132641 (593777), страница 7

Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 7)

13–16 – диктаторский, властный, деспотический характер, тип сильной личности, которая лидирует во всех видах групповой деятельности. Всех наставляет, поучает, во всем стремится полагаться на свое мнение, не умеет принимать советы других. Окружающие отмечают эту властность, но признают ее.

9–12 – доминантный, энергичный, компетентный, авторитетный лидер, успешный в делах, любит давать советы, требует к себе уважения.

0–8 – уверенный в себе человек, но не обязательно лидер, упорный и настойчивый.

II. Эгоистичный

13–16 – стремится быть над всеми, но одновременно в стороне от всех, самовлюбленный, расчетливый, независимый, себялюбивый. Трудности перекладывает на окружающих, сам относится к ним несколько отчужденно, хвастливый, самодовольный, заносчивый. 0–12 – эгоистические черты, ориентация на себя, склонность к соперничеству.

III. Агрессивный

13–16 – жесткий и враждебный по отношению к окружающим, резкий, жесткий, агрессивность может доходить до асоциального поведения.

9–12 – требовательный, прямолинейный, откровенный, строгий и резкий в оценке других, непримиримый, склонный во всем обвинять окружающих, насмешливый, ироничный, раздражительный.

0–8 – упрямый, упорный, настойчивый и энергичный.

IV. Подозрительный

13–16 – отчужденный по отношению к враждебному и злобному миру, подозрительный, обидчивый, склонный к сомнению во всем, злопамятный, постоянно на всех жалуется, всем недоволен (шизоидный тип характера).

9–12 – критичный, необщительный, испытывает трудности в интерперсональных контактах из-за неуверенности в себе, подозрительности и боязни плохого отношения, замкнутый, скептичный, разочарованный в людях, скрытный, свой негативизм проявляет в вербальной агрессии.

0–8 – критичный по отношению ко всем социальным явлениям и окружающим людям.

V. Подчиняемый

13–16 – покорный, склонный к самоунижению, слабовольный, склонный уступать всем и во всем, всегда ставит себя на последнее место и осуждает себя, приписывает себе вину, пассивный, стремится найти опору в ком-либо более сильном.

9–12 – застенчивый, кроткий, легко смущается, склонен подчиняться более сильному без учета ситуации.

0–8 – скромный, робкий, уступчивый, эмоционально сдержанный, способный подчиняться, не имеет собственного мнения, послушно и честно выполняет свои обязанности.

VI. Зависимый

13–16 – резко неуверенный в себе, имеет навязчивые страхи, опасения, тревожится по любому поводу, поэтому зависим от других, от чужого мнения.

9–12 – послушный, боязливый, беспомощный, не умеет проявить сопротивление, искренне считает, что другие всегда правы.

0–8 – конформный, мягкий, ожидает помощи и советов, доверчивый, склонный к восхищению окружающими, вежливый.

VII. Дружелюбный

9–16 – дружелюбный и любезный со всеми, ориентирован на принятие и социальное одобрение, стремится удовлетворить требования всех, «быть хорошим» для всех без учета ситуации, стремится к целям микрогрупп имеет развитые механизмы вытеснения и подавления, эмоционально лабильный (истероидный тип характера).

0–8 – склонный к сотрудничеству, кооперации, гибкий и компромиссный при решении проблем и в конфликтных ситуациях, стремится быть в согласии с мнением окружающих, сознательно конформный, следует условностям, правилам и принципам «хорошего тона» в отношениях с людьми, инициативный энтузиаст в достижении целей группы, стремится помогать, чувствовать себя в центре внимания, заслужить признание и любовь, общительный, проявляет теплоту и дружелюбие в отношениях.

VIII. Альтруистический

9–16 – гиперответственный, всегда приносит в жертву свои интересы, стремится помочь и сострадать всем, навязчивый в своей помощи и слишком активный по отношению к окружающим, принимает на себя ответственность за других (может быть только внешняя «маска», скрывающая личность противоположного типа).

0–8 – ответственный по отношению к людям, деликатный, мягкий, добрый, эмоциональное отношение к людям проявляет в сострадании, симпатии, заботе, ласке, умеет подбодрить и успокоить окружающих, бескорыстный и отзывчивый.

Методика 4 – «Удовлетворенность работой и коллективом» – взята из книги «Социально-психологические проблемы производственного коллектива» /Под ред. Е.В. Шолоховой. Е.С. Кузьмина, О.И. Зотовой В.Е. Семенова. М., 1983) [21]. Данная анкета позволяет определить факторы формирования, управления коллективом и удовлетворенностью совместной деятельностью.

Обработка тестовых бланков проводится на основе следующего ключа:

1. Нравится ли Вам Ваша работа?

5 баллов

4 балла

3 балла

2 балла

1 балл

2. Хотели бы вы перейти на другую работу?

1

5

3

3. Оцените, пожалуйста, по 5-балльной шкале степень развития перечисленных ниже качеств у вашего непосредственного руководителя:

5 – качество развито очень сильно, 1 – качество совсем не развито

Минимально 10 баллов

Максимально – 50 баллов

4. Как вы считаете, пользуется ли ваш руководитель реальным влиянием на дела коллектива?

5

4

3

2

1

5. Предположим, что по каким-либо причинам вы временно не работаете; вернулись ли бы вы на свое нынешнее место работы?

5

1

3

6. Отметьте, пожалуйста, с каким из приведенных ниже утверждений вы больше всего согласны?

Большинство членов нашего коллектива – хорошие, симпатичные ЛЮДИ	5
В нашем коллективе есть всякие люди	3
Большинство членов нашего коллектива – люди малоприятные	1

7. Какая атмосфера преобладает обычно в вашем коллективе?

I

2

3

4

5

6

7

8

9

8. Насколько хорошо, по вашему мнению, организована ваша работая?

По-моему, наша работа организована очень хорошо	5
В общем неплохо, хотя есть возможность улучшения	4
Трудно сказать	3
Работа организована неудовлетворительно, много времени расходуется впустую	2
По-моему, работа организована очень плохо	1

9. Укажите, пожалуйста, в какой степени вы удовлетворены различными условиями вашей работы?

Условие	5. – Полностью удовлетворен	4. – Пожалуй, удовлетворен	3. – Трудно сказать	2. – Пожалуй, не удовлетворен	1. Полностью не удовлетворен
1. Состояние оборудования
2. Равномерность (расписание)
3. обеспечения работой
4. Размер зарплаты
5. Санитарно-гигиенические условия
6. Отношения руководителей
7. Возможность карьеры
Сумма =

Результаты по всем вопросам суммируются

Интерпретация результатов

94 – 124 – высокий уровень удовлетворенности

55 – 93 средний уровень удовлетворенности деятельностью и коллективом

24 – 54 – низкая удовлетворенность деятельностью и коллективом

Методика 5 – Непараметрический метод «Ранговой корреляции» Спирмена для выявления тесноты связи между степенью удовлетворенности работой и межличностными отношениями

Коэффициента ранговой корреляции Спирмена – это непараметрический метод, который используется с целью статистического изучения связи между явлениями. В этом случае определяется фактическая степень параллелизма между двумя количественными рядами изучаемых признаков и дается оценка тесноты установленной связи с помощью количественно выраженного коэффициента.

Для этого мы взяли два ряда цифр: результаты методики агрессивности Бапссе-Дарка и сравнили с полученными результатами по шкале «Стремления к людям» методики аффилиации, а затем результаты агрессивности с результатами по шкале «Боязнь быть отвергнутым»

Вычисления коэффициент ранговой корреляции Спирмена производили в следующем порядке:

1) Сопоставили каждому из признаков их порядковый номер (ранг) по возрастанию (или убыванию).

2) Определили разность рангов каждой пары сопоставляемых значений.

3) Возвели в квадрат каждую разность и суммировали полученные результаты.

4) Далее вычислил коэффициент корреляции рангов по формуле:

где - сумма квадратов разностей рангов, а - число парных наблюдений, а r – может принимать значения от 0 до 1.

При использовании коэффициента ранговой корреляции условно оценивают тесноту связи между признаками, считая значения коэффициента равные 0,3 и менее, показателями слабой тесноты связи; значения более 0,4, но менее 0,7 – показателями умеренной тесноты связи, а значения 0,7 и более – показателями высокой тесноты связи.

После сбора заполненных тестовых бланков ответов выполнили их обработку и произвели анализ.

3.3 Анализ и интерпретация результатов исследования

Обработка результатов исследования проводилась последовательно, по каждому тесту отдельно. Вначале были обработаны тестовые бланки

1 методики – диагностики социально-психологического климата группы. Результаты ответов были систематизированы и, согласно вопросам 17 – 23, определили социально-демографическую характеристику обследованной группы, закрепив за каждым исследуемым определенный порядковый номер для удобства обработки данных, после чего занесли полученные данные в сводную таблицу 1:

Таблица 1. Социально-демографическая характеристика исследуемой группы

№п/п	пол	Возраст	Образован	Стаж в кол-ве			должность		Сем. полож
1	муж	29	Высшее		8	администратор		женат
2	жен	35	Высшее		5	бухгалтер		замужем
3	жен	25	Высшее		5	бухгалтер		Не замужем
4	жен	30	Высшее		4	завсклад		разведена
5	муж	26	н\высшее		7	бармен		холост
6	муж	21	н\высшее		1	бармен		холост
7	муж	20	среднее		1	бармен		холост
8	муж	26	Высшее		2	шофер		холост
9	жен	23	Высшее		3	повар		разведена
10	муж	28	Среднее сп		5	повар		женат
11	муж	43	Среднее сп		2	повар		женат
12	муж	35	среднее		6	Пом. повара		женат
13	жен	41	среднее		3	Пом. повара		женат
14	жен	30	Среднее сп		3	Пом. повара		вдовец
15	жен	22	среднее		1	официант		замужем
16	жен	20	Высшее		7	официант		не замужем
17	жен	25	Среднее сп		5	официант		разведена
18	жен	21	Среднее сп		5	официант		Не замужем
19	жен	20	Высшее		4	официант		разведена
20	жен	27	н\высшее		5	официант		замужем
21	муж	23	н\высшее		1	охранник		холост
22	муж	22	Высшее		2	охранник		холост
23	муж	23	Высшее		3	охранник		женат
24	муж	28	Высшее		5	сторож		женат
25	муж	43	средее		2	сторож		женат
26	муж	35	Высшее		8	сторож		женат
27	муж	41	среднее		3	рабочий		женат
28	муж	45	Среднее сп		3	рабочий		вдовец
29	муж	32	Среднее сп		1	рабочий		разведен
30	жен	45	среднее		2	уборщица		Не замужем
31	жен	30	Среднее сп		3	уборщица		разведена
32	жен	26	Среднее сп		5	уборщица		вдова

Анализ полученных демографических данных позволяет сделать вывод, что из общего числа исследуемого коллектива

Характеристики

Список файлов ВКР