусловлена и разворачивается по мере созревания организма.

Поведение не тождественно активности, и не тождественно деятельности. Оно не всегда целенаправлено, не создает определенный продукт, носит пассивный характер, спонтанно, хаотично.

Компоненты деятельности

Деятельность включает: мотив, цель, предмет, структуру и средства.

Мотивы - причины деятельности (почему человек действует определенным образом). Различают:

- органические (направленные на удовлетворение потребностей организма),

- функциональные (культурные формы активности - игры, спорт),

- материальные (создание предметов),

- социальные (занять определенное место в обществе),

Характеристики

Список файлов книги