58955 (597521), страница 2

Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 2)

Место Англии в структуре европейской цивилизации. Концепция естественных прав человека и автономии личности, правового государства и гражданского общества.

Общая характеристика британской конституции. Государственно-территориальное устройство Великобритании. Монарх в Великобритании: порядок престолонаследия, полномочия. Парламент Великобритании: общая характеристика, структура. Феномен конституционной монархии и его истолкование в трудах английских мыслителей эпохи Просвещения (Г. Болингброк, Д. Толанд, А.Шефтсбери и др.)

Партийное развитие: формирование двухпартийной системы, идеология и состав формирующихся партий тори и виги.

Роль элиты в государственном управлении.

Тема 3. Ценностные ориентации и образ жизни элиты английского общества в 1688-1789 гг.

Английское дворянство как социокультурный феномен. Трансформация состава элиты. Оформление общей системы ценностей: корпоративная дворянская идеология и ее изменение; гендерные стереотипы, семейно-брачные отношения и сексуальная мораль. Досуговая культура и игровые стереотипы. Образ жизни элиты, внешняя атрибутика и символика. Художественная культура как отражение стиля жизни и ценностей элиты.

Тема 4. Средний класс в Англии 1688-1789 гг.

Оформление английских предпринимателей как отдельного социального слоя. Социально-политическое положение предпринимателей, основные виды деятельности. Промышленный переворот и расширение сфер деятельности предпринимателей. Формирование предпринимательской системы ценностей и стиля жизни, копирование атрибутов аристократического образа жизни.

Лица «свободных профессий»: состав, статус, базовые мировоззренческие установки.

Англиканская церковь как одна из основ мировоззрения англичан. Социальное положение и образ жизни служителей культа.

Тема 5. «Низы» английского общества 1688-1789 гг.

Трансформация структуры сельского населения Англии. Анализ изменений в традиционной патриархальной системе ценностей: усиление влияния предпринимательских идеалов.

Классификация наемных работников: виды деятельности, статус, базовые ценности. Формирование идеологии класса наемных работников: идеалы равенства, трудолюбия, вера в «справедливое распределение» материальных благ.

Проблема бедности, роста преступности в Англии эпохи Просвещения. Классификация маргинальных слоев. Способы борьбы с бедностью и преступностью: работные дома, их виды и функции; зарождение государственной социальной политики и законодательство о бедных, социальные проекты Г. Филдинга, Д. Мэсси, Б. Мандевиля. Организованные преступные сообщества в Англии: попытки классификации ( Д. Дефо, Р. Гей, Г. Филдинг и др.). Материалы уголовных дел тюрем Ньюгет и Олд Бэйли как исторический источник.

Семинарские занятия

Семинар 1. Социально – политическое устройство Англии 1688-1789 гг.

Цель занятия: проанализировать социально-политическое устройство Англии 1688-1789 гг.

Студент должен знать:

• Содержание теорий естественных прав человека и автономии личности, общественного договора и правового государства;

• Общую характеристику британской конституции, основы деятельности органов государственной деятельности;

• Содержание основных концепций конституционной монархии;

• Роль различных общественных слоев Англии в политико-государственном управлении.

Студент должен обладать умениями и навыками:

• планировать собственную исследовательскую деятельность, ориентироваться в специальной литературе;

• наблюдать, сравнивать, анализировать и систематизировать исторические факты и явления, понимать внутреннюю связь между явлениями, аргументировать выводы.

Вопросы для обсуждения:

1. Место Англии в структуре европейской цивилизации.

2. Концепции естественных прав человека, общественного договора и правового государства в трудах просветителей.

3. Общая характеристика британской конституции:

   • Государственно-территориальное устройство Великобритании.

   • Монарх в Великобритании: порядок престолонаследия, полномочия. Парламент Великобритании: общая характеристика, структура.

   • Партийное развитие: формирование двухпартийной системы, идеология и состав формирующихся партий тори и виги.

1. Феномен конституционной монархии и его истолкование в трудах английских мыслителей эпохи Просвещения (Г. Болингброк, Д. Толанд, А.Шефтсбери и др.).

2. Роль различных общественных слоев Англии в политико-государственном управлении.

Задания для самостоятельной работы:

1. Подготовить реферат на тему: «Концепции конституционной монархии в творчестве английских просветителей» ( по выбору студента).

Обязательная литература

1. Всемирная история; В 24 т. Т.15.Эпоха Просвещения // Бадах А. Н., Войнич И. Е., Волчек Н. М. и др. Минск: Литература, 1996.

2. Татаринова К.Н. Очерки по истории Англии. 1640 – 1815 гг. М.: ИМО, 1958. 455 с.

Дополнительная литература

1. Айзенштат М. П. Великобритания Нового времени. Политическая история. М., 2002.

2. Айзенштат М. П. Политические организации Британии в последней трети XVIII в // Всеобщая история: современные исследования.

3. Английское свободомыслие: Д. Локк, Д. Толанд, А. Коллинз. Пер. с англ. М.: Мысль, 1981. 301 с.

4. Барг М. А., Авдеева К. Д. От Макиавелли до Юма: становление историзма. М.:ИВИ РАН, 1998. 307 с.

5. Барлова Ю. Е. «Гнилые местечки» в истории Англии // Вопросы истории. 2001. № 8. С. 150 –155.

6. Бокль Г. История цивилизации в Англии. СПб.: типография газеты «Новости», 1895. 146 с.

7. Болингброк. Письма об изучении и пользе истории. Пер. с англ. М.: Наука, 1978. 360 с.

8. Виноградов К. Б. Очерки английской историографии нового и новейшего времени. Л.: ЛГУ, 1975. 224 с.

9. Виппер Р.Ю. История нового времени. Киев. 1997.

10. Вольтер Ф. М. Важное исследование милорда Болингброка. // Соч. в 3 Т. Т. 3. С. 239-284.

11. Доброва Е. А. Теория разделения властей в Англии эпохи Просвещения // Вопросы истории, 1984. № 4. С. 172 – 176.

12. История государства и права зарубежных стран. // Под ред. Н. Д. Крашенинниковой. Ч. 1. М.: Норма – Инфра, 1999. 624 с.

13. Козлов А.Е. Конституционное право. – М., Бек, 1996.

14. Конституционное (государственное) право зарубежных стран. Том 1, 2. Общая часть / Отв. ред. Б.А. Страшун. – М., Бек, 1998/1999.

15. Корсаков К.Н. История Великобритании. М. 1997.

16. Кравченко Г. Н. Консервативная идеология в Англии в конце XVIII века. Кировоград: Имэкс, 2002. 354 с.

17. Краткая история Англии: пособие для старшеклассников // Адамчик В. В., Адамчик М. В., Бадах А. Н. и др. Минск: Харвест, 2003. 418 с.

18. Лабутина Т. Л. «Консерватор» Свифт и «реформатор» Дефо // Вопросы истории, 1995, №11-12. С. 39-48.

19. Лабутина Т. Л. Идейное наследие английского Просвещения в творчестве энциклопедистов Франции. // Человек эпохи Просвещения. М., 1999. С. 31-43.

20. Лабутина Т. Л. Политическая мысль раннего английского Просвещения // Вопросы истории. 1991. № 9 – 10. С. 45-53.

21. Лабутина Т. Л. Теория конституционной монархии в раннем английском Просвещении // Монархия и народовластие в культуре Просвещения. М. : Наука, 1995. С. 74-94.

22. Лабутина Т. Л. У истоков современной демократии. Политическая мысль Английского Просвещения (1689 – 1714). М.: Ирис-пресс, 1995. 304 с.

23. Локк Д. Избранные философские произведения. В 2 Т. Т.2. М.: изд-во социально – экономической литературы, 1960. 532 с.

24. Мандевиль Б. Басня о пчелах. Пер. С англ. М., 1974. 264 с.

25. Мееровский Б. В. Английский материализм XVIII в // Английские материалисты XVIII в. В 3 Т. М.: Мысль, 1967. Т. 1.

26. Мирошников И. В. Великобритания от Георга I до королевы Виктории (1714-1901). Воронеж: ВГУ, 1998. 38 с.

27. Мишин А.А. Конституционное (государственное) право зарубежных стран. – М., 1999.

28. Остапенко Г. С. Британские монархи от Эдуарда VIII до Елизаветы II // Новая и новейшая история. 2000. № 6. С. 176 – 183.

29. Просветительское движение в Англии. Под ред. Н. М. Мещеряковой. М.: МГУ, 1991. 445 с.

30. Семенов С. Б. Между монархией и республикой: радикальный выбор XVIII в. // Монархия и народовластие в культуре Просвещения. М.: Наука, 1995. С. 103-112.

31. Смит А. Теория нравственных чувств. Пер. с англ. М.: Республика, 1997. 351 с.

32. Честерфилд. Письма к сыну. Максимы. Характеры. М.: Наука, 1978. 351 с.

33. Чиркин В.Е. Конституционное право зарубежных стран. – М., Юристъ, 1999.

34. Чиркин В.Е. Конституционное право зарубежных стран. Практикум. – М., Юристъ, 1999.

35. Шарифжанов И. И. Английская историография XX в. Основные теоретико – методологические тенденции, школы и направления. Казань: КГУ, 2004. 240 с.

36. Юм Д. Трактат о человеческой природе. Пер. с англ. М.: Канон, 1995. Т.1 – 282 с., Т. 2 – 416 с.

37. Яковлев Н.Н. Европа накануне Семилетней войны. М. 1997.

Рекомендуемые интернет-ресурсы

1. Institute of European and Comparative Law // www.iecl.ox.ac.uk

2. International Law and Comparative Law // jurist.law.pitt.edu
   Oxford University Comparative Law // ouclf.iuscomp.org

3. Журнал Европейского делового права // www.wkap.nl/journalhome.htm/0959-6941

4. Журнал Обзор европейского частного права // www.wkap.nl/jrnltoc.htm/0928-9801

Семинар 2. Ценностные ориентации и образ жизни элиты английского общества в 1688-1789 гг.

Цель занятия: проанализировать место элиты в социальной структуре; особенности мировоззрения и образа жизни представителей элиты.

Студент должен знать:

• Состав элиты английского общества эпохи Просвещения, ее социально-экономическое и политическое положение;

• Особенности мировоззрения и образа жизни представителей элиты

Студент должен обладать умениями и навыками:

• характеризовать культурные процессы в их конкретно-историческом своеобразии, культуру личности и межличностных отношений;

• анализировать соотношение традиций и инноваций в культуре, приобретение навыков и качеств культурной коммуникации и диалога.

• планировать собственную исследовательскую деятельность, ориентироваться в специальной литературе;

• применять и использовать сервисные программы и инструментальные средства ЭВМ для подготовки к занятию;

• наблюдать, сравнивать, анализировать и систематизировать исторические факты и явления, понимать внутреннюю связь между явлениями, аргументировать выводы;

• устанавливать обратные связи, оценивать полученные результаты, анализировать достижения и недостатки профессиональных действий.

Вопросы для обсуждения:

1. Английское дворянство как социокультурный феномен. Трансформация состава элиты.

2. Оформление общей системы ценностей: корпоративная дворянская идеология и ее изменение; гендерные стереотипы, семейно-брачные отношения и сексуальная мораль.

3. Досуговая культура и игровые стереотипы. Образ жизни элиты, внешняя атрибутика и символика.

4. Художественная культура как отражение стиля жизни и ценностей элиты.

Задания для самостоятельной работы:

Подготовить доклад об отражении внешних атрибутов элитарного образа жизни Англии эпохи Просвещения в художественных произведениях.

Обязательная литература

Характеристики

Список файлов книги