Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1335833), страница 17

Файл №1335833 Диссертация (Роль проводимости и нелинейной поляризации среды в ориентации главной оси эллипса поляризации терагерцового излучения, образующегося при самовоздействии и взаимодействии фемтосекундных импульсов) 17 страницаДиссертация (1335833) страница 172019-03-14СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 17)

Посколькуспектр падающего излучения является сравнительно узким, а процессами генерации супер­континуума и фазовой самомодуляции мы пренебрегаем, нелинейную поляризацию можнопредставить в виде суммы отдельных компонент, соответствующих различным гармони­кам фундаментальной частоты. В работе [133] утверждалось, что даже для случая узкоговысокоинтенсивного филамента при рассмотрении этого эффекта корректно пользоватьсяприближением заданных полей E1 () и E2 (), поэтому для теоретического описания так­же воспользуемся этим приближением. В этом случае величина P(2) (), определяющаягенерацию второй гармоники, может быть записана в виде(︂ 2)︂1 ()2 ()(3)(2) () = 1111cos(2 + ) (2 + cos 2)2(︂ 2)︂1 ()2 ()(3)(2) () = 1111cos(2 + ) sin 2 .2(3.2)Излучение перетяжки пропорционально второй производной нелинейной поляриза­ции по времени. Как следует из выражения (3.2), при произвольном угле между на­чальным направлением поляризации первой и второй гармоники имеет место нелинейныйотклик на частоте второй гармоники с поляризацией, перпендикулярной начальной.

То­гда измеряемая в эксперименте энергия излучения излучения второй гармоники с новойполяризацией имеет следующую зависисимость от угла между гармониками:(2)(2) (, ) = ,() sin2 2(3.3)88Эта зависимость была получена в [133, 134] теоретически и проверялась эксперимен­тально при филаментации в аргоне. Это означает, что поворот поляризации второй гармо­ники имеет гармоническую зависимость от и максимум этой зависимости достигаетсяпри 45∘ .Напротив, в случае нелинейности, вызванной фототоком свободных электронов, неприводит к появлению излучения второй гармоники, поляризованного вдоль оси (нарисунке 1.4 компонента излучения на второй гармонике вдоль оси на 6 порядков менееинтенсивна, чем вдоль оси ). Таким образом, изменение состояния поляризации второйгармоники обусловлено нелинейностью третьего порядка нейтральных молекул.В данной работе экспериментально исследуся эта зависимость в условиях оптическо­го пробоя воздуха при жесткой фокусировке.

В отличие от аргона, содержание в воздухемолекулярных газов (2 , 2 ) приводит к появлению еще одного эффекта: поляризациявторой гармоники изменяется даже в случаях, когда импульс первой гармоники опере­жает импульс второй гармоники на единицы и десятки пикосекунд. Физическая причинавозникновения этих пиков состоит в том, что оптическое поле импульса первой гармони­ки оказывает ориентирующее воздействие на молекулы газов в воздухе (прежде всего, этокасается двухатомных газов 2 , 2 ).

Средний угол между направлением оси молекулыи осью поляризации излучения, удовлетворяющий в равновесии условию ⟨cos2 ⟩ = 1/3, врезультате этого воздействия уменьшается, а среднее значение квадрата косинуса, соот­ветственно, увеличивается. После прекращения импульса вращение молекул приводит кразориентации среды (⟨cos2 ⟩ ≃ 1/3), однако, спустя половину периода вращения одногосорта молекул (например, 2 ), они вновь выстраиваются коллинеарно, т.е. рефазируются,приводя к ориентированному состоянию среды (⟨cos2 ⟩ > 1/3).

Спустя четверть периодавращения молекулы с момента возбуждения все молекулы, наоборот, приходят в макси­мально разориентированное состояние, которое резко отличается от равновесного (изо­тропного) распределения по ориентациям (⟨cos2 ⟩ < 1/3).

Эти состояния “максимальнойориентации” и “максимальной разориентации” периодически повторяются до тех пор, покавращение молекул не потеряет когерентность из-за процессов поперечной релаксации.Экспериментальное исследование процесса четырехволнового взаимодействия, изме­няющего состояние поляризации второй гармоники, проводилось при фиксированном со­стоянии поляризации плеча 2 . В пучок второй гармоники непосредственно перед ди­хроичным зеркалом DM2 был установлен дополнительный анализатор (призма Глана)89для чистки поляризации.

После перетяжки пучок коллимировался линзой, затем прохо­дил через анализатор (призму Глана), скрещенный с исходной поляризацией плеча 2 , идалее измерялась его интенсивность. Изменяемым параметром в эксперименте была поля­ризация пучка первой гармоники. Она задавалась при помощи полуволновой пластинкиWP1 в плече .

После области взаимодействия вторая гармоника отделялась от первойпри помощи дифракционной решетки, и её интенсивность регистрировалась фотодиодом.При совмещении оптических длин двух плеч при помощи линии задержки, наблюдалсяострый максимум интенсивности второй гармоники, поляризованной ортогонально исход­ному направлению.

Этот эффект описывается в рамках формализма четырехволновоговзаимодействия для изотропной среды (см. выражение (3.2)), но не возникает в моделифототоковой нелинейности (см. рисунок 1.4).Согласно формализму четырехволнового взаимодействия, поляризация второй гармо­ники должна испытывать максимальный поворот при угле 45∘ между входными поляри­зациями первой и второй гармоники вне зависимости от того, является ли среда резоннс­ной, и эффект должен сводиться к нулю при коллинеарных и взаимно ортогональных на­правлениях поляризаций двух пучков (выражение (3.3)). Экспериментально измереннаязависимость интенсивности второй гармоники, прошедшей через анализатор, от направ­ления поляризации первой гармоники, показана на рисунке 3.20 зелеными кружками.

Наэтом же графике сплошной линией зеленого цвета показана теоретическая зависимость(выражение (3.3)). Видно хорошее согласие экспериментальных данных с моделью четы­рехволнового взаимодействия в изотропной нерезонансной среде.Далее рассматривалась ненулевая временная задержка между импульсами первой ивторой гармоники. Если импульс второй гармоники опережает импульс первой гармоники,его поляризация не меняется, и на детекторе наблюдается нулевой сигнал.

Для обратнойситуации, когда вторая гармоника приходит позже импульса первой гармоники, сигнал нафотодиоде равен нулю не для всех значений задержки между импульсами, что видно нарисунке 3.21.Подобный процесс неоднократно наблюдался другими группами для ряда молекуляр­ных газов, включая 2 , 2 , 2 [135–137]. Кроме того, было экспериментально показаноотсутствие подобного эффекта в одноатомных газах на примере ряда инертных газов [92].В последнее время появились работы по исследованию этого явления с применением тера­герцового излучения. Так, группа Нельсона экспериментально показала, что ориентацию90Рис.

3.20. Интенсивность излучения на частоте2 ,поляризованной ортогональ­но изначальному направлению поляризации, в зависимости от направления поля­ризации излучения на фундаментальной частоте. Красным и черным показаныаналогичные зависимости для моментов, когда вторая гармоника прибывает в пе­ретяжку одновременно с первым выстраиванием молекул2и2соотвественновдоль поля первой гармоникимолекул можно производить при помощи терагерцового импульса [138, 139], а в группе Ки­ма исследовалась генерация ТГц излучения при помощи двухцветного импульса в среде,которая была предварительно подготовлена другим двухцветным импульсом [140].Процесс фазировки вращений молекул импульсом титан-сапфирового лазера являет­ся в данном случае нерезонансным и неадиабатическим, поскольку длительность возбуж­дающего импульса намного меньше периода вращения молекул.

Максимальное выстраи­вание молекул вдоль поля происходит уже после прохождения возбуждающего лазерногоимпульса [128]. При этом возбуждаются вращательные подуровни основного состояния,и их число определяется выражением ∼ /Ω−1 , где Ω - частота Раби, а длительность возбуждающего лазерного импульса.Согласно [128], в случае нерезонансного неадиабатического возбуждения частота Ра­би и степень ориентации среды пропорциональны квадрату поля, и наблюдаемая экспе­риментально интенсивность второй гармоники в направлении, ортогональном исходному,91Рис.

3.21. Интенсивность излучения на частоте2 ,поляризованной ортогональноизначальному направлению поляризации, в зависимости от задержки импульсавторой гармоники относительно импульса на фундаментальной частоте, от энергииимпульса накачкидолжна быть пропорциональна квадрату интенсивности импульса частотой .В нашем эксперименте эта зависимость была измерена при помощи аттенюатора, уста­новленного в плече . Графики зависимости интенсивности второй гармоники от энергииимпульса накачки для момента совпадения импульсов по времени, а также в моментыпервой рефазировки колебаний 2 (4 пс после прихода импульса первой гармоники) и 2(3 пс после прихода импульса первой гармоники) показаны на рисунке 3.22.

Аппрокси­мация степенной функцией показывает для обоих газов степень возрастания ≈ 1.7, чтоподтверждает нерезонансный характер фазировки и для момента совпадения импульсовпо времени соответствует результату, ожидаемому в рамках формализма четырехволно­вого взаимодействия (см. формулу (3.3)).Важно отметить, что экспериментально наблюдаемое изменение поляризации вто­рой гармоники в экспериментах, проведенных в рамках данной диссертационной работы,было весьма существенным, что находится в некотором противоречии с результатами,приведенными в работе [133].

На рисунке 3.23 показана поляризация излучения второйгармоники, покидающего перетяжку, при фиксированном состоянии поляризации передфокусировкой (45∘ между плоскостями поляризации и 2 ), для трех различных ин­92Рис. 3.22. Интенсивность излучения на частоте2 ,поляризованной ортогональноизначальному направлению поляризации для моментов рефазировки молекули22тенсивностей излучения первой гармоники.

Характеристики

Список файлов диссертации

Роль проводимости и нелинейной поляризации среды в ориентации главной оси эллипса поляризации терагерцового излучения, образующегося при самовоздействии и взаимодействии фемтосекундных импульсов
док
Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6644
Авторов
на СтудИзбе
293
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее