Для студентов по предмету МедицинаКомплексные методы адаптивной физической культуры, применяемые в коррекции нарушений осанки и плоскостопия у младших школьниковКомплексные методы адаптивной физической культуры, применяемые в коррекции нарушений осанки и плоскостопия у младших школьников
2016-07-292016-07-29СтудИзба
Комплексные методы адаптивной физической культуры, применяемые в коррекции нарушений осанки и плоскостопия у младших школьников
Описание
Комплексные методы адаптивной физической культуры, применяемые в коррекции нарушений осанки и плоскостопия у младших школьников
Содержание
- СОДЕРЖАНИЕ
- СОКРАЩЕНИЯ, ИСПОЛЬЗОВАННЫЕ В РАБОТЕ
- ВВЕДЕНИЕ
- Необходимо самовытяжение пассивное: для этого головной конец кровати нужно приподнять на 10-15 сантиметров и лежать на спине и на животе по 40-50 минут расслабившись.
- Таблица № 1
- В первую – экспериментальную группу отобраны 7 человек с признаками нарушения осанки и плоскостопием, из них 3 мальчика и 4 девочки. В экспериментальной группе осуществлялись четырёхразовые занятия в неделю продолжительностью 30-40 минут каждое в течении 2–х месяцев, направленные на коррекцию осанки и плоскостопия. Вторую - контрольную группу составили здоровые дети, из них также 3 мальчика и 4 девочки. Контрольную группу составили дети, с которыми не проводились профилактические занятия физическими упражнениями для коррекции осанки и плоскостопия.
- В основной части занятия выполняются упражнения у гимнастической стенки и на гимнастических мячах с соблюдением определенной последовательности.
- Таблица 1
- Тестовая карта для выявления нарушений осанки
- Тестовая карта выявления нарушений осанки и плоскостопия у детей экспериментальной группы
- Таблица 6
- Таблица 8
- Таблица 12
- Таблица 13
- Массаж ступни
- Сидя
- Стоя
- С палкой
- Ходьба
Характеристики ВКР
Предмет
Просмотров
129
Качество
Идеальное компьютерное
Размер
1,82 Mb