183879 (584848)
Текст из файла
8
Башкирский Государственный Аграрный Университет
-
Факультет: экономический
-
Кафедра: статистики и информационных систем в экономике
-
Специальность: бухгалтерский учет, анализ и аудит
-
Форма обучения: заочная
Курс, группа: III, 4
Контрольная работа
Эконометрика
Уфа 2009
Введение
Эконометрика – наука, которая дает количественное выражение взаимосвязей экономических явлений и процессов..
Этапами эконометрических исследований являются:
- постановка проблемы;
- получение данных, анализ их качества;
- спецификация модели;
- оценка параметров;
- интерпретация результатов.
Эконометрическое исследование включает решение следующих проблем:
- качественный анализ связей экономических переменных – выделение зависимых и независимых переменных;
- подбор данных;
- спецификация формы связи между у и х;
- оценка параметров модели;
- проверка ряда гипотез о свойствах распределения вероятностей для случайной компоненты;
- анализ мультиколлинеарности объясняющих переменных, оценка ее статистической значимости, выявление переменных, ответственных за мультиколлинеарность;
- введение фиктивных переменных;
- выявление автокорреляции, лагов;
- выявление тренда, циклической и случайной компонент;
- проверка остатков на гетероскедатичность;
- и др.
Целью данной контрольной работы является приобретение умения построения эконометрических моделей, принятие решений о спецификации и идентификации моделей, выбор метода оценки параметров модели, интерпретация результатов, получение прогнозных оценок.
Задачей данной работы является решение поставленных вопросов с помощью эконометрических методов. Данная работа позволит приобрести навыки использования различных эконометрических методов.
Задача 1
По данным, представленным в таблице выполнить следующие расчеты:
-
рассчитать параметры парной линейной регрессии.
-
оценить тесноту связи с помощью показателей корреляции и детерминации
-
оценить с помощью средней ошибки аппроксимации качество уравнений.
-
оценить статистическую зависимость уравнения регрессии и его параметров с помощью критериев Фишера и Стьюдентов
-
рассчитать прогнозное значение результата, если прогнозное значение фактора увеличится на 20% от его среднего уровня значимости α = 0,05
Решение.
Рассчитаем параметры парной линейной регрессии. Для этого выберем модель уравнения, построим уравнение тренда.
Для рассмотрения зависимости урожайности от дозы внесенных удобрений используем уравнение прямой:
y = a + bx
где х – независимый признак, доза внесенных удобрений
у – урожайность,
a, b – параметры уравнения регрессии.
Для расчетов параметров уравнения составим систему уравнений
n a + b∑х = ∑у
a∑х + b∑х2 = ∑ух
где n – число наблюдений, n=25
2 5а +86,5 b = 256,9
86,5a + 844,941b = 995,969
Параметры а и b можно определить по формулам
и a = y - bx
b = (39,839 – 3,46∙10,276)/ (33,798-3,462) = 0,1960
а = 10,276 – 0,196∙3,46 = 9,598
ỹ = 9,598 + 0,196х
Коэффициент регрессии b= 0,196 ц/га показывает, насколько в среднем повысится урожайность при увеличении дозы внесения удобрений на 1 кг.
Средняя ошибка аппроксимации
= 1/25 ∙494,486 = 19,780%
Ошибка аппроксимации 19,78 % > 12% – модель ненадежна и статистически незначима.
Оценим тесноту связи с помощью показателей корреляции и детерминации.
Тесноту связи показывает коэффициент корреляции:
δx - показывает, что в среднем фактор Х меняется в пределах
, 3,46 ± 4,672
δу - показывает, что в среднем фактор Y меняется в пределах
, 10,276 ± 2,289
rxy = 0,401, 0,3≤0,401≤0,5 – связь слабая
Коэффициент детерминации R = rxy2 ∙100% = 0,4012∙100% = 16,08.
y зависит от выбранного x на 16,08%, на оставшиеся 100-16,08% y зависит от других факторов.
Оценим статистическую значимость уравнения регрессии и его параметров с помощью критериев Фишера и Стьюдента.
При α = 0,05, κ1 = n-1, κ2 = n-2 =25-2 =23
Fтабл. = 2,00, FФиш. = 4,414 > Fтабл. = 2,00 – модель значима и надежна
Рассчитаем прогнозное значение результата с вероятностью 0,95% при повышении дозы внесения удобрений от своего среднего уровня и определим доверительный интервал прогноза.
Найдем точечный прогноз для хпрогноз = 1,2∙х , хр = 1,2 ∙3,46 = 4,152
ỹ = a+bx, ỹр = 9,598 + 0,196∙ хр = 9,598 + 0,196∙4,152 = 10,412
Найдем среднюю ошибку прогнозного значения
Fтабл. Стьюдента для α = 0,05, df = n-2 = 25-2 = 23
tтабл.=2,0687,
∆ур = tтабл∙станд.ошибка = 2,0687∙2,188 = 4,526
Доверительный интервал прогноза по урожайности
γур = yp ± ∆ур = 10,412 ± 4,526, от 5,886 до 14,938
Таблица 1. Исходные данные для задачи 1
№ | Внесено мин.удобрений, ц | Урожайность, ц/га | Х2 | у∙х | У2 | Урожайность расчетная,Ỹ | (Y-Ỹ) | (Y-Ỹ)/100 | (Y-Ỹ)2 | (Х-¯Х)2 |
1 | 13,9 | 9,4 | 193,21 | 130,66 | 88,36 | 12,322 | -2,922 | 31,085 | 8,538 | 108,994 |
2 | 8,8 | 15 | 77,44 | 132 | 225 | 11,323 | 3,677 | 100,245 | 13,52 | 28,516 |
3 | 4 | 8,2 | 16 | 32,8 | 67,24 | 10,382 | -2,182 | 26,610 | 4,761 | 0,292 |
4 | 0,01 | 8,2 | 0,0001 | 0,082 | 67,24 | 9,6 | -1,4 | 17,073 | 1,96 | 11,903 |
5 | 4,2 | 13,7 | 17,64 | 57,54 | 187,69 | 10,421 | 3,279 | 23,934 | 10,752 | 0,548 |
6 | 0,7 | 9,2 | 0,49 | 6,44 | 84,64 | 9,735 | -0,535 | 5,815 | 0,286 | 7,618 |
7 | 6,7 | 12,4 | 44,89 | 83,08 | 153,76 | 10,911 | 1,489 | 12,008 | 2,217 | 10,498 |
8 | 15,9 | 14 | 252,81 | 222,6 | 196 | 12,714 | 1,286 | 9,186 | 1,654 | 154,754 |
9 | 1,9 | 8,6 | 3,61 | 16,34 | 73,96 | 9,97 | -1,37 | 15,930 | 1,877 | 2,434 |
10 | 1,9 | 14,7 | 3,61 | 27,93 | 216,09 | 9,97 | 4,73 | 32,177 | 22,373 | 2,434 |
11 | 0,01 | 6,3 | 0,0001 | 0,063 | 39,69 | 9,6 | -3,3 | 52,381 | 10,89 | 11,903 |
12 | 0,01 | 8,5 | 0,0001 | 0,085 | 72,25 | 9,6 | -1,1 | 12,941 | 1,21 | 11,903 |
13 | 0,01 | 8,8 | 0,0001 | 0,088 | 77,44 | 9,6 | -0,8 | 9,091 | 0,64 | 11,903 |
14 | 1,2 | 10,9 | 1,44 | 13,08 | 118,81 | 9,833 | 1,067 | 9,789 | 1,138 | 5,108 |
15 | 0,01 | 9,2 | 0,0001 | 0,092 | 84,64 | 9,6 | -0,4 | 4,348 | 0,16 | 11,903 |
16 | 0,01 | 13,4 | 0,0001 | 0,134 | 179,56 | 9,6 | 3,8 | 28,358 | 14,44 | 11,903 |
17 | 3,7 | 10,8 | 13,69 | 39,69 | 116,64 | 10,323 | 0,477 | 4,417 | 0,288 | 0,058 |
18 | 0,01 | 7,9 | 0,0001 | 0,079 | 62,41 | 9,6 | -1,7 | 21,519 | 2,89 | 11,903 |
19 | 0,01 | 9,1 | 0,0001 | 0,091 | 82,81 | 9,6 | -0,5 | 5,495 | 0,25 | 11,903 |
20 | 1,6 | 9,2 | 2,56 | 14,72 | 84,64 | 9,912 | -0,712 | 7,739 | 0,507 | 3,460 |
21 | 2,5 | 10,3 | 6,25 | 25,75 | 106,09 | 10,088 | 0,212 | 2,058 | 0,045 | 0,922 |
22 | 0,01 | 11,1 | 0,0001 | 0,111 | 123,21 | 9,6 | 1,5 | 13,514 | 2,25 | 11,903 |
23 | 6,3 | 9,5 | 39,69 | 59,85 | 90,25 | 10,833 | -1,333 | 14,032 | 1,777 | 8,066 |
24 | 0,01 | 8,4 | 0,0001 | 0,084 | 70,56 | 9,6 | -1,2 | 14,286 | 1,44 | 11,903 |
25 | 13,1 | 10,1 | 171,61 | 132,31 | 102,01 | 12,166 | -2,066 | 20,455 | 4,268 | 92,930 |
Итого | 86,5 | 256,9 | 844,941 | 995,969 | 2770,99 | 256,903 | 0,003 | 494,486 | 110,071 | 545,662 |
Среднее значение | 3,46 | 10,276 | 33,798 | 39,839 | 110,84 | 21,826 |
Задача 2
Характеристики
Тип файла документ
Документы такого типа открываются такими программами, как Microsoft Office Word на компьютерах Windows, Apple Pages на компьютерах Mac, Open Office - бесплатная альтернатива на различных платформах, в том числе Linux. Наиболее простым и современным решением будут Google документы, так как открываются онлайн без скачивания прямо в браузере на любой платформе. Существуют российские качественные аналоги, например от Яндекса.
Будьте внимательны на мобильных устройствах, так как там используются упрощённый функционал даже в официальном приложении от Microsoft, поэтому для просмотра скачивайте PDF-версию. А если нужно редактировать файл, то используйте оригинальный файл.
Файлы такого типа обычно разбиты на страницы, а текст может быть форматированным (жирный, курсив, выбор шрифта, таблицы и т.п.), а также в него можно добавлять изображения. Формат идеально подходит для рефератов, докладов и РПЗ курсовых проектов, которые необходимо распечатать. Кстати перед печатью также сохраняйте файл в PDF, так как принтер может начудить со шрифтами.