Главная » Просмотр файлов » ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА2

ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА2 (538601), страница 2

Файл №538601 ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА2 (Метода с пятью лабораторными работами по дисциплине Тех. измерения и приборы) 2 страницаЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА2 (538601) страница 22015-07-19СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 2)

Если же измерение производится фазочувствительным измерителем, то его показания будут зависеть не только от значения ∆Z, но и от угла ф – сдвига фаз между напряжений и управляющим напряжением фаз о чувствительного измерителя . Максимального отключения указателя измерителя при заданной расстройте моста можно добиться отрегулировав фазу напряжения так, чтобы она совпадала с фазой напряжения изменение направления перемещения якоря вызывает изменение знака отклонения указателя фазочувствительного измерителя.

А теперь остановимся на явлениях, которые при рассмотрении работы преобразователя в мостовой схеме в первом приближении мы не учитывали.

Во-первых, нелинейность сопротивления обмоток Z1 и Z2 Нелинейность Z1 и Z2 приводит к тому, что при питании моста чисто синусоидальным напряжением выходное напряжение содержит высшее нечётные гармоники. В случае применения нефазочувствительного измерителя они создают нелинейность характеристики U2 = f(∆δ) и некоторое остаточное напряжение при ∆δ = 0.

Во-вторых, не идентичность половин сдвоенного преобразователя. Это приводит к тому, что даже по основной гармонике мост нельзя уравновесить перемещением якоря. Это иллюстрируется векторной диаграммой Рисунок6, построенной в предложении, что при X1=X2 и R1=R2 имеет место состояние r1 > r2

Рисунок 6

Пунктирной линией показа годограф вектора основной гармоники напряжения при перемещении якоря. При больших значениях ∆δ вектор почти совпадает по направлению с вектором напряжения (например, при +∆δ) или же сдвинут по отношению к нему почти на 180 (при -∆δ). С уменьшением ∆δ и прохождением точки

∆δ = 0 вектор изменяется по величине и совершает поворот, но никогда не достигает нулевого значения. При некотором положении якоря вектор сдвинут по отношению к на 90° и Iср.= 0. Как это следует из формулы (1). Заметим, что асимметрию r1 > r2 при х1 = х2 можно устранить введением дополнительного активного сопротивления RA (Рисунок 4) последовательно c Z2 (так и сделано в лабораторной установке).

7. ОПРЕДЕЛЕНИЕ ФУНКЦИИ ПРЕОБРАЗОВАНИЯ. ИЗМЕРИТЕЛЯ ПЕРЕМЕЩЕНИЯ

Измеритель перемещения состоит из моста с дифференциальным индуктивным преобразователем и фразочувствительного измерителя. В нем осуществляется последовательное преобразование перемещения якоря ∆δ в изменение сопротивления обмоток датчика ∆Z, затем ∆Z мостовой схеме преобразуется в напряжение U2, и наконец, в фразочувствительном измерителе проходит преобразование напряжения U2 в величину постоянного тока Iср. Следовательно, измеритель перемещения может быть представлен в виде последовательного соединения звеньев: индуктивный преобразователь – мост –фазочувствительный измеритель.

Каждое звено имеет свои входные и выходные величины и следовательно, свою функцию преобразования. Если функция преобразования линейна, то коэффициент преобразования постоянен во всём диапазоне измерения входной величины и определяется отношением выходной величины к входной.

Если функция преобразования не линейна, то чувствительность определяется на малом участке изменения входной величины.

Введём следующие обозначения:

Sип – коэффициент преобразования индуктивного преобразователя;

Sm - коэффициент преобразования моста

Sф- коэффициент преобразования фазочувствительного измерителя.

Для исследуемо го преобразователя

Sип = (∆Z/Z0)/∆δ (9)

для моста при малых значениях ∆Z/Z0

(10)

для фазочувствительного измерителя из (1)

При больших значениях ∆δ, когда ф близко к или 180°

(11)

При последовательном соединении звеньев коэффициент преобразования измерительного устройства определяется произведением коэффициентов преобразования звеньев.

При постоянном напряжении питания выходной прибор измерителя может быть проградуирован непосредственно в величинах перемещения якоря. Если выходной прибор градуирован в единицах тока, то может быть получена градуированная кривая, выражающая функцию преобразования измерительного устройства Iср= f(∆δ). Если известны параметры индуктивного преобразователя, моста и фазочувствительного измерителя, то градуировочную характеристику измерительного устройства можно рассчитать. Зная Z0 и значения ∆r и ∆х для каждого значения ∆δ, можно построить кривую зависимости

(12)

Формула (7) позволяет найти зависимость подставляя сюда значения ∆Z и Z0, получим U2=f(∆δ) и ток в измерителе равен: Icp=SфU2

8. ОПИСАНИЕ ЛАБОРАТОРНОЙ УСТАНОВКИ.

Система измерительная электрическая предназначена для контроля малых линейных перемещений. Чувствительным элементом системы является индуктивный преобразователь. Преобразователь совместно с входным устройством, усилителем и демодулятором образует измерительную часть системы, преобразующую механическое перемещение измерительного наконечника преобразователя в аналоговый сигнал постоянного напряжения пропорциональный этому перемещению. Система работает как с каждым преобразователем отдельно, так и с обоими одновременно. В последнем случае осуществляется алгебраическое суммирование обоих измерительных наконечников. Род работы устанавливается соответствующим переключателем, осуществляющим коммутацию каналов измерения.

Для удобства использования системы, в электронном блоке имеется узел электрического смещения нуля. Выбор того или иного предела измерений устанавливается с помощью переключателей.

Все детали установки для исследования индуктивного преобразователя смонтированы на двух гетинаксовых панелях, расположенных непосредственно на стенде. Монтажная схема установки показана на Рисунке 3 и 7 (находится в лаборатории).

Ниже описываются отдельные узлы установки.

1.Резисторы R1 и R2 предназначены для включения преобразователя в мостовую схему Рисунок 7

2. Делитель напряжения R3 , R4 предназначен для уменьшения напряжения, подаваемого на вход фазочувствительного измерителя при исследовании мостовой схемы.

3.Ёмкость С и резистор R предназначены для измерения составляющего комплексного сопротивления обмоток преобразователя.

4.Делитель напряжения R5 ,R6 служит для уменьшения напряжения, подаваемого на вход фазочувствительного измерителя при измерении составляющих комплексного сопротивления обмоток преобразователя.

5. Фазочувствительный измеритель собран на диодах Д1 - Д4 по двухполупериодной схеме. Опорное напряжение поступает с эмиттерного повторителя на транзисторе Т1, а измеряемое – с трансформатора Тр2.

Балансировка фазочувствительного измерителя, т.е. обеспечение равенства нулю тока микроамперметра при наличии опорного и отсутствии измеряемого напряжений, осуществляется посредством реостата R8 .Магнитоэлектрический микроамперметр имеет шкалу с нулём посередине и ток полного отклонения ±100мкА.

Измеряемое напряжение подводится к фазочувствительному измерителю через эмиттерный повторитель на транзисторе Т2, трансформатор Тр2 и резистор R13. Эмиттерный повторитель служит для согласования по сопротивлениям фазочуствительного измерителя и источника измеряемого напряжения. Вторичная обмотка трансформатора Тр2 имеет малое сопротивление, что фазочуствилельного выпрямителя с помощью реостата R8. Поэтому в схему включён резистор R13.

6. Разделительной трансформатор Тр3 совместно с Тр1 и Тр2 обеспечивает возможность получения общей точки ("земли") звуквого генератора, лампового вольтметра и источника питания эмиттерных повторителей. Этим обеспечивается уменьшение влияния помех. Все трансформаторы имеют экран между первичной и вторичной обмотками.

Первичные обмотки трансформаторов ТрЗ и Тр1 подключаются к выходу звукового генератора. Ко вторичной обмотке Тр3 подключается цепочка Z1, Z2, R, С или мостовая схема с индуктивным преобразователем.

9. ПОРЯДОК ВЫПОЛНЕНИЯ РАБОТЫ.

Определение изменения относительного профиля поверхности, кольца упорного подшипника, с обратной к беговой дорожке стороны по центральной линии.

1. Выбрать начальный (нулевой) сектор кольца.

2. Установит кольцо подшипника на столик измерительной станции.

3. Включить питание.

4. Произвести настройку измерительной системы:

А. Установить на приборе максимальное значение цены деления шкалы.

Б. Подвести шунт измерительного датчика до момента сосания поверхности кольца.

В. Ослабить фиксирующий винт на кронштейне датчика.

Г. Вращая регулировочное кольцо установить стрелку прибора в центр на«0».

Д. Включить более точный диапазон измерения.

Е. Повторять, выполнив пунктов Г и Д до тех пор пока не будет произведена настройка в последнем (самом точном) диапазоне.

Ж. По окончанию регулировки затянуть фиксирующий винт и отрегулировать положение стрелки прибора на «0» с помощью ручки на панели передней панели прибора.

5. Поворачивая кольцо на 1 сектор производить измерение профиля поверхности кольца. Все измерения выполняются на приделе минимального значения цены деления измерительной шкалы.

6. Измерения производятся при повороте кольца сначала в одном направлении, потом в обратном.

7. Результаты измерений занести в таблицу 1.

8. По данным таблицы 1 построить график зависимости отклонения профиля ∆L от номера сектора.

Таблица 1

Номер измерения

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

, мкм

, мкм

Характеристики

Тип файла
Документ
Размер
374 Kb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6367
Авторов
на СтудИзбе
309
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее