Главная » Просмотр файлов » 3. Общие проблемы методологии и методы исторического исследования

3. Общие проблемы методологии и методы исторического исследования (551946), страница 31

Файл №551946 3. Общие проблемы методологии и методы исторического исследования (Методология Истории) 31 страница3. Общие проблемы методологии и методы исторического исследования (551946) страница 312015-11-14СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 31)

çÓ ‚ Ò‡ÏÓÏ ËÌÙÓχˆËÓÌÌÓÏ ÔÓˆÂÒÒ Óʉ‡ÂÚÒfl ËËÌÙÓχˆËfl, ÍÓÚÓ‡fl ÔÓÁ‚ÓÎflÂÚ ÛÒÚ‡ÌÓ‚ËÚ¸ Ë ÚÓ Ë ‰Û„ÓÂ.ç‡fl‰Û Ò ËÁÛ˜ÂÌËÂÏ ÔËÓ‰˚ Ë ÒÛ˘ÌÓÒÚË ËÌÙÓχˆËË, ÔÓˆÂÒÒ‡‚ÓÁÌËÍÌÓ‚ÂÌËfl ÒӈˇθÌÓÈ ËÌÙÓχˆËË Ë ÒÚÂÔÂÌË Â ӷ˙ÂÍÚË‚ÌÓÒÚË ‚ Û˜ÂÌËË Ó· ËÌÙÓχˆËË ‡Á‡·‡Ú˚‚‡ÂÚÒfl Ë ¯ËÓÍËÈ ÍÛ„ ‚ÓÔÓÒÓ‚, Ò‚flÁ‡ÌÌ˚ı Ò ÔÂ‰‡˜ÂÈ Ë ËÒÔÓθÁÓ‚‡ÌËÂÏ ËÌÙÓχˆËË. éÚÏÂÚËÏ ÌÂÍÓÚÓ˚ ËÁ ÌËı, Ô‰ÒÚ‡‚Îfl˛˘Ë ËÌÚÂÂÒ ‰Îfl ËÒÚÓËÍÓ‚ ËÓÒÓ·ÂÌÌÓ ËÒÚÓ˜ÌËÍӂ‰ӂ.LJÊÂÌ ‚ÓÔÓÒ Ó ÙËÍÒËÓ‚‡ÌÌÓÈ Ë ÌÂÙËÍÒËÓ‚‡ÌÌÓÈ ÒӈˇθÌÓÈËÌÙÓχˆËË.

àÁ ‚ÒÂÈ ˆËÍÛÎËÛ˛˘ÂÈ ‚ Ó·˘ÂÒÚ‚Â ‚ ÚÓÚ ËÎË ËÌÓÈÏÓÏÂÌÚ ËÌÙÓχˆËË ˜‡ÒÚ¸ Ó͇Á˚‚‡ÂÚÒfl Á‡ÙËÍÒËÓ‚‡ÌÌÓÈ Ì‡ ‡Á΢Ì˚ı χÚÂˇθÌ˚ı ÌÓÒËÚÂÎflı, ‡ ˜‡ÒÚ¸ – ÌÂÁ‡ÙËÍÒËÓ‚‡ÌÌÓÈ(ÛÒÚÌÓÈ). ëÓÓÚÌÓ¯ÂÌË ÚÓÈ Ë ‰Û„ÓÈ ËÁÏÂÌflÎÓÒ¸ ÔÓ ÏÂ ӷ˘ÂÒÚ‚ÂÌÌÓ„Ó ÔÓ„ÂÒÒ‡. ÑÓÎfl ÒÔˆˇθÌÓ ÙËÍÒËÓ‚‡ÌÌÓÈ ËÌÙÓχˆËË ‚ÓÁ‡Òڇ·.чÎÂÂ, ÔË ÔÂ‰‡˜Â ËÌÙÓχˆËË ÓÚ Â ÔÓÎÛ˜‡ÚÂÎfl Í ÔÓÚ·ËÚÂβ, ÓÒÓ·ÂÌÌÓ ‚ ÚÂı ÒÎÛ˜‡flı, ÍÓ„‰‡ ڇ͇fl ÔÂ‰‡˜‡ ÔÓıÓ‰ËÚ ˜ÂÂÁfl‰ Á‚Â̸‚, Í‡Í Ô‡‚ËÎÓ, ÔÓËÒıÓ‰flÚ ÔÓÚÂË ËÒıÓ‰ÌÓÈ ËÌÙÓχˆËË‚ ÂÁÛθڇÚ Ôӂ‰ÂÌËfl  ҂ӉÓÍ, Ó·Ó·˘ÂÌËÈ, ‚˚·ÓÍË Ë Ú.‰.Ç ÔÓˆÂÒÒ ÔÂÂÍÓ‰ËÓ‚ÍË, ÔÓ‚ÚÓÌÓ„Ó ÙËÍÒËÓ‚‡ÌËfl Ë ÔÂ‰‡˜ËËÌÙÓχˆËË ÏÓ„ÛÚ ÔÓfl‚ËÚ¸Òfl Ë Ó¯Ë·ÍË.

éÒÓ·ÂÌÌÓ Á̇˜ËÚÂθÌ˚ ÔÓÚÂË, ӯ˷ÍË Ë ËÒ͇ÊÂÌËfl ÔË ÔÂ‰‡˜Â ÌÂÙËÍÒËÓ‚‡ÌÌÓÈ, ÛÒÚÌÓÈËÌÙÓχˆËË, Ú‡Í Í‡Í ‚ÓÁÌË͇ÂÚ ·Óθ¯Â ‚ÓÁÏÓÊÌÓÒÚÂÈ ‰Îfl Ú‡ÍËı ÔÓÚÂ¸ Ë Ó¯Ë·ÓÍ Ë ‚ ÔÂ‰‡˜Â ÌÂÙËÍÒËÓ‚‡ÌÌÓÈ ËÌÙÓχˆËË ÒËθÌÂÂÔÓfl‚ÎflÂÚÒfl ÒÛ·˙ÂÍÚË‚ÌÓ ‚ÓÁ‰ÂÈÒÚ‚Ë ̇ Ì ÔÂ‰‡˛˘Â„Ó.èË Ô‡ÍÚ˘ÂÒÍÓÏ ËÒÔÓθÁÓ‚‡ÌËË ËÌÙÓχˆËË ‚ÂҸχ ‡ÍÚÛ‡ÎÂÌ‚ÓÔÓÒ Ó Â ˆÂÌÌÓÒÚË Ë ‰ÓÒÚ‡ÚÓ˜ÌÓÒÚË.

é‰Ì‡ Ë Ú‡ Ê ËÌÙÓχˆËflÏÓÊÂÚ ËÏÂÚ¸ ‡Á΢ÌÛ˛ ˆÂÌÌÓÒÚ¸ ‚ Á‡‚ËÒËÏÓÒÚË ÓÚ ÚÓÈ ˆÂÎË, ‰ÎflÍÓÚÓÓÈ Ó̇ ËÒÔÓθÁÛÂÚÒfl. èÓÒÍÓθÍÛ Ì‚ÓÁÏÓÊÌÓ ÓÔ‰ÂÎËÚ¸ ‚ÒˆÂÎË, ‰Îfl ÍÓÚÓ˚ı Ú‡ ËÎË Ë̇fl ËÌÙÓχˆËfl ÏÓÊÂÚ Ó͇Á‡Ú¸Òfl ÌÂÓ·ıÓ‰ËÏÓÈ, ÔÓÒÚÓθÍÛ ‚Òfl͇fl ËÌÙÓχˆËfl ӷ·‰‡ÂÚ ÓÔ‰ÂÎÂÌÌÓȈÂÌÌÓÒÚ¸˛ Ë ÌÂÚ – ‚ ÒÂχÌÚ˘ÂÒÍÓÏ ÓÚÌÓ¯ÂÌËË – ËÌÙÓχˆËË ÔÓÎÂÁÌÓÈ Ë ·ÂÒÔÓÎÂÁÌÓÈ.

èË Ô‡ÍÚ˘ÂÒÍÓÏ ËÒÔÓθÁÓ‚‡ÌËË ËÌÙÓχˆËË Â ˆÂÌÌÓÒÚ¸ ÓÔ‰ÂÎflÂÚÒfl ÚÂÏ, ̇ÒÍÓθÍÓ Ó̇ ÔÓÁ‚ÓÎflÂÚ ‰ÓÒÚË„ÌÛÚ¸ ÔÓÒÚ‡‚ÎÂÌÌÓÈ ˆÂÎË. è‰ÔËÌËχ˛ÚÒfl ÔÓÔ˚ÚÍË ËÁÏÂÂÌËflˆÂÌÌÓÒÚË ËÌÙÓχˆËË. é‰ËÌ ËÁ ÔË̈ËÔÓ‚ Ú‡ÍÓ„Ó ËÁÏÂÂÌËfl ÒÎÂ‰Û˛˘ËÈ. ë̇˜‡Î‡ ÓÔ‰ÂÎflÂÚÒfl ‚ÂÓflÚÌÓÒÚ¸ ‰ÓÒÚËÊÂÌËfl ˆÂÎË Ì‡ ÓÒÌÓ‚Â Ëϲ˘ÂÈÒfl ËÌÙÓχˆËË. á‡ÚÂÏ ÓˆÂÌË‚‡ÂÚÒfl ‚ÂÓflÚÌÓÒÚ¸ ˝ÚÓ„Ó‰ÓÒÚËÊÂÌËfl ‚ ÂÁÛθڇÚ Ô˂ΘÂÌËfl ÌÓ‚ÓÈ ËÌÙÓχˆËË. ëÓÓÚ‚ÂÚÒÚ‚Û˛˘Â ۂÂ΢ÂÌË ‚ÂÓflÚÌÓÒÚË Ë ‡ÒÒχÚË‚‡ÂÚÒfl Í‡Í ÍÓ΢ÂÒÚ126‚ÂÌÌ˚È ÔÓ͇Á‡ÚÂθ ˆÂÌÌÓÒÚË ÌÓ‚ÓÈ ËÌÙÓχˆËË10. é‰Ì‡ÍÓ ÔÓ·ÎÂχ ÍÓ΢ÂÒÚ‚ÂÌÌÓ„Ó ‚˚‡ÊÂÌËfl ˆÂÌÌÓÒÚË ÒӈˇθÌÓÈ ËÌÙÓχˆË˘ÂÁ‚˚˜‡ÈÌÓ ÒÎÓÊ̇ Ë ÔÓ͇ ÚÛ‰ÌÓ‡Á¯Ëχ.è‡„χÚ˘ÂÒÍÓ ËÒÔÓθÁÓ‚‡ÌË ËÌÙÓχˆËË ‚Ò„‰‡ Ò‚flÁ‡ÌÓ ÒËÁ·Ë‡ÚÂθÌ˚Ï, ÒÂÎÂÍÚË‚Ì˚Ï ÓÚÌÓ¯ÂÌËÂÏ Í ÌÂÈ.

ç‡fl‰Û Ò ˆÂÌÌÓÒÚ¸˛ Ú‡ÍÓÈ ÓÚ·Ó ‰ÓÎÊÂÌ Û˜ËÚ˚‚‡Ú¸ Ë ‰ÓÒÚ‡ÚÓ˜ÌÓÒÚ¸ ËÌÙÓχˆËË, ͇˜ÂÒÚ‚ÂÌÌÛ˛ Ë ÍÓ΢ÂÒÚ‚ÂÌÌÛ˛ ÂÔÂÁÂÌÚ‡ÚË‚ÌÓÒÚ¸. äËÚÂËÂÏ ‰ÓÒÚ‡ÚÓ˜ÌÓÒÚË ËÌÙÓχˆËË ÒÎÛÊËÚ ‚ÓÁÏÓÊÌÓÒÚ¸ ‰ÓÒÚËÊÂÌËfl ÔÓÒÚ‡‚ÎÂÌÌÓÈ ˆÂÎË. Ç ÚÂı ÒÎÛ˜‡flı, ÍÓ„‰‡ ˆÂθ˛ fl‚ÎflÂÚÒfl ÍÓÌÍÂÚÌ˚ÈχÚÂˇÎËÁÓ‚‡ÌÌ˚È ÂÁÛθڇÚ, ‰ÓÒÚ‡ÚÓ˜ÌÓÒÚ¸ ËÌÙÓχˆËË ÏÓÊÂÚ·˚Ú¸ ÛÒÚ‡ÌÓ‚ÎÂ̇ ‚ÔÓÎÌ ÓÔ‰ÂÎÂÌÌÓ. äÓ„‰‡ ÊÂ, Í‡Í ˜‡˘Â ‚Ò„ӷ˚‚‡ÂÚ ‚ ÔÓÁ̇‚‡ÚÂθÌÓÈ ‰ÂflÚÂθÌÓÒÚË, ‰ÓÒÚËÊÂÌË ˆÂÎË fl‚ÎflÂÚÒflÔÓˆÂÒÒÓÏ, ÓÔ‰ÂÎÂÌË ‰ÓÒÚ‡ÚÓ˜ÌÓÒÚË ËÌÙÓχˆËË Á̇˜ËÚÂθÌÓ·ÓΠÒÎÓÊÌÓ.

èÓ·ÎÂχ ‰ÓÒÚ‡ÚÓ˜ÌÓÒÚË ËÌÙÓχˆËË Ì ÏÓÊÂÚ·˚Ú¸ ¯Â̇ ÔÛÚÂÏ Ô˂ΘÂÌËfl Í‡Í ÏÓÊÌÓ ·Óθ¯Â„Ó Ó·˙Âχ ËÌÙÓχˆËË. ÇÒflÍÓ„Ó Ó‰‡ χÎÓˆÂÌ̇fl, ËÁÎ˯Ìflfl ËÌÙÓχˆËfl, ÒÓÁ‰‡‚‡fl ËÌÙÓχˆËÓÌÌ˚ “¯ÛÏ˚” Ë “ÔÓÏÂıË”, ÏÓÊÂÚ Ì ÒÚÓθÍÓ ÒÓ‰ÂÈÒÚ‚Ó‚‡Ú¸ ¯ÂÌ˲ ÔÓÒÚ‡‚ÎÂÌÌÓÈ Á‡‰‡˜Ë, ÒÍÓθÍÓ Á‡ÚÛ‰ÌflÚ¸ „Ó.ç‡ÍÓ̈, ‚ Û˜ÂÌËË Ó ÒӈˇθÌÓÈ ËÌÙÓχˆËË Û‰ÂÎflÂÚÒfl ‚ÌËχÌË ‚ÓÔÓÒÛ Ó Í·ÒÒËÙË͇ˆËË ˝ÚÓÈ ËÌÙÓχˆËË. àÏÂ˛Ú ÏÂÒÚÓ ‡Á΢Ì˚ ÔÓ‰ıÓ‰˚ Ë ËÒÔÓθÁÛ˛ÚÒfl ‡Á΢Ì˚ ÍËÚÂËË: Û˜ËÚ˚‚‡˛ÚÒfl ËÒÚÓ˜ÌËÍË ËÌÙÓχˆËË, ÒÙÂ˚  ÔËÏÂÌÂÌËfl Ë ÔËÒÛ˘Ë ÂÈÙÛÌ͈ËË Ë Ú.‰.í‡ÍÓ‚˚ Ú ÓÒÌÓ‚Ì˚ ÔÓÎÓÊÂÌËfl Û˜ÂÌËfl Ó ÒӈˇθÌÓÈ ËÌÙÓχˆËË, ÍÓÚÓ˚ ËÏÂ˛Ú ÓÚÌÓ¯ÂÌËÂ Í ËÒÚÓ˜ÌËÍӂ‰ÂÌ˲.èÂÂıÓ‰fl Í ‡ÒÒÏÓÚÂÌ˲ ‚ Ò‚ÂÚ ۘÂÌËfl Ó· ËÌÙÓχˆËË ÔÓ·ÎÂÏ ËÒÚÓ˘ÂÒÍÓ„Ó ËÒÚÓ˜ÌË͇11, ÒΉÛÂÚ ÓÚÏÂÚËÚ¸, ˜ÚÓ ÔÓÌflÚË “ËÌÙÓχˆËfl” ÛÔÓÚ·ÎflÂÚÒfl ‚ ËÒÚÓ˘ÂÒÍÓÈ Ì‡ÛÍÂ Ë ËÒÚÓ˜ÌËÍӂ‰ÂÌËË ‚ ‡ÁÌ˚ı ÒÏ˚Ò·ı.

Ç Ò‡ÏÓÏ ¯ËÓÍÓÏ Ô·Ì ÔÓ‰ ËÌÙÓχˆËÂÈÔÓÌËχ˛Ú ‚Ò˛ ÒÓ‚ÓÍÛÔÌÓÒÚ¸ ҂‰ÂÌËÈ, ÍÓÚÓ˚ ÒÓ‰ÂʇÚÒfl ‚ ËÒÚÓ˘ÂÒÍËı ËÒÚÓ˜ÌË͇ı, ËÎË, „Ó‚Ófl Ë̇˜Â, ËÌÙÓχˆËfl – ÂÁÛθڇÚÓÚ‡ÊÂÌËfl ÒÓ‚ÂÏÂÌÌË͇ÏË Ó·˙ÂÍÚË‚ÌÓÈ ‰ÂÈÒÚ‚ËÚÂθÌÓÒÚË. í‡ÍÓÂÔÓÌËχÌË ÒÓ‚Ô‡‰‡ÂÚ Ò Ô˂‰ÂÌÌ˚Ï ‚˚¯Â ÙËÎÓÒÓÙÒÍËÏ ÓÔ‰ÂÎÂÌËÂÏ ÒӈˇθÌÓÈ ËÌÙÓχˆËË Í‡Í ÂÁÛθڇڇ ÓÚ‡ÊÂÌËfl Ó·˘ÂÒÚ‚ÓÏ ‚ÒÂı ÙÓÏ ‰‚ËÊÂÌËfl χÚÂËË. ÇÏÂÒÚÂ Ò ÚÂÏ ÔÓ‰ ËÌÙÓχˆËÂÈ ‚ËÒÚÓ˘ÂÒÍÓÈ Ì‡ÛÍ ÌÂ‰ÍÓ ÔÓÌËχÂÚÒfl Ú‡ ÒÓ‚ÓÍÛÔÌÓÒÚ¸ ҂‰ÂÌËÈ Ë‰‡ÌÌ˚ı ËÒÚÓ˜ÌËÍÓ‚, ÍÓÚÓ‡fl ‚ӂΘÂ̇ ‚ ̇ۘÌ˚È Ó·ÓÓÚ Ë ËÒÔÓθ10ëÏ.: ï‡Í‚˘ A.Ä.

é ˆÂÌÌÓÒÚË ËÌÙÓχˆËË // èÓ·ÎÂÏ˚ ÍË·ÂÌÂÚËÍË. å., 1960.Ç˚Ô. 4.11 àÁ ‡·ÓÚ, Á‡Ú‡„Ë‚‡˛˘Ëı Ò‚flÁ‡ÌÌ˚Â Ò ˝ÚËÏ ÔÓ·ÎÂÏ˚, ÒÏ.: ìÒÚ¸fl̈‚ Ç.Å. àÒÚÓ˘ÂÒÍËÈ ËÒÚÓ˜ÌËÍ Í‡Í ÒÔˆËÙ˘ÂÒ͇fl ÙÓχ ÓÚ‡ÊÂÌËfl ‰ÂÈÒÚ‚ËÚÂθÌÓÒÚË // ãÂÌËÌÒ͇fl ÚÂÓËfl ÔÓÁ̇ÌËfl Ë ÒÓ‚ÂÏÂÌ̇fl ̇Û͇. å., 1970; ëˉ‡ÏÓÌˉÁ ì.

àÒÚÓ˘ÂÒ͇fl ̇Û͇ Ë ‚ÓÔÓÒ˚ ̇ۘÌÓÈ ËÌÙÓχˆËË. í·ËÎËÒË, 1978; ìÈ·Ó Ä.ë. àÌÙÓχˆËÓÌÌ˚È ÔÓ‰ıÓ‰ Í ÚËÔÓÎÓ„ËË ËÒÚÓ˘ÂÒÍËı ËÒÚÓ˜ÌËÍÓ‚ // ì˜ÂÌ. Á‡Ô. í‡Ú. ÛÌ-Ú‡.1982. Ç˚Ô. 599.127ÁÛÂÚÒfl ‰Îfl ËÁÛ˜ÂÌËfl ÚÂı ËÎË ËÌ˚ı ÍÓÌÍÂÚÌ˚ı fl‚ÎÂÌËÈ Ë ÔÓˆÂÒÒÓ‚,Ú.Â. ËÌÙÓχˆËfl ‚˚ÒÚÛÔ‡ÂÚ Í‡Í ‰ÂÈÒÚ‚Û˛˘Â Á̇ÌËÂ. Ç Ò‚flÁË Ò ‡ÁÌ˚ÏË ÔÓ‰ıÓ‰‡ÏË Í ÓÔ‰ÂÎÂÌ˲ ËÒÚÓ˘ÂÒÍÓÈ ËÌÙÓχˆËË ÒÛ˘ÂÒÚ‚ÛÂÚ Ë ‰ÂÎÂÌË ËÒÚÓ˜ÌËÍÓ‚ ̇ ‡ÍÚۇθÌ˚Â, Ú.Â. Ú‡ÍËÂ, ҂‰ÂÌËfl ÍÓÚÓ˚ı ËÒÔÓθÁÛ˛ÚÒfl Ë ‚ӂΘÂÌ˚ ‚ ̇ۘÌ˚È Ó·ÓÓÚ, Ë ÔÓÚÂ̈ˇθÌ˚Â, Ú.Â. Ú‡ÍËÂ, ËÌÙÓχˆËfl ÍÓÚÓ˚ı ¢ Ì ËÒÔÓθÁÓ‚‡Ì‡. èÓ‰Ó·ÌÓ ‰ÂÎÂÌË ‚ÔÓÎÌ Ô‡‚ÓÏÂÌÓ Ë Ô‡ÍÚ˘ÂÒÍË ÔÓÎÂÁÌÓ ‚ ÚÓÏ ÓÚÌÓ¯ÂÌËË, ˜ÚÓ ÔÓÁ‚ÓÎflÂÚ Ó˜ÂÚËÚ¸ ÍÛ„ ÌÂËÒÔÓθÁÓ‚‡ÌÌ˚ı ËÒÚÓ˜ÌËÍÓ‚Ë Ô˂Θ¸ Í ÌËÏ ‚ÌËχÌËÂ Ë ËÒÚÓ˜ÌËÍӂ‰ӂ Ë ËÒÚÓËÍÓ‚.ä‡Í ÔÓ͇Á‡ÌÓ, ·ÓΠ¯ËÓÍËÈ Ë ·ÓΠÛÁÍËÈ ÔÓ‰ıÓ‰ ‚ ‡ÒÍ˚ÚËË ÔÓÌflÚËfl “Òӈˇθ̇fl ËÌÙÓχˆËfl” Ò‚flÁ‡Ì Ò ‡ÒÒÏÓÚÂÌËÂÏ Â‚ Ô‡„χÚ˘ÂÒÍÓÏ Ë ÒÂχÌÚ˘ÂÒÍÓÏ ‡ÒÔÂÍÚ‡ı.

ùÚË ÔÓ‰ıÓ‰˚, Ú‡Í ÊÂÍ‡Í ÒËÌÚ‡ÍÚ˘ÂÒÍËÈ, Ô‡‚ÓÏÂÌ˚ Ë ÔÓ ÓÚÌÓ¯ÂÌ˲ Í ËÒÚÓ˘ÂÒÍÓÏÛ ËÒÚÓ˜ÌËÍÛ, Ë·Ó Û˜ÂÚ Í‡Í ÒÎÓÊÌÓÒÚË ËÌÙÓχˆËÓÌÌÓ„Ó ÔÓˆÂÒÒ‡, Ú‡Í Ë ‡Á΢Ì˚ı ‡ÒÔÂÍÚÓ‚ ËÌÙÓχˆËË ‰‡ÂÚ ‚ÓÁÏÓÊÌÓÒÚ¸ ·ÓίËÓÍÓ„Ó Ë „ÎÛ·ÓÍÓ„Ó ‚Á„Îfl‰‡ ̇ fl‰ ÔÓ·ÎÂÏ ËÒÚÓ˘ÂÒÍÓ„Ó ËÒÚÓ˜ÌË͇.ÇÓÁÌËÍÌÓ‚ÂÌË ·Óθ¯ËÌÒÚ‚‡ ËÒÚÓ˘ÂÒÍËı ËÒÚÓ˜ÌËÍÓ‚ Ô‰ÒÚ‡‚ÎflÂÚ ÒÓ·ÓÈ ËÌÙÓχˆËÓÌÌ˚È ÔÓˆÂÒÒ, ‚ ÍÓÚÓÓÏ ÙË„ÛËÛ˛Ú Ó·˙ÂÍÚ – ÓÚ‡Ê‡Âχfl ‡θÌÓÒÚ¸, ÒÛ·˙ÂÍÚ – Ú‚Óˆ ËÒÚÓ˜ÌË͇ Ë ËÌÙÓχˆËfl – ÂÁÛÎ¸Ú‡Ú ÓÚ‡ÊÂÌËfl Ó·˙ÂÍÚ‡ ÒÛ·˙ÂÍÚÓÏ. ùÚÓÚ ÔÓˆÂÒÒ, ͇ÍË ‚ÒflÍËÈ ËÌÙÓχˆËÓÌÌ˚È, ‚Ò„‰‡ ËÏÂÂÚ Ô‡„χÚ˘ÂÒÍËÈ ‡ÒÔÂÍÚ,Ú.Â. Ú‚Óˆ ËÒÚÓ˜ÌË͇ ‚Ò„‰‡ ÔÂÒΉÛÂÚ ÓÔ‰ÂÎÂÌÌÛ˛ ˆÂθ, ‚˚fl‚Îflfl ҂‰ÂÌËfl Ó· Ó·˙ÂÍÚË‚ÌÓÈ ‰ÂÈÒÚ‚ËÚÂθÌÓÒÚË. ùÚË Ò‚Â‰ÂÌËfl ÚÂ·Û˛ÚÒfl ‰Îfl ¯ÂÌËfl ÚÂı ËÎË ËÌ˚ı Ó·˘ÂÒÚ‚ÂÌÌ˚ı ËÎË Î˘Ì˚ı Á‡‰‡˜.íÓ, ˜ÚÓ ÔÓÚÓÏ ÒÚ‡ÎÓ ËÒÚÓ˘ÂÒÍÓÈ ËÌÙÓχˆËÂÈ, Á‡ÙËÍÒËÓ‚‡ÌÌÓÈ‚ ËÒÚÓ˘ÂÒÍËı ËÒÚÓ˜ÌË͇ı, ÔÂ‚Ó̇˜‡Î¸ÌÓ fl‚ÎflÎÓÒ¸ ËÌÙÓχˆËÂÈ,ÌÂÓ·ıÓ‰ËÏÓÈ ‰Îfl Û‰Ó‚ÎÂÚ‚ÓÂÌËfl Ô‡ÍÚ˘ÂÒÍËı ÌÛʉ.

ùÚÓ ‚ Ó‰Ë̇ÍÓ‚ÓÈ ÏÂ ÓÚÌÓÒËÚÒfl Ë Í Á‡ÍÓÌÓ‰‡ÚÂθÒÚ‚Û, Ë Í Ô‡‚Ó‚˚Ï ‡ÍÚ‡Ï,ÙËÍÒËÓ‚‡‚¯ËÏ Ë „ÛÎËÓ‚‡‚¯ËÏ Ú ËÎË ËÌ˚ ÓÚÌÓ¯ÂÌËfl, Ë Í Î˘ÌÓÈ ÔÂÂÔËÒÍÂ, Ë Í ÏÂÏÛ‡‡Ï, ÍÓÚÓ˚ ÔÂÒΉӂ‡ÎË ˆÂθ Ò‡ÏÓ‚˚‡ÊÂÌËfl, Ò‡ÏÓÓÒÓÁ̇ÌËfl Ë Ò‡ÏÓÛÚ‚ÂʉÂÌËfl ΢ÌÓÒÚË.ñÂ΂‡fl Á‡‰‡ÌÌÓÒÚ¸ ËÒÚÓ˘ÂÒÍËı ËÒÚÓ˜ÌËÍÓ‚ ‚ ÏÓÏÂÌÚ Ëı ‚ÓÁÌËÍÌÓ‚ÂÌËfl Ó·ÛÒ·‚ÎË‚‡ÂÚ ÚÓ, ˜ÚÓ ‚ÒflÍËÈ ËÒÚÓ˘ÂÒÍËÈ ËÒÚÓ˜ÌËÍ ÌÂÚÓθÍÓ ÓÚ‡Ê‡ÂÚ ‡θÌÓÒÚ¸, ÌÓ Ë Ò‡Ï fl‚ÎflÂÚÒfl ÌÂÓÚ˙ÂÏÎÂÏ˚Ï ÍÓÏÔÓÌÂÌÚÓÏ ÂÂ. Ç ˝ÚÓÈ Ò‚flÁË ÒÓ‚Â¯ÂÌÌÓ Ó˜Â‚Ë‰Ì‡ ÌÂÔ‡‚ÓÏÂÌÓÒÚ¸ÔÓÚË‚ÓÔÓÒÚ‡‚ÎÂÌËfl Ú‡Í Ì‡Á˚‚‡ÂÏ˚ı ÓÒÚ‡ÚÍÓ‚ – ËÒÚÓ˜ÌËÍÓ‚, ÍÓÚÓ˚ fl‚Îfl˛ÚÒfl ˝ÎÂÏÂÌÚ‡ÏË ‰ÂÈÒÚ‚ËÚÂθÌÓÒÚË – Ë Ô‰‡ÌËÈ – ËÒÚÓ˜ÌËÍÓ‚, ÍÓÚÓ˚ flÍÓ·˚ Î˯¸ ÓÚ‡Ê‡˛Ú ˝ÚÛ ‰ÂÈÒÚ‚ËÚÂθÌÓÒÚ¸ ˜ÂÂÁ ÒÓÁ̇ÌË ÒÛ·˙ÂÍÚ‡. ÇÒ ‚ˉ˚ ËÒÚÓ˜ÌËÍÓ‚ Ë Ô‰ÒÚ‡‚Îfl˛Ú ÒÓ·ÓÈÂÁÛÎ¸Ú‡Ú ÓÚ‡ÊÂÌËfl ‰ÂÈÒÚ‚ËÚÂθÌÓÒÚË ÒÛ·˙ÂÍÚÓÏ, Ë fl‚Îfl˛ÚÒfl ÍÓÏÔÓÌÂÌÚ‡ÏË ‰ÂÈÒÚ‚ËÚÂθÌÓÒÚË, ÔÓ‰ÛÍÚÓÏ ‰ÂflÚÂθÌÓÒÚË ÒÛ·˙ÂÍÚ‡;ÒΉӂ‡ÚÂθÌÓ, Ó‰ÌÓ‚ÂÏÂÌÌÓ ‚˚ÒÚÛÔ‡˛Ú Ë Í‡Í “ÓÒÚ‡ÚÍË” Ë Í‡Í“Ô‰‡ÌËfl”.

ä ÔËÏÂÛ, ÒÓ¯ÌËÍ – Ì ÚÓθÍÓ ˝ÎÂÏÂÌÚ Ô‡ıÓÚÌÓ„Ó ÓÛ‰Ëfl, Ú.Â. “ÓÒÚ‡ÚÓÍ”, ÌÓ Ë ÌÓÒËÚÂθ ËÌÙÓχˆËË Ó· ÛÓ‚Ì Á̇ÌËÈ ËÛÏÂÌËfl Â„Ó ÒÓÁ‰‡ÚÂÎÂÈ, Ú.Â. “Ô‰‡ÌË”. åÂÏÛ‡˚ ÊÂ, ÔÓÏËÏÓ ÓÚ‡128ÊÂÌËfl ‰ÂÈÒÚ‚ËÚÂθÌÓÒÚË Ëı ‡‚ÚÓÓÏ, fl‚Îfl˛ÚÒfl ÂÁÛθڇÚÓÏ Ë Â„ÓÔ‡ÍÚ˘ÂÒÍÓÈ ‰ÂflÚÂθÌÓÒÚË, Â„Ó Ò‡ÏÓ‚˚‡ÊÂÌËfl.ñÂ΂‡fl ̇Ô‡‚ÎÂÌÌÓÒÚ¸ ËÌÙÓχˆËË, ÒÓ‰Âʇ˘ÂÈÒfl ‚ ËÒÚÓ˘ÂÒÍËı ËÒÚÓ˜ÌË͇ı, Í‡Í Ë ‚ÒflÍÓÈ ÒӈˇθÌÓÈ ËÌÙÓχˆËË, Ì ËÒÍβ˜‡ÂÚ Â ӷ˙ÂÍÚË‚ÌÓÒÚË, ÒÚÂÔÂ̸ ÍÓÚÓÓÈ Á‡‚ËÒËÚ ÔÂʉ ‚ÒÂ„Ó ÓÚÍ·ÒÒÓ‚Ó-Ô‡ÚËÈÌÓÈ ÔÓÁˈËË Ú‚ÓˆÓ‚ ËÒÚÓ˜ÌË͇ Ë ÏÂÚÓ‰Ó‚ ÓÚ‡ÊÂÌËfl ‡θÌÓÒÚË12.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
843,35 Kb
Тип материала
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов лекций

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6455
Авторов
на СтудИзбе
305
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее