Бакулев (560825), страница 46

Файл №560825 Бакулев (П. А. Бакулев. - Радиолокационные системы) 46 страницаБакулев (560825) страница 462015-11-24СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 46)

Риэрешиющия способность иыпязппубных радшзпеленеитирое характеризуется соотношениями: но в два раза превышающая ана- 69 = Оз з — метод лзаксимума; Ряс. 11.25. Состааляюявзс иогрсшчьсзсл 89 =1,59оз — равносигнальный в одно- и многоканальных следящих метод (точнее БО =29ьоКОь з). Величина флуктуационных ошибок радиопеленгаторов обычно оценивается единым соотношением: оо/Оо,з ч КИЧ где К- зависит от типа пеленгатора и аппроксимации ДНА. Так, при 3(О) = ехр(-2,8(0/Оь з)'~, получаем Фазовый сум- марно- азностоый тво пс яснгато- Фазо- фязавый Лмплитулио- амплязулпыя Лмплитулный суммарно- ювосшыл К О,! 0 17 0 12 О,!2 Контрольные вопросы 271 11Л. Огнбаюзцая пачки отраженных от цели импульсов промодулирована по ам- плитуде функцией, описывающей ДНА: 7';(0)=ехр( — я(0~<р,)~). Ширина ДНА яз„= Ь', угловая скорость вращения антенны ь)я„ж 30'/с, частота повгорсния импульсов Ря =!ОООГц, для фиксации максимума используется РГ! рис.

11.3. Определите вссовыс коэффициенты, снсгсматичсскую погрешность измерения, построите зависимость погрешности пеленгации от отношения сигназвшум. 11.2. Для пеленгации используется равносипальный л~стод, ДНА описывается экспонснцнальнай функцией (з!з; — Ь'). Постройтс ДНА. вычислите пелснгацион- ную способность. опрсдслигс погрешность нелснгшии. 11.3. Какая инфорлзация об угяовом положении цели и в каких параметрах сиг- нала содержится на выходе усилителя сигнала ошибки? 11.4.

С помощью каких устройств информация об угловом положении цели пс- рсволится из полярной системы координат в дскартовуу 11лй Какими соображениями руководствуются при выборе частоты сканирования7 11.6. Для пеленгации цели используется фазовый л~етод, длина волны /ь=! м, Найднтс базу пеленгатора, при которой сектор однозначного измерения а „=л!О', определитеточность измерения угла при /Р/Р !=10.

!1.7. Производится пеленгация цели, расположенной в пространстве. Базы из- мерителя расположены в плоскости Земли (база АС расположена в направлении меридиана, база АВ перпендикулярна к ней). Сдвиги фаз принятых сипшлов <рж=85', рая=15'. Определите азимуга и угол места !3 цели, если г/я //. = гля/Х =!. 11М. Какие типы угловых датчиков использу~отся в моноимпульсных радиопе- ленгаторах? 11лл Как формируется равносигнальнос направление в амплитудных датчиках на ФАР? 1!НО. Какие типы угловых дискриминаторов использу~отся в моноимнульсных пеленгаторах? 11.1!. Как формируется дискриминационная характеристика в фазово-фшовых, амплитудно-амплизудных радиопеленгаторах'? 11.12.

Назовите функции преобразователя информации в суммарно-разностных радиопеленгаторах. 11.13. Запишите выражения для потенциальных ошибок фазово-фазовых, ам- плитудно-амплитудных н суммарно-разностных радиопеленгаторов. 11.14. Укажите недостаток моноимпульсных радиопеленгаторов. 11.15. Перечислите основные составляющие погрешности одно- и многоканаль- ных радиопеленгаторов'? Глава 12. Измерители высоты Высота объекта над поверхностью (Земли) может измеряться радиовысотомером автономно с борта объекта либо с поверхности радиолокационным измерителем. В первом случае применяют частотный или импульсный радиодальномер с ДНА, ориентированной в направлении вертикали к поверхности Земли (или отклоненной от вертикали на известный угол). Во втором случае применяют специальный радиолокатор.

Прн высоте 6 подъема антенны этого радиолокатора над поверхностью Земли, расстоянии до цели Р и угле визирования цели в вертикальной плоскости б истинная высота цели Н может быть определена, как показано в п. 5. Е2 и на рис. 5.! Е из соотношения Н=Н +к+К'7~К, (12.!) где Нч,=калаф — приведенная высота. Последнее слагаемое учитывает кривизну земной поверхности и рефракцию радиоволн в стандартной атмосфере с помощью введения эффективного радиуса Земли Р„,~. Из этого соотношения следует, что задачей радиолокационного измерителя высоты является нахождение угла места цели б.

Зная этот угол и измерив дальность Р соответствующим методом, можем по известным Ь и Р,,в найти высоту цели Н. Применяют н более простой метод непосредственного измерения: и- метод Ч-образного луча. Методы измерения угла места цели б основаны на использовании остронаправленных в вертикальной плоскости антенн, формирующих как сканирующие, так и неподвижные ДНА. При сканирующей (качающейся) в вертикальной плоскости антенне можно измерить )) методом максимума.

Если сканирование производится с помощью механического привода, то снижается темп поступления информации и вычисления Н, что при большом числе быстро перемещающихся целей является существенным недостатком. Этот недостаток не проявляется в радиолокаторах с многолепестковой ДНА в вертикальной плоскости, т.е.

с параллельным обзором по углу места и одновременным измерением высоты целей по каждому из лепестков ДНА. В таком радиолокаторе зондирующий сигнал излучается всеми.парциальными лепестками ДНА одновременно, а сумма лепестков образует широкую (формы сояес ~)) ДНА. При приеме отраженных сигналов каждый лепесток ДНА работает на отдельный приемный канал. Быстродействие такого радиолокатора достигается ценой усложнения системы обработки сигналов. 273 В обзорных радиолокаторах, предназначенных для определения трех координат целей, возможна комбинированная система измерения, при которой медленное механическое или электрическое вращение ДНА по азимуту сочетается с быстрым сканированием по углу места.

В таком радиолокаторе для перемещения луча в вертикальной плоскости изменяют несущую частоту зондирующего сигнала (частотное сканирование), а в качестве антенны применяют ФАР. Зависимость фазового набега сигнала в волноводных линиях передачи от частоты приводит к отклонению луча ФАР. Частота может изменяться дискретно от импульса к импульсу или плавно. При фиксированной несущей для управления положением луча в вертикальной плоскости можно использовать лучеобразующую волноводную матрицу.

Она состоит нз системы отводов от волноводов, соединенных с излучателями ФАР. Линии, проведенные по точкам подключения отводов, наклонены к этим волноводам под углами, пропорциональными ожидаемым углам наклона фронта волны, падающей на ФАР. Выбирая соответствующую линию отвода, обеспечивают прием только того сигнала, который приходит с определенного направления (поворачивают ДНА), и находят таким образом угол !), а затем рассчитывают высоту цели Н.

Принцип действия измерителя высоты, основанного на методе Ч-образного луча. Антенная система радиолокатора, расположенного в точке О (рис. !2, !), имеет два луча: вертикальный (Л,) и наклонный (Ла), Плоскость последнего составляет с плоскостью Л, угол 45'. Ширину лучей в азимутальной плоскости (обьгчно несколько градусов) выбирают из требуемого разрешения целей по азимуту. Для ослабления зависимости мощности принимаемого сигнала от дальности обращенная в верхнюю полуз ь сферу часть ДНА обоих лучей по наиз л 1 атг мт пряженности поля н должна изменяться по закону созес О, л" г х л где 8 — угол в плосм,' м', мт кости луча, отсчиа) б) тываемый от линии рис.

12.!. Взаимное положение лучей при использовании метола ч-образного луча )а] и ия проекпия на вертикальную плос- Напомним, кость, перпендикулярную осн л'и солержашую пель )б) что подобная фо))- ма ДНА используется в радиолокаторах обзора земной поверхности с той только разницей, что по закону созес 6 изменяется не верхняя, а нижняя часть ДНА. Оба луча неподвижны друг относительно друга и вместе вращаются во- 274 круг вертикальной оси с угловой скоростью сканирования йп„для обзо- ра воздушного пространства. При вращении антенны луч Лп проходит через цель, находящуюся в точке Мь Полохгение этой точки характеризуется дальностью Я, высо- той Н„р и горизонтальной дальностью г.

Обозначим проекцию точки М, на плоскость луча Л, через М . Опуская перпендикуляр на линию пере- сечения лучей (ось О;г), получаем точку М,'. Четырехугольник М,М,М,'М,' — квадрат, так как его диагональ М,М,' наклонена к сторо- нам под углом 45', равным углу между плоскостями лучей Л„и Лп, Из треугольников М,ОМ,' и Мз'ОМ(' находим Н„= )( — Г, Нпа = Гей и,, где ал — разность азимутов отметок цели при пересечении ее плоскостями лучей Л, и Лп, зависящая от Н„р. Решая совместно эти два уравнения, получаем й51п и„ пр г 1+5(п и) (12.2) Точность определения высоты зависит от погрешности о„отсчета угла ал.' «У «) «) где и„, и а«, — СКП при пеленгации по наклонному и вертикальному лучам.

Так как а, =о; зес45'=а /2, Отсюда следует, что, измерив )1 и ал, можно определить приведенную высоту Н„р, а следовательно, н истинную высоту Н. Для таких измерений часто пользуются индикатором «дальность — азимут». Однако прн малой Н„р из-за конечной ширины Л, и Л„отметки цели, полученные по этим лучам, перекрываются и отсчет угла ал затрудняется. Устранить этот недостаток можно, развернув Лп относительно Л, на угол а, в горизонтальной плоскости. Тогда соотношение для определения Н„р примет вид и(( + ) и( °, пр 1+51п (ор+ал) л)1+51п ар имеем а =о ГЗ и а„= /3))(.а„,. Вид РЛС с Ч-образным лучем показан на рис. 12.2. (12.4) 275 Рнс. 12.2.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
5,26 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6367
Авторов
на СтудИзбе
309
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее