91845 (590072), страница 8

Файл №590072 91845 (Комплексные методы адаптивной физической культуры, применяемые в коррекции нарушений осанки и плоскостопия у младших школьников) 8 страница91845 (590072) страница 82016-07-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 8)

Таблица 9

Данные первичной диагностики плоскостопия в контрольной и экспериментальной группах

Экспериментальная группа

Контрольная группа

Аб.

%

Аб.

%

Норма

0

0%

7

100%

Плоскостопие 1 степени

2

28%

0

0%

Плоскостопие 2 степени

5

72%

0

0%

Результаты таблицы 9 представлены графически (см. приложение 4).

Результаты, полученные при диагностике подвижности позвоночника и силовой выносливости мышц-разгибателей спины и брюшного пресса оценивались по следующей шкале:

Оценка подвижности позвоночника назад

  • Норма (Н)- 9-10 см

  • Ограничение подвижности (-) - менее 6 см

Силовая выносливость мышц-разгибателей спины

  • Норма (Н)- 1 - 2 мин.

  • Отклонение (-) - менее 1 мин.

Силовая выносливость мышц брюшного пресса

  • Норма (Н)- 15 -20 раз.

  • Отклонение (-) - менее 15 раз.

Результаты диагностики представлены в таблице 10.

Таблица 10

Первичная диагностика подвижности позвоночника и силовой выносливости мышц-разгибателей спины и брюшного пресса в контрольной и экспериментальной группах

Инициалы ребенка

Подвиж

ность позвоночника назад

Силовая выносли

вость мышц-разгибателей спины

Силовая вынос

ливость мышц брюшного пресса

Инициалы ребенка

Подвиж

ность позвоночника назад

Силовая выносли

вость мышц-разгибателей спины

Силовая вынос

ливость мышц брюшного пресса

Экспериментальная группа

1. А.А.

7,8см -

50сек -

14раз -

1. У.Н.

Н

Н

Н

2. Н.Д.

9см Н

50сек -

15раз -

2. Р.Д.

Н

Н

Н

3. О.Х.

7см -

40сек -

8раз -

3. Е.Г.

Н

Н

Н

4. С.Ж.

10см Н

55сек -

10раз -

4. Н.П.

Н

Н

Н

5. Ф.Ч.

6,5см -

1мин Н

18раз Н

5. Ш. Г.

Н

Н

Н

6. Ю.Р.

7,5см -

40сек -

5раз -

6. Г.Д.

Н

Н

Н

7. К.А.

7см -

1мин Н

19раз Н

7.А.В.

Н

Н

Н

Среднее значение

Норма 28% (2 чел.)

Ограничение72% (5 чел.)

Норма 28% (2чел.)

Отклонение 72% (5чел.)

Норма 28% (2 чел.)

Откло

нение 72% (5чел.)

Среднее значение

Н – 100%

(7 чел.)

Н – 100%

(7 чел.)

Н – 100%

(7 чел.)

Таким образом, после первичной диагностики подвижности позвоночника и силовой выносливости мышц-разгибателей спины и брюшного пресса в контрольной и экспериментальной группах мы получили следующие результаты.

Таблица 11

Данные первичной диагностики подвижности позвоночника и силовой выносливости мышц-разгибателей спины и брюшного пресса в контрольной и экспериментальной группах

Экспериментальная группа

Контрольная группа

Аб.

%

Аб.

%

Норма

2

28%

7

100%

Отклонение

5

72%

0

0%

Результаты таблицы 11 представлены графически (см. приложение 5).

Таким образом, исследовав детей контрольной и экспериментальной групп, мы пришли к выводу, что дети экспериментальной группы имеют различную степень выраженности плоскостопия и нарушение осанки. Дети контрольной группы здоровы.

3.2 Сравнительный анализ по результатам констатирующего и формирующего экспериментов

Эффективность лечения оценивали на основании динамики количественных данных при их математическом анализе и обработке. А также учитывались общее самочувствие детей, наличие жалоб.

Таким образом, в результате проведенного скрининга нами отобрано 14 детей в возрасте от 7 до 10 лет. Всем младшим школьникам проведено обследование для выявления нарушения осанки и плоскостопия. Семь школьников, составивших 1 группу имели различную степень выраженности плоскостопия и нарушение осанки. Именно с детьми этой группы, проведен предложенный нами курс реабилитации. Цель её – осуществление коррекции имеющихся отклонений в состоянии опорно-двигательного аппарата детей средствами физического воспитания, способствующими устранению имеющихся нарушений в осанке и своде стопы.

После проведенной реабилитации путем АФК на 3 этапе работы мы провели повторное обследование детей, имевших нарушение осанки и плоскостопие (1 группа) для сравнения всех количественных показателей и оценки эффективности лечения.


Таблица 12

Результаты тестовых карт детей экспериментальной группы до и после эксперимента

Инициалы ребенка

Результат

До эксперимента

После эксперимента

1. А.А.

++

+

2. Н.Д.

++

+

3. О.Х.

+

Н

4. С.Ж.

++

+

5. Ф.Ч.

+

Н

6. Ю.Р.

+

Н

7. К.А.

+

Н

Среднее значение

++ 40%(3чел.)

+ 60%(4 чел.)

+ 40%(3чел.)

Н 60%(4чел.)

Таким образом, из таблицы 12 видно, что у 60% детей нормализовались результаты, а у 40% наблюдалось улучшение.

Сравнительный анализ тестовых карт в экспериментальной группе до и после эксперимента представлен в таблице 13.


Таблица 13

Сравнительный анализ тестовых карт в экспериментальной группе до и после эксперимента

Результат

До эксперимента

После эксперимента

Аб.

%

Аб.

%

Норма

0

0%

4

60%

Отклонение

4

60%

3

40%

Значительное нарушение

3

40%

0

0%

Сравнительные данные тестовых карт детей экспериментальной группы до и после эксперимента представлены графически (см. приложение).

Результаты повторной диагностики плоскостопия у детей экспериментальной группы до и после эксперимента сведены в таблице 14.

Таблица 14

Результаты повторной диагностики плоскостопия у детей экспериментальной группы до и после эксперимента

Инициалы ребенка

Результат

До эксперимента

После эксперимента

Планто

графия (индекс Штритера)

Планто

графия (индекс Годунова)

Подометрия (индекс Фридланда)

Планто

графия (индекс Штритера)

Плантография (индекс Годунова)

Подометрия (индекс Фридланда)

1. А.А.

59,9

+

27,8

49,4

Н

29,9

2. Н.Д.

60,1

++

27,0

43,9

+

27,8

3. О.Х.

78,2

++

26,6

59,8

+

27,2

4. С.Ж.

71,9

++

25,9

56,8

+

28,1

5. Ф.Ч.

82,6

++

26,3

67,2

+

27,1

6. Ю.Р.

66,7

+

27,2

63,8

Н

29,0

7. К.А.

79,2

++

26,1

68,1

+

27

Среднее значение

Плоскостопие

100% (7чел.)

Плоскосто

пие 1степени (+) 28% (2чел.)

Плоскостопие 2степени (++)

72% (5чел.)

Плоскосто

пие

100% (7чел.)

Норма 28% (2 чел.)

Плоскосто

пие 72% (5чел.)

Норма 28% (2 чел.)

Плоскосто

пие 1степени (+)72% (5чел.)

Норма 28% (2 чел.)

Плоскосто

пие 72% (5чел.)

Таким образом, из таблицы 14 видино, что после эксперимента у 28% детей нормализовались результаты, а у 72% наблюдалось улучшение.

Характеристики

Список файлов ВКР

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6721
Авторов
на СтудИзбе
285
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее