142860 (566292), страница 6

Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 6)

3) возможность общения

4) улучшить свою физическую форму, здоровье

5) приобрести полезные умения и навыки

6) подготовиться к будущей профессии

7) духовное развитие

8) возможность быть полезным людям

9) возможность “убить время"

10) другое (укажите, что именно) ______________________________

7. В каких городских учреждениях культуры Вы чаще всего бываете в свободное время? (Укажите, пожалуйста, названия) _________________

8. Отметьте, пожалуйста, наиболее важные, по Вашему мнению, жизненные цели человека. (Отметьте, пожалуйста, не более шести вариантов ответа)

1. Внешний вид преуспевающего человека	11. Престижная квартира, машина
2. Быть нужным людям	12. Образование
3. Возможность руководить людьми (власть)	13. Хорошие и верные друзья
4. Уважение окружающих	14. Интересная работа
5. Знакомства, связи, возможность решать проблемы	15. Слава, известность
6. Много свободного времени	16. Душевное равновесие
7. Реализация своих способностей и талантов	17. Высокая заработная плата
8. Нетрудная работа	18. Хорошие отношения в семье
9. Хорошие, здоровые, умные дети	19. Свобода выбора образа жизни
10. Здоровье	20. Материальный достаток

9. Как часто Вы посещаете следующие учреждения культуры нашего города?	Не менее одного раза в месяц, несколько раз в месяц	Не менее одного раза в год, несколько раз в год	Практически не посещаю
(Отметьте, пожалуйста, вариант ответа в каждой строке)
библиотеки	1	2	3
театры	1	2	3
кинотеатры	1	2	3
музеи	1	2	3
концертные залы	1	2	3
филармония	1	2	3
клубы, секции, кружки в дворцах культуры	1	2	3
клубы, секции, кружки в ТОСАХ	1	2	3
клубы, секции, кружки в школах	1	2	3
залы игровых автоматов	1	2	3
дискотеки, ночные клубы	1	2	3
компьютерные клубы	1	2	3
учреждения дополнительного образования (муз. школы, школы искусств и т.д.)	1	2	3
стадионы	1	2	3

10. Выскажите, пожалуйста, Ваше отношение к г. Тольятти: (укажите только один вариант ответа)

1. Мне нравится этот город	3. Мне не нравится этот город
2. Мне трудно оценить свое отношение к городу

11. Что Вам нравится в г. Тольятти? (Выберите не более трех вариантов ответа)

Это чистый, благоустроенный, уютный, озелененный город;

Много разнообразных учреждений культуры;

Архитектурный облик города;

Много разнообразных учебных заведений

Проводится много интересных культурных мероприятий;

Люди, которые здесь живут;

Проводится много развлекательных мероприятий для молодежи;

Хорошие условия для занятий физкультурой и спортом

Здесь имеется возможность найти работу

Здесь можно раскрыть свои способности и таланты

12. Хотели бы Вы переехать в другой город?

1. Да 2. Нет 3. Не знаю

13. Что Вам не нравится в г. Тольятти? (Выберите не более трех вариантов ответа)

1) Неблагоустроенность города, плохое состояние улиц, домов, дворов;

2) Недостаток учреждений культуры;

3) Некрасивый и неуютный город;

4) Скука и однообразие городской жизни, мало праздников и развлечений;

5) Низкий уровень культуры города и горожан;

6) Мало доступных для молодежи мест и мероприятий для отдыха и развлечений;

7) Плохие условия для занятий физкультурой и спортом;

8) Малочисленность и однообразие учебных заведений

9) Трудно найти подходящую работу

Здесь трудно реализовать свои способности и таланты

14. Если Вы собираетесь покинуть город Тольятти, то по каким причинам?

1. Желание получить образование в учебных заведениях другого города

2. Желание посмотреть мир, стремление к перемене места жительства;

3. Семейные обстоятельства;

4. Желание жить в столице или в областном центре

5. Низкий уровень культуры города;

6. Желание сделать карьеру, получить, престижную работу;

7. Неблагоприятная экологическая ситуация;

8. Другое (укажите, что именно) ______________________________

15. Каким Вы представляете свое будущее? (Отметьте, пожалуйста, только один вариант ответа)

1. Уверен, что у меня все будет хорошо, я сумею добиться поставленных целей.

Не совсем уверен, что все будет благополучно, могут возникнуть неожиданные трудности и препятствия.

Трудно сказать определенно.

Полагаю, что мне придется нелегко, возникнет много проблем и трудностей.

Ничего хорошего от будущего не жду, представляю его себе достаточно безрадостным.

16. Каковы Ваши планы на продолжение образования? (Отметьте, пожалуйста, только один вариант ответа)

Предполагаю получить среднее образование в общеобразовательной школе

Предполагаю получить среднее образование в вечерней (сменной школе)

Планирую учиться в профессиональном училище (лицее)

Планирую поступить в среднее профессиональное учебное заведение (техникум, колледж)

Планирую поступить в институт (ВУЗ)

Не собираюсь нигде учиться

Что-то еще (укажите, пожалуйста, что именно) ___________________

Затрудняюсь ответить, трудно сказать определенно

17. Какова Ваша успеваемость? (Отметьте, пожалуйста, только один вариант ответа)

Получаю, в основном, “отлично".

Учусь на “хорошо" и “отлично".

Имею самые разные оценки, в том числе и “тройки”.

Преобладают “тройки".

Учусь очень слабо. Часто бывают “двойки”.

18. Насколько Вам интересно учиться в школе?

(Отметьте, пожалуйста, только один вариант ответа)

1) Учусь с интересом, стараюсь учиться как можно лучше.

2) Стараюсь учиться нормально, но особого интереса к учебе нет.

3) Трудно сказать.

4) Учиться не интересно, учусь по необходимости, по инерции.

Учиться совершенно не интересно, практически никакого старания к учебе не проявляю.

19. Какой уровень образования Вы считаете достаточным для себя? (Отметьте, пожалуйста, только один вариант ответа)

1. неполное среднее (9 классов средней школы)	3. начальное профессиональное (технический лицей)
2. полное среднее (11 классов средней школы)	4. среднее профессиональное (техникум, колледж) 5. высшее (институт, университет)

20. По какой профессии Вы хотели бы работать? (Отметьте, пожалуйста, только один вариант ответа)

Профессии в сфере бизнеса (бухгалтер, юрист, предприниматель, менеджер. .)

Промышленное производство (рабочий, служащий, инженер. .)

Сфера обслуживания (продавец, товаровед, парикмахер, официант, повар, швея.)

В сфере образования, науки, культуры, медицины (учитель, библиотекарь, медработник.)

В сфере искусства, СМИ (художник, дизайнер, фотограф, журналист, музыкант.)

Армия, охрана, милиция, инкассация, таможня, пожарные, налоговая инспекция...

Управление (руководитель, мастер, бригадир, начальник смены, участка.)

Не хочу работать, например, буду заниматься домашним хозяйством

Не знаю

Несколько слов о себе:

21. Ваш пол:

1) мужской 2) женский

22. Укажите, пожалуйста, сферы занятости Ваших родителей (Отметьте только один ответ в каждом столбце)

Название категорий	мать	отец
1. Профессии в сфере бизнеса (бухгалтер, юрист, предприниматель, менеджер, риэлтор)
2. Промышленное производство (рабочий, служащий, инженер)
3. Сфера обслуживания (продавец, товаровед, парикмахер, официант, повар, швея)
4. Профессии в сфере образования, науки, культуры (учитель, преподаватель, библиотекарь, медработник)
5. Профессии в сфере искусства, СМИ (архитектор, художник, дизайнер, фотограф)
6. Армия, охрана, милиция, инкассация, таможня, пожарные, налоговая инспекция)
7. Управление (руководитель, мастер, бригадир, начальник смены, участка)
8. Не работает (домохозяйка, безработный, пенсионер)
9. Не знаю

23. Какое образование имеют ваши родители?

Отец:	Мать:
Окончил ВУЗ	Окончила ВУЗ
окончил техникум (медучилище, музучилище, педучилище)	окончила техникум (медучилище, музучилище, педучилище)
окончил ПТУ	окончила ПТУ
окончил среднюю школу	окончила среднюю школу
окончил 8 (9) классов	окончила 8 (9) классов

24. Как Вы оцениваете материальное положение Вашей семьи?

1. отличное (практически, ни в чем себе не отказываем)

2. выше среднего (чаще всего не имеем материальных затруднений)

3. среднее (иногда испытываем материальные трудности)

4. ниже среднего (приходится на многом экономить)

5. очень трудное (едва сводим концы с концами

Тесты по эмпирической социологии

1. Сбор первичной социологической информации осуществляется при помощи…

а) историческая реконструкция, эксперимент, интервью;

б) математическое моделирование, логический анализ;

в) наблюдение, опрос, анализ документов;

г) статистический анализ, контент - анализ, социометрия

2. Генеральной совокупностью называется …

а) множество выборочных совокупностей;

б) объект, на который распространяются выводы исследования;

Характеристики

Список файлов лабораторной работы