gost_51330.8-99 (523828), страница 11

Файл №523828 gost_51330.8-99 (ГОСТ Р 51330.8-99) 11 страницаgost_51330.8-99 (523828) страница 112013-09-18СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 11)

Есливодород имеет примеси, то для компенсации примесей расход следует увеличить.6.6.4.3 При испытании можно использовать один из следующих методов. Выбор методаопределяют по соглашению между испытательной лабораторией (центром) и заявителем.а) Метод 1. Часть контейнера батареи, в которой обычно находятся элементы, устанавливаютв закрывающемся боксе. Крышки бокса имеют втулки для заполнения и сброса, идентичные поформе, количеству и месту расположения втулкам элементов. Входные и выходные втулкидолжны размещаться таким образом, чтобы обеспечить равномерное распределение водородавнутри бокса.

Причем бокс устанавливают таким образом, чтобы не изменилась естественнаявентиляция между элементами. Через входные втулки в пространство над боксом вводятводород, расход которого определяется конструкцией элементов и их емкостью. Количествоводорода определяют по формуле (3).б) Метод 2.

Контейнер батареи содержит батарею из элементов, количество, тип и емкостькоторых отвечают требованиям эксплуатации. Элементы должны быть новыми, полностьюзаряженными и подсоединены последовательно. Ток перезарядки пропускают через батарею дляобеспечения постоянного расхода водорода в соответствии с количеством, размером, типомконструкции и емкостью элементов.Количество выводимого водорода определяют по формуле (3). Ток перезарядки I, А,определяют по формулеI=Q.0, 44 ⋅10−3 N(4)В начале испытания окружающая температура, температура контейнера, батареи итемпература элементов или боксов, моделирующих элементы, не должны отличаться одна отдругой более чем на 4 °С. Начальное значение этих температур должно составлять от 15 до 25°С.Испытание проводят при барометрическом давлении в испытательной лаборатории (центре),в месте, где нет сквозняков.6.6.4.4 Испытания проводят до тех пор, пока четыре последовательных измерения непокажут, что увеличение концентрации водорода превышает не более чем на 5% среднеезначение четырех измерений.Если в ходе измерений концентрация водорода снижается, то в расчет принимаютмаксимальное значение измеренной величины.

Интервал между последовательнымиизмерениями должен быть не менее 30 мин. Если при непрерывном измерении в течениекороткого времени отмечаются высокие значения концентрации водорода, то ими можнопренебречь при условии, что интервал меньше 30 мин.Концентрацию водорода измеряют в разных точках ниже крышки, чтобы можно былоопределить координаты и значение самой высокой концентрации в контейнере. Измерениеследует проводить в области центра верхней поверхности элементов или закрытых боксов,крышки контейнера батареи.

Контрольная точка должна также находиться на некоторомудалении от втулок для заполнения и сброса.6.6.4.5 Испытание следует проводить не менее двух раз.6.6.4.6 Результаты испытаний считают положительными, если измеренная таким образомконцентрация водорода не превышает 0,02 объемных долей (2%).6.7 Соединения общего назначения и соединительные коробкиСоединения общего назначения или соединительные коробки должны иметь ряд выводов, накоторых возникает наибольшее увеличение температуры. К этим выводам присоединяютпровода максимального сечения. Длина провода, подсоединяемого к каждому выводу иразмещаемого внутри корпуса, должна соответствовать максимальному внутреннему размеру(утроенная длина диагонали) корпуса.

Соединение следует выполнять таким образом, чтобыиспытательный ток проходил через включенные последовательно вывод и провода.Для воспроизведения тепловых эффектов от размещения проводов в виде жгутов, а такжедля моделирования других воздействий при типичных условиях размещения провода следуетгруппировать по 6 шт., при этом длина их за пределами оболочки должна быть не менее 0,5 м.Измеряют температуру самой нагретой части.

Если для какого-либо температурного классанеобходимо определить предельное значение максимальной рассеиваемой мощности, тоиспытание следует проводить на других выводах и повторять его до тех пор, пока не будетдостигнута предельная температура. Максимальную рассеиваемую мощность (см. 5.8а иприложение Д) рассчитывают по сопротивлению цепи при температуре 20 °С и току, накоторый рассчитан вывод.Примечание - Номинальную рассеиваемую мощность рассчитывают по сопротивлению притемпературе 20 °С, что позволяет упростить установление допустимых комбинаций выводов, проводов итоков (см. приложение Д).6.8 Резистивные нагревательные устройства и блоки6.8.1 Установленные испытания относят к резистивным нагревательным устройствам иблокам, на которые распространяют дополнительные требования 5.9.6.8.2 Испытания следует проводить на образце или прототипе резистивного нагревательногоустройства.

Если нет других указаний, то испытания следует проводить при температуре от 10до 25 °С.6.8.3 Проверку электрической изоляции образца или прототипа проводят погружением вводопроводную воду на 30 мин, а затем следующим испытанием.а) Подаваемое в процессе испытания действующее значение испытательного напряжениядолжно быть не менее (500+Un), где Un - номинальное напряжение электрооборудования, В.Допускается отклонение испытательного напряжения плюс 5%.

Испытательное напряжениеподают в течение 1 мин, при этом электропроводящее покрытие (см. 5.9.7) полностьюпогружено в воду. Напряжение подают между нагревательным проводом и проводящимпокрытием или, при отсутствии последнего, водой.При наличии двух или более проводов, электрически изолированных один от другого,напряжение подают между каждой парой проводов и затем между каждым проводом ипроводящим покрытием или водой.Соединения между проводами, включая изолированные соединения, при необходимостиследует прерывать, например, параллельным нагревательным кабелем.б) Измеряют сопротивление изоляции с помощью источника постоянного тока сноминальным напряжением 500 В. Напряжение подают между нагревательным проводом иметаллическим покрытием, или, при отсутствии последнего, водой.

Образец или прототипдолжны иметь сопротивление изоляции не менее 20 МОм. Однако в резистивныхнагревательных устройствах, содержащих кабель или ленту длиной более 75 м, сопротивлениеизоляции должно быть не менее 1,5 МОм/км (например, для образца длиной 3 м сопротивлениеизоляции будет равно 500 МОм).6.8.4 Термостабильность изолирующих материалов резистивных нагревательных устройствпроверяют на образце или прототипе путем выдержания их на воздухе при температуре на 20 °Свыше максимальной рабочей температуры, но не менее 80 °С, в течение не менее четырехнедель и затем при температуре от минус 25 до минус 30 °С в течение не менее 24 ч.Соответствие образца или прототипа проверяют испытанием целостности изоляции.6.8.5 Испытание на устойчивость к удару проводят на двух новых образцах или прототипах спомощью аппарата, аналогичного представленному в приложении Г ГОСТ Р 51330.0.

Дляиспытания используют ударную головку из закаленной стали полусферической формы, которойнаносят удар с энергией 7 или 4 Дж в зависимости от степени механического риска согласноГОСТ Р 51330.0, если только резистивное нагревательное устройство или блок не защищеныоболочкой, отвечающей требованиям ГОСТ Р 51330.0.6.8.6 Испытание пускового тока проводят на трех образцах или прототипах холодногорезистивного нагревательного устройства, которое подсоединяют по соглашению сизготовителем или к термической массе, или к теплоотводу в камере, температура в которойстабилизируется на уровне ±2 °С.Рабочее напряжение подают на образцы, которые в течение испытания находятся в холоднойсреде, при этом непрерывно регистрируют ток в течение первой минуты подключения.6.9 Испытания изоляционного материала выводовОбразец вывода устанавливают как при эксплуатации, и затем проводят испытаниематериала согласно ГОСТ Р 51330.0.

В конце испытания, предусмотренного ГОСТ Р 51330.0, всоответствии с инструкциями изготовителя подсоединяют медный провод максимальнодопускаемого сечения. К проводу постепенно в течение 1 мин прилагают вытягивающее усилие,соответствующее сечению провода (см.

таблицу 12). Провод не должен вытягиваться иззажимного устройства, а выводной узел не должен отделяться от выводного изолятора.Таблица 12 - Данные для проверки вытягивающего усилияСечение провода вмеждународнойсистеме ИСО, мм20,500,751,001,502,504,006,0010,0016,0025,0035,0050,0070,0095,00120,00150,00185,00240,00300,00350,00380,00400,00450,00500,00630,00750,00890,001000,00Размер провода по американскому Сечение провода в Вытягивающеепроволочному калибру (AWG)метрическихусилие, Нединицах, мм2200,51930180,820301735161,30040142,10050123,30060105,3008088,40090613,300100421,200135233,600190053,5002850067,40028500085,000351250 kcmil127,000427300 kcmil152,000441350 kcmil177,000503500 kcmil253,000578600 kcmil304,000578700 kcmil355,000645750 kcmil380,000690800 kcmil405,000690900 kcmil456,0007031000 kcmil507,0007791250 kcmil634,0009661500 kcmil760,00011751750 kcmil887,00013482000 kcmil1014,0001522Примечание - 1 circular mil (cmil)=506,71·10-12 м2; 1 kcmil=506,71·10-9 м2.7 Приемо-сдаточные испытания7.1 Данные требования дополняют требования ГОСТ Р 51330.0, относящиеся к защите видаe.7.2 Испытание на электрическую прочность изоляции проводят согласно 6.1.

Допускаетсяпроводить испытания при увеличенном в 1,2 раза испытательном напряжении, но при этом егодлительность должна быть не менее 100 мс.Примечание - В некоторых случаях фактическое время испытаний может быть св. 100 мс, посколькуобразцу со значительной распределенной емкостью может понадобиться дополнительное время длядостижения фактического испытательного напряжения.7.3 Испытание электрической прочности изоляции для батареи (согласно 6.1) считаютудовлетворительным, если полученное значение отвечает требованиям 5.7.2.7.7.4 Трансформаторы тока следует испытывать на междувитковое перенапряжение согласно[3] при протекании по первичной обмотке тока, действующее значение которого равнопредельно допустимому.8 Маркировка и инструкцииДанные требования дополняют требования ГОСТ Р 51330.0, которые распространяются назащиту вида e.

Электрооборудование должно иметь следующую дополнительную маркировку:а) номинальное значение напряжения и номинальное значение тока или номинальноезначение мощности. Для электрооборудования с коэффициентом мощности, не равным единице,следует указать обе величины;б) для вращающихся электрических машин и, если необходимо, для магнитов переменноготока указывают отношение IA/IN и время tE;в) для измерительных приборов с токоведущими частями и измерительных трансформаторовуказывают ток короткого замыкания Isc;г) для осветительных устройств указывают технические данные об используемых лампах,например их электрические номинальные характеристики и, если необходимо, размеры;д) для соединений общего назначения и соединительных коробок указывают следующиехарактеристики:- максимально допускаемую рассеиваемую мощность,- допустимое для каждого размера вывода количество проводов, их сечение и максимальныйток;е) ограничения использования, например, эксплуатация только в чистой среде;ж) характеристики специальных защитных устройств, если таковые требуются, например,для регулирования температуры или для жестких пусковых условий, а также особые условияпитания, например от преобразователей;и) для батарей согласно 5.7 указывают следующие характеристики:- тип конструкции элементов,- количество элементов и номинальное напряжение,- номинальную емкость и соответствующее время разрядки.Если меры защиты, предусмотренные в 5.7, не применяют, то на контейнере батареи должнабыть следующая табличка с надписью:“ПРЕДОСТЕРЕЖЕНИЕ! НЕ ЗАРЯЖАТЬ ВО ВЗРЫВООПАСНОЙ ЗОНЕ”.К каждой батарее должна прилагаться инструкция по эксплуатации и обслуживанию,представляемая на станцию для зарядки батарей.

Этa инструкция должна содержать всесведения по зарядке, эксплуатации и обслуживанию батареи. Инструкция по эксплуатациидолжна как минимум содержать следующую информацию:- название изготовителя или поставщика, или его торговый знак;- количество элементов и номинальное напряжение батареи;- номинальная емкость и время разрядки;- инструкции по зарядке;- другие сведения о безопасной эксплуатации батареи, например ограничения открытиякрышки при зарядке, минимальное время выдержки до закрытия крышки, учитываявысвобождение газа после завершения зарядки; проверка уровня электролита, характеристикиэлектролита и воды для заполнения, монтажное положение.Если батарею заряжают не с помощью стандартного зарядного устройства,предназначенного для конкретного электрооборудования, то на контейнере должна бытьследующая надпись:“ПРЕДОСТЕРЕЖЕНИЕ! СМОТРИ РУКОВОДСТВО ПО ЗАРЯДКЕ БАТАРЕИ”;к) для резистивных нагревательных устройств и блоков, на которые распространяютсядополнительные требования 5.9, - рабочую температуру;л) для выводов:- характеристики подсоединяемых проводов, номинальный ток и номинальное напряжение.Если пространство для маркировки ограничено, то эти данные приводят в инструкции.Инструкция по монтажу и установке должна как минимум содержать:- усилия затяжки, если изготовителем указывается значение усилия для затяжки,- соответствующую маркировку или другие инструкции, дающие разъяснения по подгонке иустановке проводов различного сечения, если эти действия не являются очевидными,- рекомендации по креплению проводов к выводам, когда способ их подсоединения неявляется очевидным,- требования к удалению изоляции проводов.ПРИЛОЖЕНИЕ А(обязательное)Методы испытаний короткозамкнутых машинA.1 Необходимо определить повышение температуры статора и ротора, происходящее внормальном режиме работы, а также в электродвигателе с заторможенным ротором.По возможности следует произвести сравнительные измерения на аналогичныхэлектродвигателях и моделях с целью проверки точности расчетов.А.2 Повышение температуры обмоток статора и ротора в номинальном режиме работыследует определять согласно ГОСТ 28173.А.3 Повышение температуры в электродвигателях с заторможенным ротором определяютэкспериментальным путем следующим образом.А.3.1 Когда электродвигатель с заторможенным ротором еще находится при температуреокружающей среды, подают номинальное напряжение номинальной частоты.А.3.2 Ток статора, измеренный через 5 с после пуска, принимают за начальный пусковой токIA.А.3.3 Повышение температуры ротора (стержни и кольца) измеряют термопарами иизмерительными устройствами, с помощью преобразователей температуры или других средств,постоянная времени которых мала по сравнению со скоростью повышения температуры ротора.Рассматривают наибольшую из измеренных температур.Примечание - Существующий градиент скорости повышения температуры в отдельных стержняхротора зависит от их расположения относительно пространственной гармоники фазочастотного диапазонанапряжения на обмотках статора.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
1,11 Mb
Материал
Тип материала
Учебное заведение
Неизвестно

Список файлов стандарта

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее