Главная » Просмотр файлов » (Фейнман) Лекции по гравитации

(Фейнман) Лекции по гравитации (555367), страница 5

Файл №555367 (Фейнман) Лекции по гравитации ((Фейнман) Лекции по гравитации) 5 страница(Фейнман) Лекции по гравитации (555367) страница 52015-11-20СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 5)

Сделав весьма разумные предположения об аналитических свойствах амплитуд рассеяния при гранитов-гравитои взаимодействии, Вейнберг показал, что теория взаимодействующей безмассовой частицы со спвном 2 может быть лорендинвариантной, только если частнпы взаимодействуют с материей (юслючая взаимодействие с самой собой) с некоторой универсальной силой, другими словами, только если удовлетворяется сильный принцип эквивалентности.

Ло известной степени аргументация Вейнберга — наиболее глубокая и мощная, так как свсйство того, как гравитон взакмодействует с тензором энергии-импульса, вьпюдится из других более общих принципов. Как только принцип эквивалентности установлен, можно продолжить построение эйнштейновской теории [1З7еш 72].

Наконец, существует вопрос о том, как должны быть исключены члены в лагранжиане, включающие в себя производные выше второго порядка от тензора Ь„. В лекциях Фейнмана этому вопросу уделено очень мало внимания, за исключением замечания в разделе 6.2, что включение членов с двумя производными (нли менее) приведет к "наипростейшей" теории.

(См. также в разделе 10.3 связанное с этим замечание в слегка другом контексте.) Фейнман, о-виднмому, не предвосхитил современную точку зрения [1Уеш 79), что члены с более высокими производными обюательно присутствуют в лагранжиане, но эти члены охазывают пренебрежимо малое влияние на предсказания теории, когда кривизна пространства-времени мала. Философия, лежащая в основе этой точки зрения, состоит в том, что лагралжиан эйнштейновской теории люыется просто "эффективным лагранжнаном", который описывает низко-энергетическую феноменологию более фундаментальной теории — теории, которая могла бы включать в себя новые степени свободы (суперструвы?) на масшгабах длины порядха плаюсовскойдлвны5р = (СЬ/с )сез 10 зз см.

Взффективномлагранжиане допускаются все члены, согласованные с общими принципами, включал члены с произвольным числом производных. Тем не менее, основываясь на соображениях размерности, член с более высокими производными имеет козффипиент, цроцорцнональный более высокой степени Ьр. Таким образом, Предисловие 22 Предисловие 23 в процессе, включающем в себя характерный радиус кривизны порядка Х, члены в лагранжианв с чегырьмя произволвымв дают эффекты, которые подавлены по сравнению с эффектами, вызываемыми членами со второй производной, подавлены множителем порядка (Ьр/Ъ), который чрезвычайно мал дпя любых разумных процессов.

В таком случае мы можем понять, почему усеченная теория, включаюшэя только члены со второй производной в виже, была бы э замечательном согласии с экспериментом. С другой стороны, то же самое рассуждение также првводнт к ожиданию появления "космологического" члена (в котором нвт производных) с коэффициентом порядка 1 в единицах Ь~ . То, что космологическвя постоянная является фактически необычайно малой сравнительно с такими наивными ожиданиями, остается одной из великих неразрешенных тайн физики гравитации [ггеш 89].

Геомепгрих После проведения исследований в целях построения разумной теории, которая описывает взаимодействия безмассовых полей спина 2 в плоском пространстве, Фейнман не отказался от того, чтобы высказать восхищение (кгк в разделе 8.4), что получившгяся в результате теория имеет геометрическую интерпретацию: "...

этот факт состоит в том, что поле спина 2 имеет геометрическую интерпретацию; зто не является чем-то легко объяснимым, это является просто удивительным." В лекциях 8 — 10 при развитии теории используется геометрический язык, который является более традиционным, чем тот подход, который использовался в его более ранних лекциях. В разделе 9.3 Фейнман замечает, что он не знает геометричесхой интерпретации тождества Бианки, и он кратко описывает, как можно было бы обнаружить этот геометричесхнй смысл. Геометричесхгл интерпретация, которую он представляет, была в явном виде описана в работе франдузского математика Элн Картана в 1928 году [Сагг 28]; тем не менее, она была неизвестна широким кругам фнзихов, даже кругам профессиональных релятивнстов в 1962 году.

Эта геометрическая интерпретация была высказана на языке дифференциальных форм, на котором Фейнман не говорил. Интерпретация Картава состояла в том, что "граница границы равна нулю", как было в конце концов извлечено из идей Картана Чарльзом Мизнером и Джоном Унлером в 1971 году, что сделало зту интерпретацию широко доступной; см. например, часть 15 монографии [МТЖ 73] на техническом уровне н часть 7 книги [%Ьее 90] на популярном уровне.

Каснологтиг Некоторые нз идей Фейнмана о космологии имеют современное звучание. Хороший пример — это его внимание к вопросу о происхождении материи. Идея о непрерывном образовании вещества в стэднонарной космологической модели серьезно не раздражает его (он замечает в разделе 12.2, что в космологии Большого Взрыва существует проблема (причем довольно неприятнал), как объяснить, откуда берется вся материя в самом начале). В разделе 1.2 н вновь в разделе 13.3 он подчеркнвает, что полная энергия вселенной могла бы быть в действительности равной нулю, и что образование вещества возможно, поскольку энергия покоя вещества на самом деле сокращается энергией гравитационного потенциала. "Дух захватывает от мысли о том, что ничего не стоит образовать новую частипу...". Это близко к популярному взгляду на то, что вселенная есть "бесплатный обед", ничто или почти ничто взрывается до космологического размера, проходя через чудо инфляции [Спгп 81].

Фейнман беспокоился более о необходимости несохранения барионного числа, если вселеннгя возникает нз "ничего". Фейнман также выразил предпочтение для "критического" значения плотности в разделе 13.1,и этот предрассудок довольно широко распространен сейчас [ЫВг 90]. В разделе 13.2 он дэл интересный (и хачественно правильный) аргумент в поддержку того, что плотность близка к критической: он замечает, что существование скоплений и сверхскоплений галактнх приводит х тому, что "гравитационная энергия того же самого порядка, что и кинетическая энергия расширения, это позволяет мне предположить, что средняя плотность должна быть очень близка к критической плотности всюду." В 1962 году это был довольно непривычный аргумент. Очевидно, что уже в начале 60-х годов Фейнман признал необходимость новых фундаментальных принципов физики, которые могли бы обеспечить нас предварительным описанием начальных условий вселенной.

В начале этих лекций, в разделе 2.1, он отклоняется на обсуждение оснований статистической механики, чтобы выразить убеждение в том, что второй закон термодинамики должен иметь космологическое происхождение. Отметим его утверждение "...вопрос состоит в том, как в квантовой механике описать ту идею, что состояние вселенной в прошлом было чем-то особенным." (Подобная интуитивная догадка также появилась в книгах "Фейпмаковскве лекпии па физике" [Реуп 63а] н "Харакпзер физвческих закопова [геуп 67], которые были датированы тем же самым периодом.) Таким образом, по-видимому, Фейнман предвидел то увлечение квантовой космологией, которое начало овладевать вниманием значительной части физического сообщества около двадцати лет назад. Он также выражает в разделах 1.4 и 2.1 неприемлемость копенгагенской интерпретации квантовой механики в космологическом контексте.

24 Предисловие Предисловие 25 Сверязвезды В 1962 — 63 годах, когда Фейнман читал свои лекции по гравнтапнн, КАЛТЕХ был взволнован новыми открытиями "сильных раднонсточников" . В течение 30 лет астрономы были озадачены выяснением природы этих наиболее сильных нз всех объектов, излучающих в радио- диапазоне. В 1951 году Уолтер Наале [Ваас1 52] использовал новый оптический 200-дюймовый телескоп КАЛТЕХ'а на горе Паломар для того, чтобы открыть наиболее яркий из раднонсточннков — Лебедь А (Субппн А), который не являлся (как это ожидали астрономы) звездой в нашей собственной Галактике, но был связан с некоторой особенной, довольно удаленной галактикой. Двумя годами позже Р.К.Дженннсон н М.К.Дас Гупта [ЛеПС 53], нзучан источник Лебедь А с помощью нового ралноннтерферометра в Джодрелл Бенк, Англия, открыли, что большая часть радиоволн приходит не от внутренней части галактики, а от двух гигантских полостей, расположенных с противоположных сторон от галактики, которые имеют размер около 200 000 световых лет н около 200 000 световых лет между этими полостями.

Радноннтерферометр КАЛТЕХ'а, расположенный в ущелье Оуэнса, вошел в строй в конце 50-х годов, н в 1962 — 63 голах, времени чтения лекпнй Фейнмана, этот ннтерферометр использовался совместно с оптическим 200-дюймовым телескопом на горе Паломар для того, чтобы идентифицировать многие другие раднонсточннкн с двойнымн полостями. Некоторые, как н Лебедь А, размещены в центре галактик; другие объекты размещены на звездо-подобных точечных источниках света (которые, как обнаружил 5 февраля 1963 сотрудник КАЛТЕХ'а Мартин Шмидт, имеют гигантские значения красного смещения [Бс)пп 63], а позже в том же году Хонг Йи Чну, назвал этн объекты нвазарами).

В 1962 году н в начале 1963 года, тогда как астрономы КАЛТЕХ'а соревновалнсь друг с другом для того, чтобы провести новые н лучшие наблюдення этих странных объектов н проннтерпретировать нх спектры, астрофизики соревновались в построении моделей этих объектов.з Одна особенно многообещающая модель была представлена летом 1962 года сотрудником Кембриджа Фредом Хойлом н сотрудннком КАЛТЕХ'а Уильямом Фаулером [НоРо 63]. В рамках этой модели предполагается, что мощность для каждого сильного раднонсточннка приходит от сверхмасснвной звезды в центре галактики. Громадная величина энергии раднополостей (оцененная Джеоффрн 1 Зля аэнакомлення е дальнейшими нстарнчеакими деталями, см., например, часть 9 (ТЬог 94) и ссылки в этой книге.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
12,92 Mb
Тип материала
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов лекций

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6417
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее