106937 (590948), страница 11
Текст из файла (страница 11)
58. Старчеус М.С. Выразительный человек (о внешнем и внутреннем в музыкально-сценическом высказывании). // Музыка. Миф. Бытие. Сборник статей. - М., 1995.
59. Стоковский Л. Музыка для всех нас. М., 1963.
60. Суслова Н.В. Концепция структурной модели музыкального мышления. // Методология музыкального образования: проблемы, направления, концепции. Отв. ред. З.Б.Абдуллин. - М., 1999.
61. Суслова Н.В. Музыкальное мышление младших школьников и методика его развития. М., 1999.
62. Тарасов Г.С. Музыкальная психология. // Спутник учителя музыки. Учебное издание / Сост. Т.В. Челышева. - М., 1993.
63. Тарасова К.В. Онтогенез музыкальных способностей. М. 1988.
64. Фарбштейн А.А. Музыкальная эстетика и семиотика. // Проблемы музыкального мышления. Сборник статей / Под ред. М.Г.Арановского. - М., 1974.
65. Фрейд А. Введение в детский психоанализ. М., 1991.
66. Фрейд З. Введение в психоанализ: Лекции. / Пер. с нем Т.В.Барышниковой. - М., 1989.
67. Харькин В.Н. Педагогическая импровизация: теория и методика. М.. 1992.
68. Цыпин Г.М. Музыкант и его работа: Проблемы психологии творчества. М., 1988. — Кн. 1
69. Цыпин Г.М. Психология музыкальной деятельности: проблемы, суждения, мнения: Пособие для учащихся муз отд. педвузов и консерваторий. М., 1994.
70.Чередниченко Т.В. Музыка в истории культуры: Пособие для ст-в немузыкальных вузов. — Вып. 2. М., 1994.
71. Шуман Р. О музыке и музыкантах. Собр. ст., Т. 1 - М., 1975.
72. Щуркова Н.Е. И ДР. Новые технологии воспитательного процесса. М., 1993.
73. Юнг К.Г. Аналитическая психология. С.-Петербург., 1994.
74. Якобсон П.М. Эмоциональная жизнь школьника: психологический очерк. М., 1966.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
