84050 (589822), страница 5

Файл №589822 84050 (Настоящая теория чисел) 5 страница84050 (589822) страница 52016-07-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 5)

Например, рассмотрим арифметическую прогрессию с дельтой d = 2 и первым членом 1: 1,3,5,7,9,11,13,15,17,19,21,23,25,27,29,31,33,35,37, т.е. цикл натуральных корней 1,3,5,7,9,2,4,6,8. Рассмотрим суммы от числа 1 до чле- нов прогрессии, которые по натуральному корню являются членами цикла натуральных корней 5,2,8:

Сумма от 1 до 5 = 9,

___

от 1 до 11 = 9|36,

___

от 1 до 17 = 9|81,

____

от 1 до 23 = 9|144. _____

Т.е., мы получили цикл натуральных корней Z( |0 + 9).

РАЗДЕЛ 6

СТЕПЕННЫЕ РЯДЫ

6.1. При возведении числа х, имеющего натуральный корень z, в степени, имеющие одинаковый натуральный корень, мы получаем числа, равные по натуральному корню.

Для чисел с натуральным корнем 1,4,7 данное правило всегда верно. Например, возведем число 4 в степени, имеющие натуральный корень2 - степени 2 и11:

2 ___ 11 ________

4 = 7|16, 4 = 7|4194304. Мы получили числа, равные по натуральному корню.

Для чисел с натуральным корнем 2,5,8 данное правило верно, если степени, равные по натуральному корню являются либо только четными, либо только нечетными числами.

Так, при возведении числа 2 в степени, имеющие натуральный корень 2 и являющиеся четными числами, мы получим числа, натуральный корень которых равен 4, при возведении же в степени, также имеющие натуральный корень 2, но являющиеся нечетными числами, мы получим числа, натуральный корень которых равен 5, т.е. числа противоположные числу 4.

Например.

2 20 ________

2 = 4, 2 = 4|1048576 ;

11 ______ 29 __________

2 = 5|2048, 2 = 5|536870912

Если число 8 в четной степени с натуральным корнем 2 даст нам число с натуральным корнем 1, то в нечетной степени число с натуральным корнем 8, т.е. число, противоположное числу 1.

Числа с натуральным корнем 3 и 6 при возведении в любую степень, кроме 1-й, дают числа, натуральный корень которых равен числу 9.

Числа с натуральным корнем 9 при возведении в любую степень дают числа, натуральный корень которых равен числу 9.

6.2. При возведении числа х в степени, являющиеся членами некоторого цикла натуральных корней, получаемые числа также являются членами некоторого цикла натуральных корней.

Например. Возведем число 2 в степени - члены арифметической прогрессии с дельтой d = 2:

1 3 5 ___ 7 ____ 9 ____

2 = 2, 2 = 8, 2 = 5|32, 2 = 2|128, 2 = 8|512. _____ _____

Мы получили цикл натуральных корней 2,8,5, т.е. Z (|5 + 6), или Z( |5 * 4).

Естественно, что при выполнении данного действия и других действий со степенями, необходимо учитывать особенности поведения чисел, имеющих натуральный корень 2,5,8 и 3,6,9.

6.3. При возведении в степени, являющиеся членами цикла натуральных корней, чисел, являющихся членами цикла натуральных корней, мы получаем числа, которые также являются членами некоторого цикла натуральных корней.

_____

Например. Возведем в степени, члены цикла Z( |2 + 9) члены

_____

цикла натуральных корней сложения Z( |8 + 2):

2 2 2 ___ 2 ___ 2 ____ 2 2 ___ 2 ___ 2 ___

1 = 1, 3 = 9, 5 = 7|25, 7 = 4|49, 9 = 9|81, 2 = 4, 4 = 7|16, 6 = 9|36, 8 = 1|64.

_____

Мы получили цикл натуральных корней 1,9,7,4,9,4,7,9,1, имеющий цикл увеличения Z( |9 + 8) и совмещающий три подцикла через 3 знака.

_____ _____

Возведем члены цикла Z(|7 + 3) в степени - члены цикла Z( |7 + 6):

4 1 7 _______

1 = 1, 4 = 4, 7 = 7|823543.

_____

Мы получили цикл натуральных корней 1,4,7, т.е. Z(|7 + 3).

Как мы видим, цикл натуральных корней, состоящий из трех членов, при возведении в степень дает уже известный нам, также состоящий из трех членов, цикл. При возведении же в степень цикла с большим числом членов, мы получаем синтез возведенных в степень троичных циклов.

На основании свойств чисел, указанных в п.п.6.1., определим свойства числового ряда от 1 до 9 при возведении в степень его членов.

Натуральный корень степени

Нечетные степени

Четные степени

1

1,2,9,4,5,9,7,8,9

1,7,9,4,4,9,7,1,9

2

1,5,9,7,2,9,4,8,9

1,4,9,7,7,9,4,1,9

3

1,8,9,1,8,9,1,8,9

1,1,9,1,1,9,1,1,9

4

1,2,9,4,5,9,7,8,9

1,7,9,4,4,9,7,1,9

5

1,5,9,7,2,9,4,8,9

1,4,9,7,7,9,4,1,9

Легко заметить, что ряды повторяются через 3. Так, члены числового ряда от 1 до 9 дадут числа, равные им по натуральному корню, в степенях 11,5,17, т.е. через 6 рядов по порядку.

Исключением является 1-я степень, т.к. числа 3 и 6 только в первой степени не дадут нам числа 9 по натуральному корню. И ряд 1-й степени, соответственно, не будет иметь повтора. Благодаря данным рядам становятся понятными некоторые свойства степенных рядов.

2 2 2

Так в уравнении z = х + у , известном как "великая теорема Ферма" один из членов правой части всегда по натуральному корню равен числу 9,

а два других члена равны по натуральному корню. Например.

2 2 2 ____ ___ ____

13 = 12 + 5 , 169 = 144 + 25, 7|169 = 7|25, а 9|144.

Происходит это в силу того, что числовой ряд от 1 до 9

при возведении в квадрат его членов дает цикл натуральных корней 1,4,9,7,7,9,4,1,9 и составить сумму натуральных корней мы можем только по принципу

____ ____ _____

| 2 | 2 | 2

n| z = n| x + 9| у .

n n n n n

6.4. Для степенного ряда 1, 2, 3, 4...х количество последовательностей дельт вплоть до получения постоянной базовой дельты d по принципу вычитания членов последовательности по порядку х2-х1,х3-х2,х4-х3 равно степени n, а базовая дельта d= nd1, где d1 - базовая дельта для ряда со степенью n-1.

Например:

при n=2 при n=3 при n=4

24 24

6 6 60 84 108

2 2 12 18 24 50 110 194 302

3 5 7 7 19 37 61 15 65 175 369 671

1 4 9 16 1 8 27 64 125 1 16 81 256 625 1296

Как видно из примера при n=2 d=2, т.е. d=2*1, при n=3 d=6, т.е. d=2*3, при n=4 d=24, т.е. d=6*4.

Таким образом, мы имеем дело с последовательностями дельт, при извлечении натурального корня из которых мы получаем циклы натуральных корней с переменной дельтой, и только предпоследний ряд является циклом натуральных корней с постоянной дельтой, так как дает нам постоянную базовую дельту.

РАЗДЕЛ 7

ПРИНЦИПЫ ЦИКЛОВ НАТУРАЛЬНЫХ КОРНЕЙ ДЛЯ РАЗЛИЧНЫХ СИСТЕМ СЧИСЛЕНИЯ

Все принципы, изложенные в данной работе действительны для любых других систем счисления. С учетом того, что последнее однозначное число любой системы счисления ведет себя аналогично нулю, то для любой системы счисления [0,1... k]:

- сумма цифр или их комбинаций числа Х, приведенная к виду однозначного числа будет равна остатку от вычитания из числа Х целого количества числа k - последнего однозначного числа данной системы счисления;

- эманациями натурального корня а, где а [0,1... k] будут все числа, составленные по принципу nk + a;

- существуют циклы натуральных корней сложения, умножения и пр. по принципам, изложенным в работе, и с учетом количества однозначных чисел данной системы счисления.

Приведем для убедительности несколько примеров.

Семеричная система счисления [0,1,2 6]

Натуральные корни [0,1,2... 5].

Эманациями натурального корня 0 будут числа 6,15,24,33 и т.д.

Эманациями натурального корня 1 будут числа 1,10,16,25,34 и т.д.

Сумма цифр при приведении к виду однозначного числа в эманациям, как мы видим, равна натуральному корню.

Рассмотрим для данной системы счисления циклы натуральных корней сложения с постоянной дельтой:

____

Z( |0+2) - 2,4,6 имеет три члена

____

Z( |0+3) - 3,6 имеет два члена

Восьмеричная система счисления [0,1,2...7]

Натуральные корни [0,1,2...6].

Циклы натуральных корней сложения с постоянной дельтой для данной системы счисления:

____

Z( |0+2) - 2,4,6,1,3,5,7 имеет семь членов

____

Z( |0+3) - 3,6,2,5,1,4,7 имеет семь членов

Дело в том, что если количество натуральных корней данной системы счисления [0,1... k] K делится без

____

остатка на число d, т.е. K/d=c , то количество членов цикла Z( |s+d) будет равно с; если не делится без остатка, то будет равно K.

Приведем пример сложения двух циклов натуральных корней сложения в системе счисления [0,1,2...12], запись 10 - a, 11-b, 12 -c .Натуральные корни [0,1,2...b].

____ ____

Сложим Z( |1+2) - 3,5,7,9,b,1 и Z( |а+7) - 5,0,7,2,9,4,b,6,1,8,3,а

Согласно формуле 1 формул взаимодействия циклов натуральных корней

____ ____ ____

Z( |1+2) + Z( |а+7) = Z( |b+9), где b= 1 + а, 9= 2 + 7, т.е. цикл натуральных корней 8,5,2,b.

Таким образом, принципы извлечения натурального корня, построения эманаций натуральных корней и циклов натуральных корней имеют место в любой системе счисления.

РАЗДЕЛ 8

ГРАФИЧЕСКОЕ ИЗОБРАЖЕНИЕ ЦИКЛОВ НАТУРАЛЬНЫХ КОРНЕЙ

В силу того, что натуральные корни и их последовательности являются проекцией многозначных чисел и их последовательностей, мы вправе ограничить оси координат по числу 9 для графического изображения таких проекций.

Основные принципы графического изображения циклов натуральных корней:

1. Получаемые точки (принцип получения точек см.ниже) соединяются последовательно.

2. Для данного принципа графического изображения принципиально важной является применяемая числовая последовательность.

3. Для графического изображения проекции некоторой числовой последовательности в натуральной оси координат, т.е. графического изображения некоторого цикла натуральных корней, достаточно избрать некоторую дельту количества знаков k, через которую член цикла натуральных корней будет принят за х, а следующий за ним, соответственно, за у.

Например, если мы изобразим проекцию функции у = х ,при-

меняя последовательно члены арифметической прогрессии с дельтой d = 1 и первым членом 1, т.е. цикл натуральных корней 1,4,9,7,7,9,4,1,9, с дельтой знаков k = 2 (см. график N 3 Приложения 2) и k = 3 (см. график N 4 Приложения 2), мы получим, естественно, различные графики.

Дельта знаков может представлять из себя и любую числовую последовательность.

Графическое изображение числовых последовательностей в натуральной оси координат позволяет рассмотреть свойства числовых последовательностей при их проекции на натуральные корни. Весьма любопытным для понимания взаимодействия чисел и их последовательностей является принцип совмещения графиков различных циклов натуральных корней (см. графики Приложения 2).

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Основные выводы

1.Рассмотрение других систем счисления указывает на то, что приведенные в работе принципы верны и для них, так как основным сходством различных систем счисления в свете натурализации чисел является то, что последнее однозначное число любой системы счисления проявляет свойства, аналогичные нулю. Таким образом, и эманации чисел в любой системе счисления всегда будут строиться по принципу прибавления к натуральному корню последнего числа данной системы. Наиболее интересной для изучения является двоичная система, т. к. единица в данной системе является эманацией нуля. Для наиболее полного рассмотрения качества чисел необходимо рассмотреть их свойства в различных системах счисления.

2. Построение числового ряда по принципу эманационных рядов указывает нам на два важнейших философских закона:

а) Закон аналогий.

Т.к. эманации одного и того же числа не являются одинаковыми числами, но проявляют одинаковые свойства в ряде математических действий по натуральному корню, а значит такие числа аналогичны;

б) Закон цикличности.

Любое число развивается циклично, т.е. повторяется по натуральному корню через некоторое количество чисел, в случае эманационных рядов десятичной системы счисления через 9 чисел. Закон цикличности относится как к эволюционированию, так и к взаимодействию чисел и их последовательностей и указывает нам на одно из важнейших свойств числового ряда эволюцию свойств чисел при сохранении некоторых базовых неизменных принципов.

3. Прикладное значение данной работы найдет отражение во многих областях науки от философии до химим, где на языке чисел можно объяснить девятиричную Таблицу химических элементов Д.И.Менделеева. В последней поведение инертных газов, большинство из которых имеет натуральный корень 0, указывает на то, что свойства многих химических элементов могут быть описаны с помощью свойств самих чисел. Кроме того, некоторые неточности в расстановке химических элементов, обнаруживаемые с точки зрения натуральных корней и их эманаций, могут быть объяснены или устранены современными химиками. Авторы данного труда считают также, что предлагаемый взгляд на формирование числового ряда позволит найти подход к разрешению проблемы Единого поля и квантовой теории в физике.

Кроме того, в обществе назрела необходимость глубокого научного исследования религиозных и оккультных учений и некоторое сходство данной работы с Каббалой и другими оккультными учениями только утверждает такое предположение.

* * *

Изложенные в работе принципы математических действий в свете натурализации чисел являются следствиями основных философских законов, на основании которых можно, безусловно, рассматривать и другие математические и природные процессы. Однако, вышеприведенные принципы существенно упрощают математические расчеты. Графическое же изображение подлежит более глубокому исследованию, однако, уже имеющийся материал позволяет утверждать не только необходимость такого изображения для понимания свойств чисел и их последовательностей, но и очевидное сходство данного изображения с так называемыми "рисунками" древних цивилизаций, упоминающих, в частности, Яйцо Мира, Звезды Соломона и астрономические расчеты.

Авторы труда продолжают начатую работу, и в недалеком будущем предложат современникам развитие своего понимания числовых законов.

Список литературы

Для подготовки данной работы были использованы материалы с сайта http://piramyd.express.ru/

Характеристики

Тип файла
Документ
Размер
247,48 Kb
Предмет
Учебное заведение
Неизвестно

Список файлов ВКР

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6367
Авторов
на СтудИзбе
310
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее