180182 (596414)
Текст из файла
Экономические и демографические факторы воспроизводства трудовых ресурсов
Введение
Актуальность изучения факторов воспроизводства трудовых ресурсов вызвана следующими основными причинами. Трудовые ресурсы как главная производительная сила общества представляют собой важный фактор производства, рациональное использование которого обеспечивает повышение экономической эффективности. В современном обществе роль трудовых ресурсов исключительно велика.
За период реформирования в стране существенно ухудшились демографические и социально-экономические показатели. Обострились проблемы формирования квалифицированных кадров и эффективности использования трудовых ресурсов. Сформировавшийся рынок труда в значительной степени разбалансирован, не способствует рациональному распределению трудовых ресурсов, следовательно, нуждается в регулировании.
В период становления современной рыночной экономики выявление новых тенденций и закономерностей воспроизводства трудовых ресурсов становится необходимым. Проблемы воспроизводства трудовых ресурсов носят ярко выраженный характер, а их решение имеет огромное значение для экономики как страны, так и региона. В связи с этим представляется весьма актуальной разработка проблематики заявленной в нашей дипломной работе.
Теоретические основы для изучения труда и занятости заложены учеными классиками А.Смитом, К.Марксом, А.Маршаллом, Дж.Кейнсом, существенный вклад в изучение процессов формирования и использования трудовых ресурсов внесли советские ученые: Струмилин С.Г., Долишний М.И., Касимовский Е.В., Заславская Т.И. и др.
Огромное внимание уделяется изучению трудовых ресурсов современными отечественными учеными: Богдановским В.А., Буробкиным Н.А., Пароняном А., Котляром А.Э., Рофе А.И., Розовым В.Е., Коваленко Н.Я., Самодуровой М.Ф. и др.
Необходимо отметить, что, несмотря на пристальное внимание со стороны ученых проблемы воспроизводства трудовых ресурсов исследованы не достаточно. Происходящие социальные и экономические изменения требуют дополнительных исследований воспроизводственного процесса трудовых ресурсов, выявления современных тенденций и закономерностей, построения прогнозов на ближайшую перспективу, а также определения основных направлений решения проблем в этой области.
Таким образом, недостаточная разработанность вышеуказанных теоретических и практических вопросов, а также высокая значимость проблем воспроизводства трудовых ресурсов, определили выбор темы и основные направления исследования.
Целью дипломной работы является исследование экономических и демографических факторов воспроизводства трудовых ресурсов.
Достижение данной цели предполагает постановку и решение следующих задач:
рассмотрение теоретических основ воспроизводства трудовых ресурсов;
проведение комплексного анализа, для изучения современного состояния и выявления основных тенденций и закономерностей воспроизводства трудовых ресурсов;
анализ экономических и демографических факторов по России и по Саратовской области, а также молодежной политики.
Объектом исследования выступает процесс воспроизводства трудовых ресурсов. Предметом исследования являются экономические и демографические факторы воспроизводства трудовых ресурсов.
Теоретической и методологической основой дипломной работы являются труды экономистов-классиков, а также современных зарубежных и отечественных ученых.
Информационную базу исследования составили данные Федеральной службы государственной статистики, Территориального органа Федеральной службы государственной статистики по Саратовской области, нормативно-справочные материалы.
Для решения поставленных задач применялись следующие методы исследования: анализ, синтез, абстрактно-логический, экономико-статистический, расчетно-конструктивный, экономико-математический.
1. Трудовые ресурсы
Понятие «трудовые ресурсы» получило распространение в начале 20-х годов, в первые годы советской власти и использовалось в условиях централизованного управления людскими ресурсами страны. Впервые термин "трудовые ресурсы" был применен академиком С.Г.Струмилиным в статье "Наши трудовые ресурсы и перспективы" для характеристики трудового потенциала- трудовой дееспособности общества, его ресурсов труда1.
И.С. Туров и Ф.Д. Кожурин, анализируя многогранные аспекты этой проблемы, оперируют в своих трудах понятием «трудовые ресурсы» как части населения, с их способностью производить продукцию и услуги2.
В годы советской власти, когда наряду с правом на труд законодательно была закреплена обязанность каждого трудиться или учиться (с отрывом от производства), лица, длительное время без уважительных причин не работавшие, преследовались по закону и могли быть наказаны лишением свободы. Строгий статистический учет трудовых ресурсов (наряду с природными, материальными, финансовыми ресурсами) был одним из элементов централизованного планирования экономики3.
В 1954г Международная конференция статистиков труда утвердила определение "общие трудовые ресурсы", включившее "собственно трудовые ресурсы" и военнослужащих. К "собственно трудовым ресурсам" относились занятые в хозяйстве страны и безработные4.
С середины 1993 г отечественная статистика перешла на рекомендованную международными конференциями статистиков труда и Международной организацией труда систему классификации населения, в соответствии с которой оно делится на экономически активное и экономически неактивное.
Следует отметить, что теперь при сравнении численности так называемых трудовых ресурсов с численностью экономически активного населения они количественно не совпадают, так как в состав экономически активного населения не включаются трудоспособные учащиеся, студенты, курсанты в возрасте 16 лет и старше, обучающиеся в дневных учебных заведениях, а также лица, которые заняты ведением домашнего хозяйства, уходом за детьми и т.п.
А. Рофе в статье «О содержании понятий «трудовые ресурсы и «рабочая сила» утверждает, что «переход России от тоталитаризма и командно-административной экономики к экономике рыночной, к свободному труду и запрету на принудительный труд делает бессмысленным использование термина «трудовые ресурсы» в его прежнем толковании. Не могут относиться к трудовым ресурсам лица, которых иначе как принудительно к труду не привлечешь» 5.
Очевидно, мы не можем согласиться с позицией А.Рофе, невозможно не указать на неправомочность сравнения материальных, финансовых, природных и других видов ресурсов с таким уникальным ресурсом, как человеческий, трудовой. Запрет на принудительный труд дает возможность выбора человеком трудиться ему или нет, но это не говорит о том, что человек не будет трудиться. Государственная поддержка отдельных слоев населения (студентов, пенсионеров, матерей, находящихся в отпуске за уходу за детьми и др.) в настоящий момент не обеспечивает в совокупности их нужды и наступает момент (например, окончание учебного заведения), когда человек так или иначе сознает необходимость трудиться. Именно человеческие или трудовые ресурсы имеют одно принципиальное отличие от всех прочих факторов производства. Этот вид ресурсов представлен людьми, которые обладают не только сознанием и волей, но и испытывают различные экономические и социальные потребности. А, следовательно, человек является потенциальным ресурсом для дальнейшего использования в обществе.
Следует подчеркнуть, что на смену идеологии всеобщей занятости трудоспособного населения, предполагающей обязанность человека участвовать в общественном производстве, приходит новая концепция обеспечения желаемой занятости и свободного выбора формы и вида занятости.
Возникает другой вопрос – каково современное экономическое содержание понятия «трудовые ресурсы».
В конце 80-х годов осуществлялись попытки внедрить как альтернативу дефиниции «трудовые ресурсы» понятие «человеческий фактор». Т. Заславская и Р. Рывкина писали: «Человеческий фактор- это не только коллективный работник, но и политический субъект, общественный деятель, мыслитель, творец, потребность» 6. Но из-за явно идеологического происхождения он игнорировался, хотя в сущности мало чем отличался от понятия «трудовые ресурсы». В зарубежной же литературе его синонимами являются понятия именно «людские» и «человеческие ресурсы», как наиболее полно отвечающие современным задачам управления людьми имеющие расширительное толкование по отношению к другим анализируемым понятиям7.
Г.М. Зущина и Л.А. Костин предлагают такое определение категории трудовых ресурсов: «Трудовые ресурсы – более широкое, обобщающее понятие, оно характеризует именно имеющиеся ресурсы труда» 8. Мы видим, что здесь под трудом понимается процесс, который необходимо осуществить для производства товаров, услуг.
Трудовые ресурсы – часть населения страны, обладающая физическим развитием, умственными способностями и знаниями, необходимыми для занятия общественно-полезным трудом9.
Размеры трудовых ресурсов зависят от численности населения, режима его воспроизводства, состава по полу и возрасту. Основную часть трудовых ресурсов страны составляет ее население в трудоспособном возрасте, а также подростки и лица пенсионного возраста, способные трудиться.
Выделяют еще другую категорию – экономически активное население, а именно – людей, реально участвующих в материальном производстве или непроизводственной сфере.
Сущность трудовых ресурсов заключается в том, что они выражают общественные отношения, складывающиеся по поводу их формирования, распределения и использования в общественном производстве.
Трудовые ресурсы принципиально отличаются от всех других видов экономических ресурсов. Они являются определяющим и активным фактором общественного производства. Границы трудоспособного населения устанавливаются законодательством. Изменение численности трудовых ресурсов непосредственно определяется рождаемостью и смертностью населения, продолжительностью образования, соотношением численности лиц, вступающих в трудоспособный и пенсионный возраст10.
Ведущую роль в трудовых ресурсах играет трудоспособное население в трудоспособном возрасте. Трудоспособное население – это совокупность лиц, преимущественно в рабочем возрасте, способных по своим психофизиологическим данным к участию в трудовом процессе.
Различают общую и профессиональную трудоспособность. Общая трудоспособность предполагает наличие у человека физических, психофизиологических, возрастных и других данных, определяющих способность к труду и не требующих специальной подготовки, т.е. способность к неквалифицированному труду. Профессиональная трудоспособность – это способность к конкретному виду труда, уже требующая специального обучения, т.е. способность к квалифицированному труду. В современных условиях профессиональная трудоспособность приобретает исключительное значение.
Способность к труду, или трудоспособность, ограничена определенными возрастными границами, которые устанавливаются в каждой стране действующим законодательством. Население по возрасту и способности к труду можно разделить на три большие группы: дети и подростки до 16 лет; лица в трудоспособном возрасте (женщины 16-54 лет, мужчины 16-59 лет); лица старше трудоспособного возраста. В настоящее время основным и почти единственным источником обеспечения экономики рабочей силы является молодежь, вступающая в трудоспособный возраст.
Как показывают исследования, большинство занятых в экономике, достигших пенсионного возраста, еще в течение 5-10 лет в основном или частично сохраняет общую и профессиональную трудоспособность. Поэтому верхняя граница трудоспособного возраста не исключает привлечения к труду части пенсионеров по старости в тех пределах, в которых они сохранили трудоспособность11. То же самое следует сказать и о нижней границе трудоспособного возраста: она не исключает возможности привлечения к труду части молодого населения, которые уже имеют трудоспособность.
Таким образом верхняя граница трудоспособного возраста в России одна из самых низких в мире; нижняя граница составляет 15 и даже 14 лет, что увеличивает интервал между верхней и нижней границами, тем самым увеличивая долю граждан, находящихся в трудоспособном возрасте. В США границы трудоспособного возраста для мужчин и женщин находятся в пределах 16-64; в Канаде и Японии- 15-64; в Великобритании для мужчин- 16-64, а для женщин- 16-59 лет12.
Ряд авторов вообще не считают трудовые ресурсы экономической категорией. Так, авторы монографии «Экономический строй социализма», утверждают, что трудовые ресурсы «являются понятием социально-демографическим» и выступают всего лишь как количественная характеристика рабочей силы13. Подобный подход обосновывается тем, что трудовые ресурсы не являются объектом собственности и, следовательно, экономической категорией.
На наш взгляд, трудовые ресурсы являются частью людских, человеческих ресурсов, в состав которой входят те, которые могут и желают осуществлять целенаправленную деятельность. Поэтому трудовые ресурсы входят в систему экономических категорий, поскольку по поводу их воспроизводства складываются экономические связи и отношения, охватывающие все стадии: производство, распределение, обмен и потребление.
Характеристики
Тип файла документ
Документы такого типа открываются такими программами, как Microsoft Office Word на компьютерах Windows, Apple Pages на компьютерах Mac, Open Office - бесплатная альтернатива на различных платформах, в том числе Linux. Наиболее простым и современным решением будут Google документы, так как открываются онлайн без скачивания прямо в браузере на любой платформе. Существуют российские качественные аналоги, например от Яндекса.
Будьте внимательны на мобильных устройствах, так как там используются упрощённый функционал даже в официальном приложении от Microsoft, поэтому для просмотра скачивайте PDF-версию. А если нужно редактировать файл, то используйте оригинальный файл.
Файлы такого типа обычно разбиты на страницы, а текст может быть форматированным (жирный, курсив, выбор шрифта, таблицы и т.п.), а также в него можно добавлять изображения. Формат идеально подходит для рефератов, докладов и РПЗ курсовых проектов, которые необходимо распечатать. Кстати перед печатью также сохраняйте файл в PDF, так как принтер может начудить со шрифтами.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
