Главная » Просмотр файлов » Уч. Пособие к лаб. раб. по ОКТРЭС 2005_

Уч. Пособие к лаб. раб. по ОКТРЭС 2005_ (560666), страница 11

Файл №560666 Уч. Пособие к лаб. раб. по ОКТРЭС 2005_ (Уч. Пособие к лаб. раб. по ОКТРЭС 2005) 11 страницаУч. Пособие к лаб. раб. по ОКТРЭС 2005_ (560666) страница 112015-11-24СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 11)

Использование стендовполуавтоматов одновременно позволяет значительно расширить возможности60метода.Описание объекта исследованияОбъектом исследования является МСБ активного полосового фильтра,электрическая принципиальная схема которого приведена на рис. 4.3.Фильтр собран на операционном усилителе DA1, охваченномпараллельной отрицательной обратнойсвязью.Полосоваяамплитудночастотнаяхарактеристика(АЧК)фильтра формируется цепями R1C1(фильтр нижних частот) и R2C2(фильтр верхних частот).Основными функциональнымипараметрамифильтраявляются:центральнаячастотаf0,соответствующая максимуму АЧХ; полоса пропускания ∆f = f 1 − f 2 (где f1,f2 - частоты расстройки фильтра до уровня 0,7 от максимума АЧХ; добротностьфильтра Q; коэффициент передачи в полосе пропускания Кп.Названные функциональные показатели связаны следующимианалитическими соотношениями:f0 =f 1 f 2 ; Q = f 0 /( f 2 − f1 ); K п p 2Q 2 .При настройке ультра f0 устанавливается с помощью одновременногоизменения C1 и C2 , добротность Q - изменением величины отношения R1/R2 ,при этом произведение R1R2 должно оставаться постоянным.Описание лабораторной установкиПриведено в приложении, которое выдается в лаборатории.Содержание работы1.

Расчет по исходным данным номинальных значений емкостиконденсаторов C1, C2, сопротивлений резисторов R1,R2.2. Снятие АЧХ и определение экспериментальных значенийфункциональных параметров фильтра.3. Экспериментальная отработка функциональных параметров фильтрана соответствие исходным требованиям.4. Определение параметров модели функциональной точности МСБи расчет производственного допуска.61Порядок выполнения работы1.

Получить задание у преподавателя. Варианты возможных заданийприведены в приложении (табл. П. 4.1).2. В соответствии со структурной схемой рис. 4.4 собрать лабораторнуюустановку. Получить у лаборанта разрешение на ее включение.3. Вывести переменный резистор R4 на макете фильтра в крайнее левоеположение; включить источник питания и установить на выходах источника+20 В и -20 В с точностью до 0,5 В.4. Переменным резистором R4 установить номинальное значениенапряжения питания операционного усилителя.

Тумблер SA5 перевести вположение "Вкл".5. Включить звуковой генератор, осциллограф, вольтметр и частотомер.На выходе генератора установить синусоидальное напряжение 10... 100 мВ.6. По заданным f 1 и f 2 произвести расчет функциональныхпараметров фильтра, номинальных значений емкости конденсаторов C1, С2 исопротивлений резисторов R1,R2. Для этого: определить центральную частотуфильтра f 0 =f 1 f 2 ; найти добротность фильтраQ = f 0 /( f1 − f 2 ) ; в пределах значений, приведенных в табл.

П.1.2приложения, выбрать С1=С2=С;определить R1 = 1 / 4πf 0 QC ; ;определить R1 = Q / πf 0 C ;найти коэффициент передачи фильтра K n = 2Q .27. С помощью переключателей SA1 . . . SA4 набрать ближайшие красчетным значения параметров элементов.8. Используя звуковой генератор ГЗ-112 и вольтметр ВЗ-38, снятьАЧХ фильтра и определить экспериментальные значения функциональныхпоказателей.9. Методом малых приращений определить коэффициенты влиянияпараметров элементов и напряжения источников питания на функциональныепоказатели активного фильтра. Учитывая знак и величину коэффициентоввлияния, выбрать направление корректировки параметров элементов .10.Произвести корректировку параметров элементов, снять АЧХфильтра и определить новые значения функциональных показателей фильтра•11.Заданным однофакторным методом провести исследование работоспособности и параметрической чувствительности фильтра при вы бранныхзначениях параметров элементов.

Дать анализ полученных результатов,установить допуски на параметры элементов.12.Проверить справедливость принятых решений методом матричныхиспытаний.Записать модель функциональной точности заданного показателя62фильтра.13.Выключить лабораторную установку. Оформить отчет и представитьего к защите.Содержание отчета1. Цель лабораторной работы. Содержание задания.2. Структурная схема лабораторной установки.3. Расчет функциональных показателей и номинальных значенийпараметров элементов фильтра.4. АЧХ фильтра при расчетных и скорректированных значенияхпараметров элементов.

Таблица коэффициентов влияния.5. Парциальные характеристики или графики граничных испытаний и иханализ.6. Матрица ситуаций. Результаты матричных испытаний и их анализ.7. Уравнение погрешности заданного функционального показателяактивного фильтра. Расчет производственного допуска, анализ полученныхрезультатов.8. Выводы.Контрольные ВОПРОСЫ1.

Перечислите основные функциональные параметры активногофильтра.2. Раскройте содержание задачи отработки функциональных показателейКТЕ.3. Назовите и охарактеризуйте методы расчета допусков.4. Дайте сравнительную характеристику основных методов экспериментальной отработки функциональных показателей КТЕ.5. Назовите и охарактеризуйте экспериментальные метода определениякоэффициентов влияния.6. Какой порядок проведения граничных испытаний.7. В чем преимущество многофакторных методов отработкифункциональных показателей КТЕ по сравнению с однофакторными?Литература1.

Конструирование и расчет БГИС микросборок и аппаратуры наих основе/ Под ред. Б.Ф. Высоцкого. - М.: Радио и связь, 1981. - С. 6-13.2. Фомин А.В., Борисов В.Ф., Чермошенский В.В. Допуски в РЭА. - М.:Сов. радио, 1973. - С. 11-18.3. Маслов А.Я., Татарский В.Ю. Повышение надежностирадиоэлектронной аппаратуры. - М.: Сов. радио, 1972. - С. 37-45.63Работа 5ИЗУЧЕНИЕ СТАТИСТИЧЕСКИХ МЕТОДОВПРИЕМОЧНОГО КОНТРОЛЯМИКРОЭЛЕКТРОННЫХ УСТРОЙСТВЦель работы: ознакомление с различными методами статистическогоприемочного контроля качества элементов микроэлектронной аппаратуры.Краткие теоретические сведенияХарактеристика выборочного контроля качества изделий.Выборочный контроль возникает в случае необходимости снижениястоимости изготавливаемого изделия, проведения испытаний на предельныевнешние воздействия (часто являющиеся разрушающими). Практически всеконтрольные операции ОТК, начиная от входного контроля комплектующихэлектрорадиоэлементов и материалов и заканчивая приемо-сдаточнымииспытаниями готовых изделий, основаны на выборочном контроле качестваизделий.Выборочный контроль может проводиться либо по качественным, либопо количественным признакам.

Первый из них основан на оценке качественныххарактеристик изделий в выборке по альтернативному признаку (контроль попринципу “годен – негоден”).Второй метод базируется на измерении количественных характеристикизделий в выборке и оценке математического ожидания и среднегоквадратического отклонения контролируемого параметра.Статистический приемочный контроль базируется на знании основтеории вероятностей и математической статистики и позволяет определитьстрогие соотношения между объектом контроля и достоверностьюпринимаемых решений о качестве партий изделий, находить оптимальныепланы контроля, правила приемки-браковки и т.

п. Решающее значение здесьприобретают условия поставки и приемки, определяемые договором междуизготовителем и потребителем. Различают следующие методы статистическогоприемочного контроля по качественным признакам: метод однократнойвыборки, метод двукратной выборки, метод последовательного анализа.При применении выборочных методов контроля для оценки качестваизделий имеют место ошибки двух родов:ошибка 1 рода α, называемая риском изготовителя;ошибка 2 рода β, называемая риском потребителя (или заказчика).Эти ошибки возникают в результате случайного отбора изделий приформировании выборки.64Риск изготовителя α - вероятность забракования по результатам контролявыборки годной партии изделий с долей брака (дефектных изделий), равнойдопустимой рα, называемой приемлемым уровнем качества.Риск заказчика β - вероятность приемки по результатам контролявыборки партии изделий с долей дефектных изделий рβ, называемойбраковочным уровнем качества.Исходя из определения ошибок 1 и 2 рода, рациональный план контролядолжен разрабатываться с учетом малости вероятностей α и β принятияошибочных решений.

Вбольшинстве случаев значения α и β выбираютравными соответственно 0,05 и 0,1.Между рα (приемлемым уровнем качества) и рβ (браковочным уровнемкачества) находится, с точки зрения решения о принятии или отклонениипартии изделий, область неопределенности.При определении рационального плана выборочного контроляиспользуют так называемые оперативные характеристики (ОХ), показывающиезависимость между величинами α, β, рα, рβ и параметрами плана контроля –объемом выборки n и приемочным числом с (рис.5.1). Оперативнойхарактеристикой называется зависимость вероятности принятия партий отуровня их качества.

Характеристики

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6540
Авторов
на СтудИзбе
300
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее