113694 (598345), страница 6

Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 6)

В возрасте 10-12 мес. ребенок активен в процессах и начинает проявлять самостоятельность в кормлении. Развиваются движения. Она еще ползает, но часто встает, много ходит, поднимается, до 12 мес. ходить не держась, продолжалось, в разных направлениях.

Много нового приобретает ребенок с развитием понимания речи. До 10 мес. он по просьбе взрослого находит и приносит знаком в игрушку, если она в поле ее зрения, до 11 мес. находит названную игрушку среди многих других, а к 12 мес. по просьбе взрослого находит несколько однородных предметов, если они внешне немного различаются (разные куклы, мячи разных размеров и цветов и др.). К концу года некоторые слова в речи взрослого начинают приобретать для ребенка обобщенный характер. Ребенок понимает слово "нет", если оно произносится в соответствии с ситуацией. Становится возможным влиять через вещание на его поведение. Увеличивается число понятных слов, обозначающих названия игрушек, одежды, мебели, действий, движений, имена взрослых и детей, части тела и др. Ребенок может выполнять простые поручения, адекватно реагировать на слова "можно", "хорошо", "плохо".

В период 10-12 мес. формируется активное вещание, ребенок овладевает первыми словами. В основе их произнесения лежит понимание речи, способность лепетать и подражать. До года ребенок произносит около 10 простых слов, которыми она начинает обозначать определенные понятия. Ребенок много лепечет, сопровождая лепетом свои действия, движения. Отдельные слова и звуки, подков укрепленные мимикой, начинают служить средством общения со взрослыми и детьми. Под влиянием понимания речи усложняются действия с предметами. В 10-12 мес. ребенок учится выполнять действия за показом и словом взрослого. Они становятся более разнообразными и носят целенаправленный характер. Координируются движения рук. Ребенок выполняет действия, имеющие целью достижение результата: закрыть, открыть, вложить, вынуть, снять, надеть. Она накладывает кирпичик на кирпичик, снимает и надевает кольца, качает по желобку шара. Увеличивается число действий, выполняемых с одним предметом; ребенок учится переносить действия, освоены с одним предметом, на другие. Увеличивается число игрушек, используемых ребенком. Его действия становятся устойчивыми: она стремится достижения цели, радуется полученному результату. Наблюдается подражания взрослому в действиях и с сюжетными играми с игрушками. Он по просьбе взрослого воспроизводит то, чему его научи ли: катает машину, кормит куклу и др. Появляются предпосылки игры. Это период развития предметной деятельности на основе подражания и воспроизведения.

2.2 Показатели психофизического развития ребенка первого года жизни

Показатели психофизического развития ребенка первого года жизни базируются на научном наследии отечественных и зарубежных психологов, педагогов, медицинских работников, и освещены в Программе развития и воспитания ребенка раннего возраста "Зернышко", который позволяет ориентироваться в динамике изменений и сроках возникновения новообразований. Обследование уровня развития ребенка первого года жизни осуществляется по таким основным линиям развития: физическое, эмоционально-социальный, познавательный развитие, развитие речи, экологический и художественно-эстетический. Такое выделение линий условно, поскольку между линиями прослеживается определенная взаимосвязь, обусловленный направлениям развития, а именно: психического, сенсорного, умственного и физического. Однако каждая линия базируется на конкретных знаниях, умениях и навыках ребенка, характеризующие его развитие в этой линии на данном возрастном этапе.

2.2.1 Показатели физического развития ребенка первого года жизни

Показатели физического развития ребенка в 1-2 месяца:

- поднимает голову и удерживает ее в течение нескольких секунд, лежа на животе и находясь на руках у матери;

- координирует движения глаз и головы;

- ощущает комфорт, лежа с матерью рядом и имея возможность при необходимости сосать ее грудь;

- может просыпаться для мочеиспускания.

Показатели физического развития ребенка в 3 месяца:

- подтягивается на руках, упирается ногами, отталкивается от опоры, пытается подняться;

- длительное время удерживает голову;

- качает пресс, стоит с поддержкой под мышками, перебирает ногами;

- на руках у матери находится в сидячем положении;

- возвращается с живота на бок;

- во время кормления грудью захватывает ее руками, мне;

- радуется воде; положительно воспринимает загартовуючи процедуры;

- высадки периодически оказывается успешным.

Показатели физического развития ребенка в 4 месяца:

- переворачивается со спины на живот, с живота на спину;

- лежа на животе, поднимается на руках;

- становится на четвереньки, раскачивается;

- лежа на спине и держа взрослого за руку, подтягивается;

- прижимает грудь матери деснами;

- наблюдает за едой взрослых;

- охотно купается, чувствует себя в воде комфортно;

- чувствует удовлетворение после переодевания в чистую одежду.

Показатели физического развития ребенка в 5 месяцев:

- стоит при поддержке под мышками;

- сидит при поддержке за обе руки;

- "Пританцовывает" на руках у взрослого;

- проявляет все больший интерес к взрослой пищи;

- самостоятельно удерживает в руках кусок яблока, сухарик;

- время от времени отвлекается на постороннее от сосания груди;

- лучше становится контроль за мочеиспусканием.

Показатели физического развития ребенка в 6 месяцев:

- становится на колени, поднимается на ноги, держась за опору;

- сидит в течение 1-2 минут;

- стоит, опершись грудью на опору, манипулируя одной или двумя руками;

- ползет, может переползти небольшое препятствие;

- во время грудного кормления упирается в маму руками, отталкивается от нее;

- пробует взрослую пищу, жует и глотает ее;

- время от времени просит, чтобы ее взорвали.

Показатели физического развития ребенка в 7 месяцев:

- ловко и быстро проползают небольшое расстояние;

- опираясь одной рукой на опору, второе манипулирует;

- ходит, держась за руку матери;

- размахивает головой, как бы говорит "нет";

- во время сосания груди прикусывает ее;

- узнает и положительно относится к основным гигиенических и закаляющих процедур;

- неравнодушный к одобрению взрослым его желание быть чистым.

Показатели физического развития ребенка в 8 месяцев:

- стоит при поддержке взрослого;

- самостоятельно поднимается и опускается;

- ходит, держась за опору;

- балансирует несколько минут без опоры;

- сидя изменяет положение;

- осторожно преодолевает невысокий порог;

- мне и щиплет грудь матери во время кормления, варьирует позы;

- высадки успешное во время сна и после него; отказывается от него, когда не хочет.

Показатели физического развития ребенка в 9 месяцев:

- стоит без опоры, ходит, держась за опору;

- перелизает через препятствие, залезает на диван, кресло;

- переступает сторону переставным шагом;

- поднимается и опускается с наклонной горки;

- на уровне своего роста и поднятой руки достает предметы и вещи;

- жует твердую взрослую пищу, глотает ее;

- сообщает о физиологические потребности; радуется успешной высадке;

- имитирует отдельные гигиенические процедуры (умывается, садится на горшок, вытирает носовым платком нос, моет руки и т.п.).

Показатели физического развития ребенка в 10 месяцев:

- стоит без поддержки;

- делает первые шаги без опоры;

- самостоятельно садится, поднимается;

- преодолевает небольшое расстояние;

- во время грудного кормления варьирует позы, ведет себя по собственному усмотрению;

- охотно жует твердую пищу, глотает ее; радуется участия в совместной со взрослыми трапезе;

- знает назначения носовой платок, салфетки, горшка, расчески;

- контролирует процессы мочеиспускания и дефекации.

Показатели физического развития ребенка в 11 месяцев:

- пытается идти без поддержки в определенном направлении;

- идет по опоре, что движется;

- залезает на невысокие предметы, подползает под них;

- поднимается пологими лестницами и спускается с них, держась за опору;

- активно пробует взрослую пищу, охотно жует твердую;

- радуется приятным и терпеливо ждет не очень приятных гигиенических процедур;

- подавляющее большинство высаживаемых успешная;

- чувствителен к одобрению аккуратности.

Показатели физического развития ребенка в 12 месяцев:

- активно передвигает вещи вперед;

- довольно быстро ходит;

- уверенно залезает на невысокие предметы, использует подставки;

- зовет взрослого, когда возникают трудности;

- интересуется процедурой приема взрослыми пищи;

- держит чашку за ручку, пьет из нее;

- самостоятельно садится за стол и выходит из-за стола;

- благодарит за пищу;

- внимательно наблюдает за выполнением взрослыми гигиенических процедур, имитирует выполнение некоторых из них;

- знает назначения носовой платок, салфетки, расчески.

2.2.2 Показатели эмоционально-социального развития ребенка первого года жизни

Показатели эмоционально-социального развития ребенка в 1-2 месяцев:

- владеет способами коммуникации и передачи информации матери с помощью различных звуковых сигналов, улыбки, смеха, плача, крика;

- проявляет интерес к окружающему, просит, чтобы ее носили на руках "столбиком" для широты обзора;

- различает своих и чужих (на первых реагирует улыбкой, радостным оживлением, на последних - плачем);

- переживает богатый спектр эмоций (радость, раздражение, отчаяние, спокойствие, обиду, боль), выражает их доступными способами;

- выявляет элементы самосознания и самоутверждения;

- появляется обратная связь: реагирует на обращенное к ней вещания;

- начинает подражать крики и речи взрослых и старших детей.

Показатели эмоционально-социального развития ребенка в 3 месяца:

- в течение 10-15 минут спокойно обходится без мамы;

- проявляет интерес к рукам и верхних частей своего тела и тела матери;

- проявляет признаки чувство юмора, обиды и смущения;

- доминирует веселое, спокойное, товарищеское самочувствии во время бодрствования;

- дифференцирует "своих" и "чужих", адекватно реагирует на них;

- звуками сообщает о своих потребностях;

- положительно относится к общению с родными взрослыми, инициирует готовность с ними контактировать "глаза в глаза".

Показатели эмоционально-социального развития ребенка в 4 месяца:

- ощупывает ноги, сосет большие пальцы ног, хватает свои гениталии;

- звонко смеется, активно выражает радость;

- самоутверждается (прижимает деснами грудь матери, инициирует паузы между кормлением и ласками, отворачивается в ответ на обращение к нему взрослого);

- проявляет заинтересованность кем-то или чем-то (составляет губы "трубочкой", часто дышит, сосредоточено тянется к предмету внимания);

- охотно слушает обращенную к нему речь;

- стимулирует взрослого к общению, прибегает к жестам.

Показатели эмоционально-социального развития ребенка в 5 месяцев:

- сообщает взрослому о своем желании быть на его руках или заниматься самостоятельно;

- может в течение 15-30 минут спокойно играть, если взрослого нет рядом;

- пытается подражать поведение взрослого;

- пытается ознакомиться со свойствами предметов;

- активно исследует собственное тело и лицо взрослого;

- избирательно относится к окружающим людям;

- проявляет нежность, ласковость, привязанность к матери (отца);

- созвучна эмоциональному состоянию взрослого;

- использует разнообразные средства общения со взрослым.

Показатели эмоционально-социального развития ребенка в 6 мисяцив6

- проявляет интерес к человеческого лица и тела;

- настойчиво стремится достичь цели, сердится, если не получается;

- находится преимущественно в бодром настроении;

- активно общается с родными взрослыми, прибегает к разнообразным средств;

- радуется, когда называют приятного человека, плачет, когда вспоминают неприятную;

- откликается на собственное имя, радуется ему.

Показатели эмоционально-социального развития ребенка в 7 месяцев:

- по просьбе матери (отца) показывает знакомые игрушки;

- проявляет интерес к собственной голове, ушам, волосам;

- проявляет нежные чувства к родным, обнимает и целует их;

- следует за матерью по пятам по всей квартире;

- быстро успокаивается после оскорбления или удара;

- ревнует, когда мать уделяет внимание кому-то другому;

Характеристики

Список файлов книги