46170 (588390), страница 9

Файл №588390 46170 (Язык С) 9 страница46170 (588390) страница 92016-07-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 9)

Такая возможность обеспечивает “функцию максимума”, которая расширяется в последовательный код, а не в обращение к функции. При правильном обращении с аргументами такой макрос будет работать с любыми типами данных; здесь нет необходимости в различных видах MAX для данных разных типов, как это было бы с функциями.

Конечно, если вы тщательно рассмотрите приведенное выше расширение MAX, вы заметите определенные недостатки. Выражения вычисляются дважды; это плохо, если они влекут за собой побочные эффекты, вызванные, например, обращениями к функциям или использованием операций увеличения. Нужно позаботиться о правильном использовании круглых скобок, чтобы гарантировать сохранение требуемого порядка вычислений. (Рассмотрите макрос

#DEFINE SQUARE(X) X * X при обращении к ней, как SQUARE(Z+1)). Здесь возникают даже некоторые чисто лексические проблемы: между именем макро и левой круглой скобкой, открывающей список ее аргументов, не должно быть никаких пробелов.

Тем не менее аппарат макросов является весьма ценным.

Один практический пример дает описываемая в главе 7 стандартная библиотека ввода-вывода, в которой GETCHAR и PUTCHAR определены как макросы (очевидно PUTCHAR должна иметь аргумент), что позволяет избежать затрат на обращение к функции при обработке каждого символа.

Другие возможности макропроцессора описаны в приложении А.

Упражнение 4-9.

Определите макрос SWAP(X, Y), который обменивает значениями два своих аргумента типа INT. (В этом случае поможет блочная структура).

98

5.Указатели и массивы Указатель - это переменная, содержащая адрес другой переменной. указатели очень широко используются в языке “C”.

Это происходит отчасти потому, что иногда они дают единственную возможность выразить нужное действие, а отчасти потому, что они обычно ведут к более компактным и эффективным программам, чем те, которые могут быть получены другими способами.

Указатели обычно смешивают в одну кучу с операторами GOTO, характеризуя их как чудесный способ написания программ, которые невозможно понять. Это безусловно спрAведливо, если указатели используются беззаботно; очень просто ввести указатели, которые указывают на что-то совершенно неожиданное. Однако, при определенной дисциплине, использование указателей помогает достичь ясности и простоты. Именно этот аспект мы попытаемся здесь проиллюстрировать.

5.1. Указатели и адреса

Так как указатель содержит адрес объекта, это дает возможность “косвенного” доступа к этому объекту через указатель. Предположим, что х - переменная, например, типа INT, а рх - указатель, созданный неким еще не указанным способом.

Унарная операция & выдает адрес объекта, так что оператор

рх = &х;

присваивает адрес х переменной рх; говорят, что рх “указывает” на х. Операция & применима только к переменным и элементам массива, конструкции вида &(х-1) и &3 являются незаконными. Нельзя также получить адрес регистровой переменной.

Унарная операция * рассматривает свой операнд как адрес конечной цели и обращается по этому адресу, чтобы извлечь содержимое. Следовательно, если Y тоже имеет тип INT, то

Y = *рх;

присваивает Y содержимое того, на что указывает рх. Так последовательность

рх = &х;

Y = *рх;

присваивает Y то же самое значение, что и оператор Y = X;

Переменные, участвующие во всем этом необходимо описать: INT X, Y;

INT *PX;

99

с описанием для X и Y мы уже неодонократно встречались.

Описание указателя

INT *PX;

является новым и должно рассматриваться как мнемоническое;

оно говорит, что комбинация *PX имеет тип INT. Это означает, что если PX появляется в контексте *PX, то это эквивалентно переменной типа INT. Фактически синтаксис описания переменной имитирует синтаксис выражений, в которых эта переменная может появляться. Это замечание полезно во всех случаях, связанных со сложными описаниями. Например,

DOUBLE ATOF(), *DP;

говорит, что ATOF() и *DP имеют в выражениях значения типа DOUBLE.

Вы должны также заметить, что из этого описания следует, что указатель может указывать только на определенный вид объектов.

Указатели могут входить в выражения. Например, если PX указывает на целое X, то *PX может появляться в любом контексте, где может встретиться X. Так оператор

Y = *PX + 1 присваивает Y значение, на 1 большее значения X;

PRINTF(“%D\N”, *PX) печатает текущее значение X;

D = SQRT((DOUBLE) *PX) получает в D квадратный корень из X, причем до передачи функции SQRT значение X преобразуется к типу DOUBLE. (Смотри главу 2).

В выражениях вида Y = *PX + 1 унарные операции * и & связаны со своим операндом более крепко, чем арифметические операции, так что такое выражение берет то значение, на которое указывает PX, прибавляет 1 и присваивает результат переменной Y. Мы вскоре вернемся к тому, что может означать выражение

Y = *(PX + 1) Ссылки на указатели могут появляться и в левой части присваиваний. Если PX указывает на X, то *PX = 0

100

полагает X равным нулю, а *PX += 1 увеличивает его на единицу, как и выражение (*PX)++ Круглые скобки в последнем примере необходимы; если их опустить, то поскольку унарные операции, подобные * и ++, выполняются справа налево, это выражение увеличит PX, а не ту переменную, на которую он указывает.

И наконец, так как указатели являются переменными, то с ними можно обращаться, как и с остальными переменными. Если PY - другой указатель на переменную типа INT, то

PY = PX копирует содержимое PX в PY, в результате чего PY указывает на то же, что и PX.

5.2. Указатели и аргументы функций

Так как в “с” передача аргументов функциям осуществляется “по значению”, вызванная процедура не имеет непосредственной возможности изменить переменную из вызывающей программы. Что же делать, если вам действительно надо изменить аргумент? например, программа сортировки захотела бы поменять два нарушающих порядок элемента с помощью функции с именем SWAP. Для этого недостаточно написать

SWAP(A, B);

определив функцию SWAP при этом следующим образом: SWAP(X, Y) /* WRONG */ INT X, Y;

{ INT TEMP;

TEMP = X;

X = Y;

Y = TEMP;

}

из-за вызова по значению SWAP не может воздействовать на агументы A и B в вызывающей функции.

К счастью, все же имеется возможность получить желаемый эффект. Вызывающая программа передает указатели подлежащих изменению значений: SWAP(&A, &B);

так как операция & выдает адрес переменной, то &A является указателем на A. В самой SWAP аргументы описываются как указатели и доступ к фактическим операндам осуществляется через них.

SWAP(PX, PY) /* INTERCHANGE *PX AND *PY */ INT *PX, *PY;

{ INT TEMP;

TEMP = *PX;

*PX = *PY;

*PY = TEMP;

}

Указатели в качестве аргументов обычно используются в функциях, которые должны возвращать более одного значения.

(Можно сказать, что SWAP вOзвращает два значения, новые значения ее аргументов). В качестве примера рассмотрим функцию GETINT, которая осуществляет преобразование поступающих в своболном формате данных, разделяя поток символов на целые значения, по одному целому за одно обращение. Функция GETINT должна возвращать либо найденное значение, либо признак конца файла, если входные данные полностью исчерпаны. Эти значения должны возвращаться как отдельные объекты, какое бы значение ни использовалось для EOF, даже если это значение вводимого целого.

Одно из решений, основывающееся на описываемой в главе 7 функции ввода SCANF, состоит в том, чтобы при выходе на конец файла GETINT возвращала EOF в качестве значения функции;

любое другое возвращенное значение говорит о нахождении нормального целого. Численное же значение найденного целого возвращается через аргумент, который должен быть указателем целого. Эта организация разделяет статус конца файла и численные значения.

Следующий цикл заполняет массив целыми с помощью обращений к функции GETINT: INT N, V, ARRAY[SIZE];

FOR (N = 0; N < SIZE && GETINT(&V) != EOF; N++) ARRAY[N] = V;

В результате каждого обращения V становится равным следующему целому значению, найденному во входных данных. Обратите внимание, что в качестве аргумента GETINT необходимо указать &V а не V. Использование просто V скорее всего приведет к ошибке адресации, поскольку GETINT полагает, что она работает именно с указателем.

Сама GETINT является очевидной модификацией написанной нами ранее функции ATOI: GETINT(PN) /* GET NEXT INTEGER FROM INPUT */ INT *PN;

{ INT C,SIGN;

WHILE ((C = GETCH()) == ' ' \!\! C == '\N' \!\! C == '\T'); /* SKIP WHITE SPACE */ SIGN = 1;

IF (C == '+' \!\! C == '-') { /* RECORD SIGN */ SIGN = (C == '+') ? 1 : -1;

C = GETCH();

} FOR (*PN = 0; C >= '0' && C <= '9'; C = GETCH()) *PN = 10 * *PN + C - '0';

*PN *= SIGN;

IF (C != EOF) UNGETCH©;

RETURN©;

}

Выражение *PN используется всюду в GETINT как обычная переменная типа INT. Мы также использовали функции GETCH и UNGETCH (описанные в главе 4) , так что один лишний символ, кототрый приходится считывать, может быть помещен обратно во ввод.

Упражнение 5-1.

Напишите функцию GETFLOAT, аналог GETINT для чисел с плавающей точкой. Какой тип должна возвращать GETFLOAT в качестве значения функции? 5.3. Указатели и массивы

В языке “C” существует сильная взаимосвязь между указателями и массивами , настолько сильная, что указатели и массивы действительно следует рассматривать одновременно. Любую операцию, которую можно выполнить с помощью индексов массива, можно сделать и с помощью указателей. вариант с указателями обычно оказывается более быстрым, но и несколько более трудным для непосредственного понимания, по крайней мере для начинающего. описание

INT A[10] определяет массив размера 10, т.е. Набор из 10 последовательных объектов, называемых A[0], A[1], ..., A[9]. Запись A[I] соответствует элементу массива через I позиций от начала. Если PA - указатель целого, описанный как

INT *PA то присваивание PA = &A[0] приводит к тому, что PA указывает на нулевой элемент массива A; это означает, что PA содержит адрес элемента A[0]. Теперь присваивание

X = *PA будет копировать содержимое A[0] в X.

Если PA указывает на некоторый определенный элемент массива A, то по определению PA+1 указывает на следующий элемент, и вообще PA-I указывает на элемент, стоящий на I позиций до элемента, указываемого PA, а PA+I на элемент, стоящий на I позиций после. Таким образом, если PA указывает на A[0], то

*(PA+1) ссылается на содержимое A[1], PA+I - адрес A[I], а *(PA+I) содержимое A[I].

Эти замечания справедливы независимо от типа переменных в массиве A. Суть определения “добавления 1 к указателю”, а также его распространения на всю арифметику указателей, состоит в том, что приращение масштабируется размером памяти, занимаемой объектом, на который указывает указатель. Таким образом, I в PA+I перед прибавлением умножается на размер объектов, на которые указывает PA.

Очевидно существует очень тесное соответствие между индексацией и арифметикой указателей. в действительности компилятор преобразует ссылку на массив в указатель на начало массива. В результате этого имя массива является указательным выражением. Отсюда вытекает несколько весьма полезных следствий. Так как имя массива является синонимом местоположения его нулевого элемента, то присваивание PA=&A[0] можно записать как

PA = A Еще более удивительным, по крайней мере на первый взгляд, кажется тот факт, что ссылку на A[I] можно записать в виде *(A+I). При анализировании выражения A[I] в языке “C” оно немедленно преобразуется к виду *(A+I); эти две формы совершенно эквивалентны. Если применить операцию & к обеим частям такого соотношения эквивалентности, то мы получим, что &A[I] и A+I тоже идентичны: A+I - адрес I-го элемента от начала A. С другой стороны, если PA является указателем, то в выражениях его можно использовать с индексом: PA[I] идентично *(PA+I). Короче, любое выражение, включающее массивы и индексы, может быть записано через указатели и смещения и наоборот, причем даже в одном и том же утверждении.

Имеется одно различие между именем массива и указателем, которое необходимо иметь в виду. указатель является переменной, так что операции PA=A и PA++ имеют смысл. Но имя массива является константой, а не переменной: конструкции типа A=PA или A++,или P=&A будут незаконными.

Когда имя массива передается функции, то на самом деле ей передается местоположение начала этого массива. Внутри вызванной функции такой аргумент является точно такой же переменной, как и любая другая, так что имя массива в качестве аргумента действительно является указателем, т.е. Переменной, содержащей адрес. мы можем использовать это обстоятельство для написания нового варианта функции STRLEN, вычисляющей длину строки.

STRLEN(S) /* RETURN LENGTH OF STRING S */ CHAR *S;

{ INT N;

FOR (N = 0; *S != '\0'; S++) N++;

RETURN(N);

}

Операция увеличения S совершенно законна, поскольку эта переменная является указателем; S++ никак не влияет на символьную строку в обратившейся к STRLEN функции, а только увеличивает локальную для функции STRLEN копию адреса. Описания формальных параметров в определении функции в виде

CHAR S[];

CHAR *S;

совершенно эквивалентны; какой вид описания следует предпочесть, определяется в значительной степени тем, какие выражения будут использованы при написании функции. Если функции передается имя массива, то в зависимости от того, что удобнее, можно полагать, что функция оперирует либо с массивом, либо с указателем, и действовать далее соответвующим образом. Можно даже использовать оба вида операций, если это кажется уместным и ясным.

Можно передать функции часть массива, если задать в качестве аргумента указатель начала подмассива. Например, если A - массив, то как

F(&A[2]) как и F(A+2)

105

передают функции F адрес элемента A[2], потому что и &A[2], и A+2 являются указательными выражениями, ссылающимися на третий элемент A. внутри функции F описания аргументов могут присутствовать в виде:

F(ARR) INT ARR[];

{

...

}

или F(ARR) INT *ARR;

{

...

}

Что касается функции F, то тот факт, что ее аргумент в действительности ссылается к части большего массива,не имеет для нее никаких последствий.

Характеристики

Тип файла
Документ
Размер
1,37 Mb
Материал
Учебное заведение
Неизвестно

Список файлов ВКР

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
7027
Авторов
на СтудИзбе
260
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее