130264 (593454), страница 8
Текст из файла (страница 8)
| № | Ф. И. | «Несущест. Живоное» | Неокончен. Предложен. | Самооценка | Ценностные ориентации |
| 1 | Настя А. | + | - | - | + |
| 2 | Настя В. | - | - | - | - |
| 3 | Денис В. | - | - | - | + |
| 4 | Алина Л. | + | - | - | + |
| 5 | Катя А. | - | - | - | - |
| 6 | Настя К. | - | - | - | - |
| 7 | Женя К. | - | - | - | - |
| 8 | Роман М. | + | - | - | - |
| 9 | Никита М. | - | - | + | - |
| 10 | Миша Ф. | - | - | - | - |
| 11 | Назар Ш. | + | + | + | + |
По результатам тестирования и наблюдения за детьми первой и второй группы была сформирована гипотеза, что одаренные дети более эгоцентричны, чем дети с более низким и средним уровнем умственного развития
| № | Ф. И О. | Результаты тестов По эгоцентризму- | Ранг по эго | Результат Теста IQ | Ранг по IQ | Px | Py | d | di |
| 1 | Саша В. | 3 1 | 7 | 1 | 7 | 7 | 7 | 0 | 0 |
| 2 | ЕвгенийК | 3 1 | 7 | 1 | 7 | 7 | 7 | 0 | 0 |
| 3 | Антон К. | 2 2 | 14 | 1 | 7 | 14 | 7 | 7 | 49 |
| 4 | Нина М. | 3 1 | 7 | 1 | 7 | 7 | 7 | 0 | 0 |
| 5 | Настя П. | 3 1 | 7 | 1 | 7 | 7 | 15 | -8 | 64 |
| 6 | Ксюша Б. | 2 2 | 14 | 1 | 7 | 14 | 7 | 7 | 49 |
| 7 | Иван К. | 3 1 | 7 | 1 | 7 | 7 | 7 | 0 | 0 |
| 8 | Саша К. | 3 1 | 7 | 2 | 15 | 7 | 7 | 0 | 0 |
| 9 | Сергей Б. | 3 1 | 7 | 1 | 7 | 7 | 7 | 0 | 0 |
| 10 | Алеша З. | 3 1 | 7 | 1 | 7 | 7 | 7 | 0 | 0 |
| 11 | Юля И. | 1 3 | 16 | 1 | 7 | 16 | 7 | 9 | 81 |
| 12 | Алла К. | 4 0 | 1 | 1 | 7 | 1 | 7 | -6 | 36 |
| 13 | Марк П. | 3 1 | 7 | 1 | 7 | 7 | 7 | 0 | 0 |
| 14 | Саша Т. | 2 2 | 14 | 2 | 15 | 14 | 15 | -1 | 1 |
| 15 | Влад С. | 3 1 | 7 | 1 | 7 | 7 | 7 | 0 | 0 |
| 16 | Алеша С. | 3 1 | 7 | 2 | 15 | 7 | 15 | -8 | 64 |
Сумма показателей Di 
= 344
Этот показатель свидетельствует о положительной связи морального эгоцентризма и умственного развития средней силы. Таким образом, гипотеза о положительной связи двух исследуемых характеристик (морального эгоцентризма и уровнем умственного развития) подтвердилась
| № | Ф. И. | Результаты тестов На эгоцентризм + - | Ранг по эго | Результат Теста IQ | Ранг по IQ | Px | Py | d | di |
| 1 | Настя А. | 2 2 | 2,5 | 3 | 6 | 2.5 | 6 | -3,5 | 12,25 |
| 2 | Настя В. | 0 4 | 9 | 3 | 6 | 9 | 6 | 3 | 9 |
| 3 | Денис В. | 1 3 | 5 | 3 | 6 | 5 | 6 | -1 | 1 |
| 4 | Алина Л. | 0 4 | 2,5 | 2 | 1,5 | 2.5 | 1,5 | 1 | 1 |
| 5 | Катя А. | 0 4 | 9 | 3 | 6 | 9 | 6 | 3 | 9 |
| 6 | Настя К. | 0 4 | 9 | 3 | 6 | 9 | 6 | 3 | 9 |
| 7 | Женя К. | 0 4 | 9 | 3 | 6 | 9 | 6 | 3 | 9 |
| 8 | Роман М. | 1 3 | 5 | 3 | 6 | 5 | 6 | -1 | 1 |
| 9 | НикитаМ. | 1 3 | 5 | 3 | 6 | 5 | 6 | -1 | 1 |
| 10 | Миша Ф. | 0 4 | 9 | 2 | 1,5 | 9 | 1,5 | 7.5 | 56,25 |
| 11 | Назар Ш. | 4 0 | 1 | 3 | 6 | 1 | 6 | -5 | 25 |
Сумма показателей Di 
Коэффициент ранговой корреляции Спирмена внутри первой группы взаимосвязи высокого умственных способностей и высокого уровня эгоцентризма, т.е. гипотеза подтверждается. Дети второй группы менее эгоцентричны, что показывает коэффициент ранговой корреляции Спирмена.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
