Главная » Просмотр файлов » Схемотехника ЭВМ0

Схемотехника ЭВМ0 (558136), страница 5

Файл №558136 Схемотехника ЭВМ0 (Нужная книга в ворде) 5 страницаСхемотехника ЭВМ0 (558136) страница 52015-11-22СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 5)

Минимизируя выражения с учетом запрещенных комбинаций и , получаем:

В базисе И-НЕ

Из последнего выражения видно, что для реализации нужно использовать одноступенчатую логику И-НЕ, а для реализации и – двухступенчатую логику, поэтому для выражения логики запишем:

На рис. 7.3 представлена схема трехканального распределителя сигналов на счетчике Джонсона, реализованного на триггерах типа D c инверсной связью выхода входа , формирующая заданную последовательность входа , формирующая заданную последовательность кодов.

В общем случае как число каналов распределителя, так и по-
следовательность их включения могут быть заданы достаточно
произвольно. При этом определяющей величиной для построения
схемы распределителя является не число каналов, а длина повто-
ряющейся последовательности номеров включаемых каналов. Эта
величина соответствует числу различных состояний схемы фор-
мирования кодов, и если она кратна степени 2, то в распредели-
теле используется полный дешифратор. В противном случае при-
меняется неполный дешифратор, функции которого минимизиру-
ются с учетом запрещенных состояний схемы формирования ко-
дов.

Выходы дешифратора с помощью логических схем объединяются
согласно повторению номеров на выделенном участке.

Порядок выполнения работы

Прежде чем приступить к выполнению работы, необходимо
изучить схему стенда. Включение источников питания разреша-
ется после проверки собранной схемы преподавателем или лабо-
рантом.

1. Синтезировать схему распределителя согласно заданию.

2. Собрать схему распределителя; на его вход подать сигнал с
генератора ГОИ, а выходы каналов подсоединить к лампочкам инди-
кации.

3. Исследовать работу схемы в одиночном режиме:
а) подключить к одному из выходов цифровой вольтметр;
б) включить напряжение питания;

в) установить в начальное состояние схему формирования после-
довательности соединений (при использовании переключательного
регистра после сброса триггеров все кнопки необходимо вернуть в ис-
ходное состояние);

г) проверить правильность функционирования собранной
схемы при подаче на вход одиночных сигналов с генератора
ГОИ;

д) снять потенциальные диаграммы сигналов с выходов распреде-
лителя;

е) выключить тумблер питания.

4. Исследовать работу схемы распределителя в автоматическом
режиме:

а) отключить цифровой вольтметр и вместо него подключить
осциллограф: один вход осциллографа — к генератору входного
сигнала, а второй — непосредственно к выходу распределителя (ос-
циллограф при этом должен находиться в режиме внешней синхронизации, синхронизация осуществляется от выхода триггера старшего разряда);

б) переключить вход распределителя С с выхода генератора ГОИ
на выход генератора синхроимпульсов СИ1 или СИ2. Включить тум-
блер питания:

в) зарисовать осциллограммы с выходов схемы формирования и
распределителя;

г) замерить величины длительности сигнала и паузы на уровне
0,5 амплитуды), время задержки сигналов на одном разряде распреде-
лителя и на всем устройстве в целом;

д) выключить тумблер питания.

5. Исследовать схему распределителя импульсов:

а) подать на незадействованные входы элементов И-НЕ дешиф-
ратора стробирующий импульс с выхода генератора синхроимпуль-
сов;

б) включить тумблер питания;

в) снять осциллограммы с выходов распределителя;

г) определить величины длительности импульса и паузы (на
уровне 0,5 амплитуды) на выходе схемы и сравнить с результата-
ми п.в;

д) отключить тумблер питания;

е) разобрать схему.

Содержание отчета

1. Наименование работы.


2. Цель работы.

3. Схемы распределителей (согласно заданию).
4. Перечень используемых приборов.
5. Результаты измерений, временные диаграммы.
6. Осциллограммы, снятые во время выполнения работы.
7. Анализ полученных результатов и выводы.
8. Подпись выполнившего работу.

Контрольные вопросы

1. Каково назначение распределителя сигналов?
2. Назовите типы распределителей сигналов.
3. Какова структура распределителя, дешифраторов?

4. Дайте сравнительные характеристики распределителя дешифра-
торов.

5. В чем особенности построения схем дешифраторов на элемен-
тах И-НЕ?

Варианты заданий



Вариант

Число

каналов

Тип триггеров

Схема формирования

Последовательность включения каналов

D

j-k

1

3

+

Счетчик Джонсона

1,1,2,2,3,3,3,1,…

2

5

+

Счетчик

3,4,3,1,2,2,3,1,…

3

5

+

Счетчик

1,2,4,4,3,2,2,3,…

4

3

+

Счетчик Джонсона

1,2,3,3,2,2,1,1,…

5

3

+

Счетчик

1,3,1,3,1,2,3,3,…

6

4

+

Счетчик Джонсона

1,2,2,3,3,4,…

7

4

+

Счетчик

1,2,1,3,3,4,4,4,…

8

5

+

Счетчик Джонсона

1,3,3,2,3,4,4,1,…

9

4

+

Счетчик

4,3,2,4,2,1,3,4,…

10

3

+

Счетчик

1,1,1,3,2,2,3,3,…

11

3

+

Счетчик Джонсона

3,1,2,3,3,2,1,1,…

12

4

+

Счетчик

1,1,1,3,2,3,4,…

13

3

+

Счетчик Джонсона

3,1,1,3,1,2,3,3,…

14

4

+

Счетчик

1,3,3,4,1,3,2,4,…

15

5

+

Счетчик Джонсона

4,2,2,3,3,1,1,2,…

Работа №8. ИССЛЕДОВАНИЕ ПРИНЦИПОВ

ПОСТРОЕНИЯ СХЕМ СУММАТОРОВ

Цель работы: изучить структуры сумматоров; исследовать различные схемы сумматоров.

Сумматором называется операционное устройство ЭВМ, выполняющее арифметическое (без учета знака) сложение кодов чисел.

В зависимости от количества разрядов слагаемых, участвующих в операции, различают одноразрядные и многоразрядные сумматоры.

При сложении двух чисел независимо от системы счисления в каждом разряде суммирования три цифры: две цифры данного разряда слагаемых и цифра переноса из соседнего младшего разряда.

В результате сложения определяется две цифры: цифра данного разряда суммы и цифра переноса в следующий старший разряд.

Суммирование многоразрядных чисел производится путем их поразрядного сложения с учетом переносов между разрядами. Поэтому основным узлом многоразрядных сумматоров является комбинационный одноразрядный сумматор, который выполнят арифметическое сложение одноразрядных двоичных чисел , и перенос из предыдущего разряда , образуя на выходах значения суммы и переноса в старший разряд (см. табл. 8.1).

Сложение в десятичной системе:

  1. 1-

1 | 1 | 4

+2 | 5 | 8

… - 3 - 2

Сложение в двоичной системе:

1- 1 -

1 | 1 | 1

+0 | 1 | 1

… - 1 - 0

Функции и после преобразования имеют вид:

Функцию удобно реализовать с помощью двух схем сложения по модулю два (исключающее ИЛИ).

Используем выражения (8.1) и (8.2) в качестве исходных при проектировании схемы одноразрядного комбинационного суммато­ра. Преобразовав согласно методике лабораторной работы №2 эти выражения к виду, удобному для реализации на элементах И-НЕ, получим:

Схема, реализующая эти функции, содержит три входных инвертора и девять элементов И-НЕ, имеет потребляемую мощность , задержки сигнала на выходах суммы и переноса .

При реализации сумматора на элементах И-ИЛИ-НЕ преобразуем выражения (8.1) и (8.2) к виду:

Схема содержит три входных инвертора и две схемы 3И-3И-3И-3И-4ИЛИ-НЕ и 2И-2И-2И-3ИЛИ-НЕ, имеет потребляемую мощность , задержки сигнала на выходах суммы и переноса

Характеристики

Тип файла
Документ
Размер
6,82 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Нужная книга в ворде
Схемотехника ЭВМ0.doc
Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
7026
Авторов
на СтудИзбе
260
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее