147341 (594329), страница 5

Файл №594329 147341 (Разработка оборудования для дозировки балласта) 5 страница147341 (594329) страница 52016-07-30СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 5)

nбрб / tр(у) (50)





где Тб - затраты труда на весь объем работ по разболчиванию пути, чел.-мин.

tр(у) –время работы разборочного(укладочного) крана, мин.

Тб =nболт∙ Нвр разб ∙, (51)

где nболт – общее количество болтов на длине lфр, шт;

Нвр разб -норма времени на разболчивание одного болта, чел.-мин (Нвр разб=0,91 чел.-мин).

nболт =( lфр / lзв+1)∙ nстб, (52)

где nстб - количество болтов в одном стыке, шт (nстб = 8 шт).

nболт =( 1000/ 25+1)∙8=328 шт.

Тб =328∙0,91∙1,26= 376 чел.-мин.

tр(у) =(lфр / lзв )∙ Нвр р(у) ∙, (53)

где Нвр р(у) - норма времени разборки (укладки) пути, чел.-мин (Нвр р(у) =2,2 чел.-мин).

tр(у) =(1000/ 25)∙2,2∙1,26=114 мин.

Так как tр= tу, принимаем в качестве ведущей операции укладку пути с Нврв=2,2 чел.-мин.

nбр =376 / 114=3,3чел.

Принято nбр =4 чел.





lр=4·25 / 4=25м.

t2=(50+281,8+25) ∙1,26/(50·1000/60)=1 мин.

Интервал времени между началом работ по разболчиванию пути и началом разборки пути разборочным краном t3, мин:

t3=(ТБ+lРСР) Нвр в ∙/ lзв, (54)

t3=(50+58,2)∙2,2∙1,26/25=12,5 мин.

Интервал времени между началом работы разборочного и укладочного кранов t4, мин:

t4=(lпл / lзв )∙Нвр в∙, (55)

где lпл–фронт работ планировки земляного полотна, м(lпл=50 м).

T4=(50/25)∙2,2∙1,26=6 мин.

Интервал времени между началом работы укладочного крана и работ по сболчиванию пути t6, мин:

T5=(lРСУ+ТБ+lсбол )∙ Нвр в ∙/lзв, (56)

lсбол –длина фронта работ по сболчиванию пути, м.

lсболболт/ ∙lзв /(4∙tб), (57)

где Сболт - суммарные затраты труда на постановку накладок, сболчивание стыков и перегонку стыковых шпал, чел.-мин;

tб - время необходимое на постановку накладок, сболчивание стыков в темпе работы путеукладочного крана, мин (tб = tу).

Сболт/болтпер, (58)

где Сболт - суммарные затраты труда на постановку накладок, сболчивание стыков, чел.-мин; Спер - затраты труда на перегонку стыковых шпал, чел.-мин.

Сболт =nст/ ∙HврБ∙, (59)

где nст/ - количество стыков на длине lфр, ст; HврБ - норма времени на сболчивание одного стыка и постановку накладок, чел.-мин (HврБ =15 чел.-мин).

nст/= lфр / lзв +1, (60)

nст/=1000 /25 +1=41 ст.

Сболт =41∙15∙1,26=775 чел.-мин.

Спер =nшп ∙Нвршп∙, (61)

где nшп - количество стыковых шпал, шп; Нвршп - норма времени на постановку одной шпалы, чел.-мин (Нвршп =0,89 чел.-мин).

nшп =2∙(lфр / lзв )+2, (62)

nшп =2∙(1000 / 25)+2=82 шп.

Спер =82∙0,89∙1,26=92 чел.-мин.

Сболт/ =775+92=867 чел.-мин.

lсбол =867∙25 /(4∙114)=49 м.

t5 =(58,2+50+49)∙2,2∙1,26/25 =17,4 мин.





Интервал времени между началом работ по сболчиванию пути и началом его рихтовки t6, мин:

t6=(lрихт / lзв )∙ Нвр в ∙, (63)

t6=(75 / 25)∙2,2∙1,26=9 мин.

Интервал времени между началом рихтовки пути и началом МСУ t8, мин:

t7=(ТБ / lзв )∙ Нвр в ∙, (64)

t7=(50 /25)∙2,2∙1,26=6 мин.

Интервал времени между началом МСУ и началом ХДС-1 t8, мин:

t8=( (lМСУ + ТБ) / lзв )∙ Нвр в ∙, (65)

t8=((281,8+50) /25)∙2,2∙1,26=37 мин.

Интервал времени между началом ХДС-1 и началом ЭЛБ t9, мин:

t9=( (l4 + ТБ) / lзв )∙ Нвр в ∙, (66)

t9=( ( 288,6+50) / 25)∙ 2,2∙1,26=38 мин.

Интервал времени между началом ЭЛБ и началом ХДС-2 t10, мин:

t10=( (l5 + ТБ) / lзв )∙ Нвр в ∙, (67)

t10=( (86,9+50) / 25)∙ 2,2∙1,26=16 мин.

Интервал времени между началом ХДС-2 и началом ВПО t11, мин:

t11=( (l6 + ТБ) / lзв )∙ Нвр в ∙, (68)

t11=( (148,6 +50) / 25)∙ 2,2∙1,26=23 мин.

Интервал времени между началом ВПО и началом ДСП t12, мин:

t12=( (l7 + ТБ) / lзв )∙ Нвр в ∙, (69)

t12=( (70,5+50) / 25)∙ 2,2∙1,26=14 мин.

После окончания работ по соединению нового пути со старым (линия изменения темпа потока) оставшиеся машины могут работать со своей максимально допустимой рабочей скоростью, с соблюдением ТБ.

Потоки машин следующих за МСУ ведущей машиной является ВПО-3000.

Расстояние l9 от начала ВПО до lфр определяется по графику основных работ в "окно".

Интервал времени t13, мин:

t13=l9 / VВПО∙, (70)

t13= (1000/2000)∙60∙1,26=38 мин.

Продолжительность "окна" То=236мин.

4 Экономический расчет

4.1 Расчет экономической эффективности применения разрабатываемого устройства

Основным обобщающим показателем, определяющим эффективность внедрения новой техники, является экономический эффект, в котором находят отражение все показатели, характеризующие новую разработку [16].

Годовой экономический эффект от оборудования для дозировки балласта:

, (4.1)

где - годовая выручка от использования устройства, руб;

- годовые затраты на эксплуатацию устройства, руб.

Годовая выручка от использования устройства , руб [16]:

, (4.2)

где - годовая производительность устройства, ;

- цена единицы продукции, .

Годовые затраты на эксплуатацию устройства , руб [16]:

, (4.3)

где C - эксплуатационные затраты на использование устройства, ;

- количество машино-часов работы устройства, .

, (4.4)

где Д – количество рабочих дней машины в году (машина работает 6 месяцев в году);

- время смены, ч ( =8 ч);

- количество смен ( =2);

- коэффициент, учитывающий время простоя ( =0,8 [16]).

Количество рабочих дней машины в году Д:

Д = 365/2 – П, (4.5)

где П – количество выходных и праздничных дней в период работы машины (П=53 дня).

Д = 365/2 – 53=130 дней.

Количество машино-часов работы устройства

, [16]:

.

Годовая производительность устройства , [16]:

, (4.6)

где П – производительность устройства, (П=80 ).

.

Цена единицы продукции , [16]:

, (4.7)

где - норма времени, ;

- норма накладных расходов ( =0,3 [16]);

- норма плановых накоплений ( =0,3 [16]).

Норма времени

, [16]:

. (4.8)

.

Себестоимость машино-часа работы устройства С, [16]:

, (4.9)

где - заработная плата машиниста, ;

- затраты на ремонт, ;

- затраты на амортизацию, ;

- расход электроэнергии на работу электродвигателей, .

Заработная плата машиниста , [16]:

, (4.10)

где - тарифная ставка машиниста, ( =63 );

- районный коэффициент ( =1,25 [16]);

- коэффициент, учитывающий начисления на заработную плату ( =1,365 [16]);

- коэффициент премирования ( =1,25 [16]).

руб.

Затраты на ремонт , [16]:

, (4.11)

где - заработная плата ремонтнику, ;

- затраты на ремонтные материалы, .

Заработная плата ремонтнику

, [16]:

, (4.12)

где - часовая ставка ремонтника, ( =30 );

- удельная трудоемкость ремонта на один машино-час, ( =0,5 [16]).

.

Затраты на ремонтные материалы , [16]:

, (4.13)

где - коэффициент перехода от заработной платы ремонтнику к стоимости ремонтных материалов ( =2 [16]).

.

.

Затраты на амортизацию , [16]:

, (4.14)

где - норма амортизации, % ( =15% [16]);

К – стоимость устройства, руб. (К=728424 руб. таблица 4.1);

.

Расходы электроэнергии на работу электродвигателей , [16]:

, (4.15)

где - суммарная мощность электродвигателей, кВт ( =0,92 кВт);

- стоимость единицы электроэнергии, ( =2 );

К – коэффициент использования во времени (К=0,8 [16]).

.

.

Цена единицы продукции по формуле (4.7):

.

Годовые затраты по формуле (4.3):

руб.

Таблица 4.1 – Калькуляция изготовления в условиях производства малой мощности одной машины для уплотнения грунта и покрытий

Наименование затрат на изготовление

(по данным ИГД)

Стоимость, руб.

Норма времени, ч

130

Основная зарплата

7000

Начисления (26,2 %)

1834

Материалы и комплектующие изделия

60000

Накладные расходы

в том числе:

тепло- и электроэнергия

амортизация основных средств

инструмент и спецоснастка

содержание вспомогательных рабочих МОП, АУП

прочие расходы (налоги)

6350

4500

3450

3000

2700

Стоимость проектно-конструкторских работ

20000

Всего себестоимость

108834

Плановая рентабельность (18 %)

19590

Отпускная цена

728424

Годовая выручка по формуле (4.2):

руб.

Годовой экономический эффект по формуле (4.1):

руб.

Показатель экономической эффективности [16]:

. (4.16)

. (4.17)

где - нормативный показатель экономической эффективности ( =0,15 [16]).

Характеристики

Тип файла
Документ
Размер
45,73 Mb
Предмет
Учебное заведение
Неизвестно

Список файлов ВКР

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6639
Авторов
на СтудИзбе
294
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее