Главная » Учебные материалы » Управление техническими системами (УТС) » Домашние задания » МГТУ им. Н.Э.Баумана » 7 семестр » Номер 1 » Вариант 5 » Расчёт системы автоматического регулирования (САР) ядерного реактора с местной обратной связью
Для студентов МГТУ им. Н.Э.Баумана по предмету Управление техническими системами (УТС)Расчёт системы автоматического регулирования (САР) ядерного реактора с местной обратной связьюРасчёт системы автоматического регулирования (САР) ядерного реактора с местной обратной связью
5,00513
2026-01-25СтудИзба

ДЗ 1: Расчёт системы автоматического регулирования (САР) ядерного реактора с местной обратной связью вариант 5

Новинка

Описание

ДЛЯ КАФЕДРЫ Э7


Рассматривается система автоматического регулирования (САР) ядерного реактора с местной обратной связью, содержащей следующие звенья:

  1. ядерный реактор, включающий:
    • блок, описывающий кинетику нейтронов активной зоны в точечном приближении с двумя эффективными группами запаздывающих нейтронов;
    • блок, описывающий местную обратную связь по реактивности;
      1. датчик мощности, образующий главную обратную связь, включающий:
        • датчик нейтронной мощности активной зоны;
        • усилительно преобразующий блок;
          1. главное сравнивающее устройство;
          2. систему управления и защиты, включающую:
            • электродвигатель постоянного тока;
            • редуктор;
            • блок преобразования движения.
        • Управляющее воздействие – задающее напряжение u(t);
        • Главное сравнивающее устройство – рассогласование (ошибка) ε(t);
        • Электродвигатель – угол поворота выходного вала электродвигателя φдв(t);
        • Редуктор – угол поворота выходного вала редуктора φр(t);
        • Блок преобразования движения – реактивность, вводимая стержнями ρст(t);
        • Местная обратная связь – суммарная реактивность обратных связей ρос(t);
        • Кинетика нейтронов – нейтронная (тепловая) мощность реактора N(t);
        • Датчик – выходной ток I(t);
        • Усилительно-преобразующий блок – выходное напряжение n(t);
        • Возмущающее воздействие – реактивность, вносимая возмущением ρвозм(t).

N0

bэфф ×103

103

Кдв

t дв

Кρ

КD×

102

Ст

10-5


Сж

10-5


Tin

×

105

×104


МВт

-

с

В –1×

с -1

с

-

-

Дж/

оС

оС

Дж/

оС

оС

оС

1/К

1/К

5

15

7,4

0,6

0,2

0,2

0,2

0,5

5,0

600

3,5

290

250

2,4

3,0

Элементы (звенья) структурной схемы имеют следующие уравнения динамики:

  • Кинетика нейтронов:

(1)

где λ1= 0,025 с-1, λ2 = 0,56 с-1 – постоянные распада ядер-предшественников запаздывающих нейтронов; β1 = β1*∙βЭФФ , β2 = β2*∙βЭФФ – доли запаздывающих нейтронов (β1* = 0,3; β2* = 0,7).

  • Местная обратная связь:

(2)

где – температурная обратная связь по топливу (т) (эффект Доплера), определяемая как:


(3)

– температурная обратная связь по теплоносителю (ж), определяемая как:


(4)

Зависимость температуры топлива определяется выражением:


(5)

Зависимость температуры теплоносителя определяется выражением:


(6)

В формулах (3) – (6) используются следующие обозначения: TT(t) – зависимость температуры топлива от времени; Tж(t) – зависимость температуры теплоносителя от времени; N(t) – зависимость мощности активной зоны от времени; СТ – теплоёмкость топлива в активной зоне; Сж – теплоёмкость теплоносителя в активной зоне; ВТ – коэффициент теплоотдачи к топливу в активной зоне; Вж – коэффициент теплоотдачи к теплоносителю в активной зоне; Тin – температура теплоносителя на входе в активную зону; – коэффициент обратной связи по топливу; – коэффициент обратной связи по теплоносителю.

  • Датчик:

(7)

где I(t) – ток на выходе из датчика, KD – коэффициент пропорциональности между нейтронной мощностью в активной зоне и током в датчике.

  • Усилительно-преобразующее устройство:

(8)

где u1(t) – сигнал, пропорциональный мощности активной зоны; КБП – коэффициент усиления преобразовательного блока КБП=1/KD.

  • Электродвигатель:

(9)

где Кдв – коэффициент усиления двигателя; τдв – постоянная времени двигателя; φдв(t) – угол поворота ротора двигателя.

  • Блок преобразования движения:

(10)

где ρст(t) – зависимость реактивности, вносимой в активную зону от стержней; Кр – интегральная характеристика стержней регулирования реактивности активной зоны.

Применительно к рассматриваемой САР ядерного реактора необходимо:

  1. Привести уравнения динамики отдельных звеньев САР к нормализованным отклонениям переменных или отклонениям переменных.
  2. Выполнить линеаризацию уравнений динамики отдельных звеньев.
  3. Получить передаточные функции отдельных звеньев.
  4. Записать динамику линеаризованной САР в переменных состояния, вычислив все элементы соответствующих матриц и векторов в символьном и численном виде.
  5. Привести структуру САР в переменных “вход-выход” (в передаточных функциях) к стандартному виду (к единичной обратной связи), определив коэффициенты полиномов.
  6. Сформировать в среде ПК “Simintech” структурную схему САР ЯР в переменных “вход-выход” (используя механизм Глобальных параметров для задания параметров блоков структурной схемы).
  7. Используя описание в переменных “вход-выход”, выполнить анализ исходной САР:
    • построить годограф АФЧХ исходной САР в разомкнутом состоянии;
    • построить ЛАХ и ФЧХ исходной САР в разомкнутом состоянии;
    • определить полюса передаточной функции исходной САР в замкнутом состоянии;
    • сделать вывод об устойчивости исходной САР по годографу, ЛАХ и ФЧХ, полюсам.

    1. Если исходная САР неустойчива (или запас по фазе меньше 30о, или запас по амплитуде меньше 30 дБ), скорректировать коэффициент передачи блока преобразования движения (Кρ) таким образом, чтобы обеспечивалась, во-первых, устойчивость замкнутой САР, во-вторых, запас по амплитуде был равен 45 дБ ± 1 дБ, и, в третьих, запас по фазе был не менее 60о.
  8. построить годограф АФЧХ скорректированной САР в разомкнутом состоянии;
  9. построить ЛАХ и ФЧХ скорректированной САР в разомкнутом состоянии;
  10. определить полюса передаточной функции скорректированной САР в замкнутом состоянии;
  11. обосновать вывод о запасах устойчивости скорректированной САР на основании годографа, ЛАХ и ФЧХ, полюсов.
    1. Определить главную передаточную функцию скорректированной САР, вычислив коэффициенты соответствующих полиномов.

Использую разработанную в ходе выполнения домашнего задания САР ядерного реактора:

  1. Выполнить моделирование переходного процесса при подаче управляющего воздействия Δu(t)=0,05·u0·1(t), соответствующего повышению мощности ядерного реактора на 5%, и построить графики зависимостей: N(t)/No; Ттопл(t); Tтупл(t), φr(t), (1/βэффст/dt и ρст(t), ρосN(t), ρосT(t), ρвозм(t) в долях bэфф.
  2. Выполнить моделирование переходного процесса при подаче возмущающего воздействия по реактивности ρвозм(t)=0,1·βэфф·1(t) и построить графики следующих зависимостей: N(t)/No; Ттопл(t); Tтупл(t), φr(t), (1/βэффст/dt и ρст(t), ρосN(t), ρосT(t), ρвозм(t) в долях bэфф.
  3. Преобразуйте структурную схему САР, добавив к ней «параллельную» САР ядерного реактора, описываемую полностью в переменных состояния (с использованием типового блока Переменные состояния и заданием соответствующих матриц через механизм Глобальных параметров. Вставить в отчет по домашнему заданию экранные копии Окна Редактора Глобальных Параметров Проекта (содержащего введенные параметры задания с учетом коррекции по пункту 8 и расчет коэффициентов матриц) и заполненного диалогового окна блока Переменные состояния.
  4. Выполнить моделирование переходных процессов в «основной» САР (описываемой в переменных «вход-выход») и в «параллельной» САР (описываемой в переменных состояния) при подаче управляющего воздействия Δu(t)=0,05·u0·1(t), а затем при подаче возмущения по реактивности ρвозм(t)=0,1·βэфф·1(t), построив временные зависимости N(t)/No для обеих САР в одном Графическом окне (используя наложение графиков).
Сформировать в среде ПК «Simintech » новый проект (задачу), описывающий линеаризованную математическую модель динамики САР в переменных состояния с использованием типового блока Переменные состояния (с параметрами, соответствующими коррекции по пункту 8) и нелинеаризованную модель динамики САР – в форме Коши с использованием блока «Язык программирования». Вставить в отчет по домашнему заданию экранную копию Окна редактирования блока «Язык программирования», содержащего введенные уравнения динамики нелинеаризованной САР в форме Коши.

Характеристики домашнего задания

Учебное заведение
Семестр
Номер задания
Вариант
Теги
Просмотров
0
Размер
1,06 Mb

Список файлов

Вариант 5.docx
ДЗ.mgr
ДЗ.prt
ДЗ_r0.mgr
ДЗ_r0.prt
ДЗ_u5%.mgr
ДЗ_u5%.prt
ДЗ_Коши.mgr
ДЗ_Коши.prt
ДЗ_Одна и две группы ЗН.mgr
ДЗ_Одна и две группы ЗН.prt
дз_АФЧХ.mgr
дз_АФЧХ.prt

Комментарии

Нет комментариев
Стань первым, кто что-нибудь напишет!
Поделитесь ссылкой:
Цена: 340 руб.
Расширенная гарантия +3 недели гарантии, +10% цены
Рейтинг автора
5 из 5
Поделитесь ссылкой:
Сопутствующие материалы

Подобрали для Вас услуги

-20%
-66%
Вы можете использовать домашнюю работу для примера, а также можете ссылаться на неё в своей работе. Авторство принадлежит автору работы, поэтому запрещено копировать текст из этой работы для любой публикации, в том числе в свою домашнюю работу в учебном заведении, без правильно оформленной ссылки. Читайте как правильно публиковать ссылки в своей работе.
Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6989
Авторов
на СтудИзбе
262
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее
{user_main_secret_data}