Главная » Просмотр файлов » umk_2012_inorg_chem_chem

umk_2012_inorg_chem_chem (558614), страница 5

Файл №558614 umk_2012_inorg_chem_chem (НЕОРГАНИЧЕСКАЯ ХИМИЯ ДЛЯ ХИМИКОВ Учебно-методический комплекс) 5 страницаumk_2012_inorg_chem_chem (558614) страница 52021-09-10СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 5)

Используя в качестве единственного источника серы природныйпирит FeS2, предложите наиболее рациональные способыполучения солей состава Na2S2On (где n = 3, 4, 5 и 8). Напишитеуравнения реакций и укажите условия их проведения. Назовитеполученные соли.Выберите среди этих солей те, для которых наиболеехарактерны: а) восстановительные свойства (ответ подтвердитеуравнениями реакций этих солей с раствором KMnO4,подкисленным серной кислотой); б) окислительные свойства (ответподтвердите уравнениями реакций этих солей со щелочнымраствором Na[Cr(OH)4]).30Модуль 3.Химия элементов 15 – 13 групп ПС(200 баллов)1. Напишите уравнения реакций простых веществ:а) Al, Si, Sn и P4 с водным раствором NaOH;б) B, C, Sn, Sb и Bi с концентрированным раствором HNO3.2. Как изменяются кислотно-основные свойства оксидов Э2О3 в рядуэлементов 15 группы? Подтвердите свой ответ уравнениямиреакций оксидов Э(III) (Э = N, P, Sb, Bi) с концентрированнымраствором КОН (отметьте, если реакция не протекает).3.

Напишите уравнения реакций (с указанием условий их проведения),соответствующих схемам одностадийных превращений.а)I2 водн....(1)N2H4?(2)NH3?(3)??HNO3(4)(5)NONO2Ca(OH)2...(6)б)Ca3(PO4)2?(7)P4?(8)PCl3?(9)H3PO3AgNO3...(10)в)...HCl(11)PbO2??Pb(NO3)2(12)(13)PbO?(14)Pb3O4HNO3(15)...4. Сравните отношение к воде следующих галогенидов: а) SiCl4 и SiF4;б) BCl3 и BF3. Напишите уравнения соответствующих реакций.5. Какие сульфиды элементов 14 и 15 групп взаимодействуют сводным раствором а) сульфида натрия; б) дисульфида натрия?Напишите уравнения реакций.Предложите способ разделения и выделения индивидуальныхвеществ из смеси сульфидов олова SnS и SnS2. Напишитеуравнения соответствующих реакций.6.

Используя в качестве единственного источника бора природнуюбуру Na2B4O7  10H2O, предложите наиболее рациональные способы31получения B2O3, BF3 и NaBH4. Напишите уравнениясоответствующих реакций и укажите условия их проведения.Модуль 4.Химия элементов 3 – 5 групп ПС(200 баллов)1. Напишите уравнения реакций простых веществ:а) Ti, Zr, Hf: 1) с плавиковой кислотой; 2) с «царской водкой»;б) V, Nb, Ta: 1) с плавиковой кислотой; 2) со смесью HF + HNO3.2. Как изменяются кислотно-основные свойства гидроксидов М(ОН)3в ряду М = Sc, Y, La, Ac? Подтвердите свой ответ уравнениямиреакций этих гидроксидов с растворами: 1) серной кислоты;2) гидроксида натрия (отметьте, если реакция не протекает).3. Напишите уравнения следующих реакций:а) SmSO4 + H2O  …б) Ce(OH)4 + HCl  …в) Ce(OH)3 + Cl2 + NaOH  …г) H2UO4 + H2SO4  …д) H2UO4 + NaOH  …4.

Чем различаются - и -формы титановой кислоты? Предложитеспособы получения - и -титановых кислот. Проиллюстрируйтеразличия в их взаимодействии с кислотами и щелочами (уравненияреакций с указанием условий их проведения).5. Какие кислотно-основные равновесия существуют в водномраствореванадиевойкислоты?Напишитеуравнениясоответствующих реакций.Проиллюстрируйте амфотерные свойства ванадиевой кислотына примере взаимодействия ее с водными растворами:а) гидроксида натрия; б) азотной кислоты. Изменятся ли продуктыреакции, если вместо азотной кислоты (пункт б)) взятьхлороводородную? Напишите уравнения всех реакций.32Модуль 5.Химия элементов 6 – 12 групп ПС(200 баллов)1. На примере следующих реакций, протекающих в водных растворах:а) KMO4 + H2S  … (в кислой среде для М = Mn, Tc, Re);б) K2MO4 + H2S  … (в щелочной среде для М = Cr, Mo, W)кратко обсудите закономерности изменения окислительновосстановительных свойств элементов 6 и 7 групп.2.

Предложите способ разделения и выделения индивидуальныхметаллов из смеси порошков Ag, Cu и Au. Напишите уравнениявсех реакций (при необходимости укажите условия их проведения).3. Напишите уравнения реакций (с указанием условий их проведения),соответствующих схеме одностадийных превращений:MnS(1)MnSO4(2)MnO2(3)K2MnO4(4)KMnO4(5)Mn2O7 .При осуществлении превращений не допускается использованиереакций конпропорционирования.4. Сформулируйте правило 18 электронов.

На основании этогоправила определите:а) строение кластерных соединений [Os3(CO)12] и [Co4(CO)12];б) значение х в карбонильных комплексах [Co(CO)x] и [Co2(CO)x].5. Какие из металлов платиновой группы взаимодействуют:а) с концентрированным раствором азотной кислоты; б) с «царскойводкой»? Напишите уравнения реакций.6. Качественно сопоставьте значения рН водных растворов солейртути одинаковой молярной концентрации:Hg(NO3)2, Hg2(NO3)2, HgCl2, Hg(CN)2.Ответ обоснуйте.7.

Сравните взаимодействие веществ и напишите уравнения реакций:а) растворов Hg2(NO3)2 и Hg(NO3)2 с раствором NaOH;б) растворов FeSO4 и Fe2(SO4)3 с раствором Na2CO3;б) осадков Fe(OH)3 и Ni(OH)3 с разбавленным раствором H2SO4;г) Cu2O с концентрированным и разбавленным растворами H2SO4.338. Примеры вариантов контрольных и экзаменационных работКонтрольная работа № 1(500 баллов)Задание 1 (90 баллов).ДлямономерногокомплексногосоединениясоставаCo(NO2)3  3NH3 координационное число центрального атома равно 6.Перечислите все возможные для этого соединения типы изомерии.Изобразите структурную формулу одного из его изомеров.Назовите этот изомер и напишите для него выражение суммарнойконстанты образования  6.Задание 2 (120 баллов).Напишите уравнения следующих реакций:1) I2 + SO2 водн.

р-р  …2) KBrO3 + KBr + H2SO4 водн. р-р  …3) Na2S2O3 + I2 водн. р-р  …4) NaBr + H2SO4 конц.  …5) AlCl3 + NaHS водн. р-р  …6) SeO2 водн. р-р + SO2  …7) Cu + H2SO4 конц.  …8) I2 + HNO3 конц.  …Задание 3 (150 баллов).Напишите уравнения реакций одностадийных превращений (принеобходимости, укажите условия их проведения), соответствующихприведенной ниже схеме....HgO(1)Cl2?(2)HClCaOCl2KICl4? (3)? (5)? (9)NaCl?(4)Cl2?(8)ICl3NaOH водн.(10)...? (6)KClO3?(7)ClO234Задание 4 (140 баллов).Напишите уравнения реакций (с указанием условий ихпроведения), с помощью которых можно получить Na2S2, Na2S2O3 иNa2S2O8,используявкачествеединственногоисходногосеросодержащегосоединенияромбическуюсеру.Можноиспользовать любые другие соединения, не содержащие серу, а такженеобходимые электроприборы.Назовите полученные соли (Na2S2, Na2S2O3 и Na2S2O8).Укажите реакцию среды водных растворов этих солей (дайтеобоснованный ответ).Контрольная работа № 2(500 баллов)Задание 1 (100 баллов).Напишитеуравненияреакций,происходящихпривзаимодействии соединений состава ЭCl3 (Э = Al, Tl, P, Sb, Bi) сизбытком концентрированного водного раствора Na2S.Задание 2 (150 баллов).Напишите уравнения реакций (с указанием условий ихпроведения),соответствующихприведеннымнижесхемамодностадийных превращений.Ca3(PO4)2?(1)P4...KOH(2)?(3)PCl3?(4)H3PO3AgNO3(5)...?(8)...toNH4NO3(6)?(7)HNO3Cu(9)As(10)NH2OH......35Задание 3 (100 баллов).Имея в распоряжении SnO2, уголь, воду, сероводород, аммиак,хлорид калия и необходимые электроприборы предложите наиболеерациональные способы получения α-оловянной кислоты, K2SnCl6 иK2SnS3.

Напишите уравнения соответствующих реакций и укажитеусловия их проведения.Задание 4 (150 баллов).Напишите уравнения следующих реакций:1) Ce(OH)4 + HCl конц.  …2) BF3 + NaOH водн. р-р  …3) UO3 + HCl  …4) Ti + HCl конц.  …t5) HfO2 + C + Cl2 …6) NH4VO3 + SO2 + H2SO4 конц.  …7) Nb + HNO3 конц.

+ HF конц.  …t8) K2Cr2O7 + HCl конц. …атм. Ar   в  …9) CrSO4 + H2O кипячение10) Mo + NaNO3 + Na2CO3 сплавление …Итоговая контрольная работа(1000 баллов)Задание 1 (150 баллов).В лабораторной практике часто приходится проводить осушениегазообразных соединений. Подбор осушителя имеет большоезначение, поскольку многие из осушаемых газов могут реагировать сосушителями. Какие из газообразных соединенийCO2, HI, Cl2, NH3можно осушить с помощью: а) концентрированной серной кислоты;б) твердого гидроксида натрия? Ответ обоснуйте с помощьюуравнений реакций.36Задание 2 (150 баллов).Напишите уравнения следующихв водных растворах:1) BaCl2 + Na2CO3  …2) Al(NO3)3 + Na2CO3  …3) Cu2O + разб. р-р H2SO4  …4) K2FeO4 + HI  …5) CoCl2 + NaOH + Br2  …6) SnCl4 + изб. NaOH  …7) Hg2(NO3)2 + изб.

KI  …8) AgNO3 + изб. Na2S2O3  …9) Na2S2O3 + изб. Cl2  …реакций,протекающихt10) P4 + NaOH …Задание 3 (300 баллов).Напишите уравнения реакций (с указанием условий ихпроведения), с помощью которых из аммиачной селитры NH4NO3 иприродного галенита PbS можно получитьPb(NO3)2, PbO2, Na2S2O5 и N2H4,не используя других исходных соединений, содержащих свинец, серуи азот. При необходимости, Вы можете использовать любыекатализаторы, электрический ток и нагреватель.Задание 4 (300 баллов).Напишите уравнения реакций (с указанием условий ихпроведения), позволяющих в результате следующих одностадийныхпревращений получить вещества:1) Cr  CrCl2  Cr(OH)3  K3[Cr(OH)6]  K2CrO4;2) MnO2  K2MnO4  KMnO4  K3[Mn(C2O4)3];3) Pt  H2[PtCl6]  H2[PtCl4]  цис-[Pt(NH3)2Cl2].37Экзаменационная работа(1000 баллов)Задание 1 (160 баллов).Для соединений серы Na2S2Ox (x = 3 и 5):1) назовите эти соли;2) изобразите структурные формулы этих солей;3) напишите уравнения реакций, которые могут происходить придействии на эти соли избытка концентрированных водныхрастворов: а) HCl; б) Cl2.Задание 2 (180 баллов).Напишите уравнения реакций (с указанием условий ихпроведения), с помощью которых можно получить SbCl3, NaSbS3 иNa3[Sb(OH)6], используя в качестве исходных соединений толькоNaCl, S, Sb и воду.

При необходимости, Вы можете использоватьэлектрический ток и нагреватель.Задание 3 (330 баллов).а) Напишите уравнениярастворах:1) FeCl3 + H2S  ...2) Hg2(NO3)2 + KCN  ...3) [Cu(NH3)2]Cl + H2S  ...4) AlCl3 + NaHCO3  ...5) BCl3 + Na2CO3  ...реакций,протекающихвводныхC6) Ca(OH)2 + Cl2 0 ...б) Напишите уравнения реакций, соответствующих следующимодностадийным превращениям:1) Ni(OH)2  Ni(OH)3;2) K2MnO4  KMnO4;3) HReO4  Re2S7.Какие из указанных продуктов реакций (Ni(OH)3, KMnO4 илиRe2S7) обладают сильными окислительными свойствами? Подтвердите38свой ответ уравнениями реакцийконцентрированным раствором HCl.выбранныхвеществсЗадание 4 (330 баллов).а) Напишите уравнения реакций (с указанием условий ихпроведения), позволяющих в результате следующих одностадийныхпревращений получить вещества:1) K2Cr2O7  K3[Cr(OH)6]  Cr(OH)3  CrCl3  CrCl2;2) [Pt(NH3)4]Cl2  транс-[Pt(NH3)2Cl2]  H2[PtCl4]  H2[PtCl6]  Pt.б) Для отмеченного мономерного нейтрального комплекса Pt(II):1) приведите название;2) укажите типы изомерии, которые для него возможны;3) напишите для него выражение суммарной константы образования.399.

Методические указания к решению заданийпо планированию синтеза неорганических соединений«Синтез и анализ являются двумясторонами химической науки…»Марселен БертлоОдной из основных задач химии, и неорганической химии вчастности, является синтез соединений заданного состава и строения.Изначально под понятием «химический синтез» подразумевалсяпроцесс получения сложных (многоэлементных) веществ из простых(состоящих из одного химического элемента). В настоящее времясмысл этого понятия расширился и подразумевает получениесоединений сложного химического состава и строения из более«простых» (по структуре и составу), доступных в промышленности илабораторной практике веществ.Получение одного вещества из другого в одну стадию – задача,решение которой, как правило, не вызывает больших затруднений.Если заданное вещество не удается получить в результатеосуществления одностадийного превращения и требуется разработатьплан многостадийного синтеза, решить такую задачу гораздо сложнее.Трудность решения такой задачи обусловлена тем, что онапредполагает использование комплексного подхода, базирующегосяна знаниях способов получения важнейших соединений, их кислотноосновных и окислительно-восстановительных свойств, способности ккомплексообразованию.Обычно «путь» к получению заданного соединения можно«пройти» не одним способом, а несколькими разными.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
557,8 Kb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6553
Авторов
на СтудИзбе
299
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее