Основная образовательная программа (1268159)

Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла

СОДЕРЖАНИЕI.Общие положения.II.Характеристика профессиональной деятельности выпускников.III. Требования к результатам освоения программы аспирантуры.IV. Учебный план.V.Календарный учебный план.VI. Рабочие программы дисциплин (модулей), включающие фондыоценочных средств.VII. Программа практик.VIII.

Программа научных исследований.IX. Программа государственной итоговой аттестации1I.ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ1.1 Образовательная программа разработана на основе образовательнойпрограммы, утвержденной 25 сентября 2014 года с учетом изменений в ОСМГУ, внесенных Приказом №831 по МГУ имени М.В. Ломоносова от31.08.2015 «Об утверждении изменений в самостоятельно устанавливаемыеобразовательные стандарты МГУ для программ подготовки научнопедагогических кадров в аспирантуре»1.2 .Обучение по программе в очной форме.1.3 Срок обучения – 3 года. Общая трудоемкость программы – 180 зачетныхединиц.1.4 Образовательная программа имеет следующую направленность (профиль) всоответствии с Номенклатурой специальностей научных работников,утвержденной Министерством образования и науки РФ: «Внутренниеболезни».1.5 Программа аспирантуры реализуется в целях создания обучающимся условийдля приобретения необходимого для осуществления профессиональнойдеятельности уровня знаний, умений, навыков, опыта деятельности иподготовки к защите научно-квалификационной работы (диссертации) насоискание ученой степени кандидата наук.1.6 Виды профессиональной деятельности, к которым готовятся обучающиесяпо программе аспирантуры: научно-исследовательская деятельность в области внутренних болезней преподавательская деятельность в области внутренних болезней1.7 В результате освоения программы аспирантуры у выпускника должны бытьсформированы: универсальные компетенции, не зависящие от конкретного направленияподготовки; общепрофессиональные компетенции, определяемые направлениемподготовки; профессиональные компетенции, определяемые направленностью(профилем) программы аспирантуры в рамках направления подготовки.1.8 Выпускник, освоивший программу аспирантуры, должен обладать следующимиуниверсальными компетенциями: способностью к критическому анализу и оценке современных научныхдостижений,генерированиюновыхидейприрешенииисследовательских и практических задач, в том числе вмеждисциплинарных областях (УК-1); способностьюпроектироватьиосуществлятькомплексныеисследования, в том числе междисциплинарные, на основе целостногосистемного научного мировоззрения с использованием знаний в областиистории и философии науки (УК-2); готовностью участвовать в работе российских и международныхисследовательских коллективах по решению научных и научнообразовательных задач (УК-3); готовностью использовать современные методы и технологии научной2коммуникации на государственном и иностранном языках (УК-4); способностьюпланироватьирешатьзадачисобственногопрофессионального и личностного развития (УК – 5(6)).1.9.

Выпускник, освоивший программу аспирантуры, должен обладатьследующими общепрофессиональными компетенциями:В научно-исследовательской деятельности: способностью и готовностью к организации и проведению прикладныхнаучных исследований в области биологии и медицины (ОПК-1); способностью и готовностью к анализу, обобщению и публичномупредставлению результатов выполненных научных исследований вобласти клинической медицины (ОПК-2); готовностью к внедрению разработанных методов и методик,направленных на охрану здоровья граждан (ОПК-3); способностью и готовностью к использованию клинических,лабораторных и инструментальных методов исследования для получениянаучных данных (ОПК-4);В преподавательской деятельности: готовностью к преподавательской деятельности по образовательнымпрограммам высшего образования (ОПК-5).1.10.

Выпускник, освоивший программу аспирантуры по направленности(профилю) «Внутренние болезни», должен обладать следующимипрофессиональными компетенциями, установленными ФГОС ВОподготовки кадров высшей квалификации по направлению 31.06.01Клиническая медицина, направленность (профиль)- «Внутренние болезни» способностьюиготовностьюкорганизации,проведениюфундаментальных и прикладных исследований в области внутреннихболезней (ПК-1); способностью и готовностью к анализу, обобщению, представлениюрезультатов научных исследований в области внутренних болезней(ПК2); способностью и готовностью к внедрению разработанных методовдиагностики, лечения, профилактики заболеваний внутренних органов,улучшение качества жизни населения, обусловленного общимсоматическим здоровьем (ПК-3).II. ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВЫПУСКНИКОВ2.1.

Программа аспирантуры реализуется в целях создания обучающимся условийдля приобретения необходимого для осуществления профессиональнойдеятельности уровня знаний, умений, навыков, опыта деятельности иподготовки к защите научно-квалификационной работы (диссертации) насоискание ученой степени кандидата наук.2.2.

Виды профессиональной деятельности, к которым готовятся обучающиесяпо программе аспирантуры: научно-исследовательская деятельность в области внутренних болезней;3преподавательская деятельность в области внутренних болезней.III. ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММЫАСПИРАНТУРЫ3.1. В результате освоения программы аспирантуры у выпускника должны бытьсформированы: универсальные компетенции, не зависящие от конкретного направленияподготовки; общепрофессиональные компетенции, определяемые направлениемподготовки; профессиональные компетенции, определяемые направленностью(профилем) программы аспирантуры в рамках направления подготовки.3.2. Выпускник, освоивший программу аспирантуры, должен обладатьследующими универсальными компетенциями: способностью к критическому анализу и оценке современных научныхдостижений,генерированиюновыхидейприрешенииисследовательских и практических задач, в том числе вмеждисциплинарных областях (УК-1); способностьюпроектироватьиосуществлятькомплексныеисследования, в том числе междисциплинарные, на основе целостногосистемного научного мировоззрения с использованием знаний в областиистории и философии науки (УК-2); готовностью участвовать в работе российских и международныхисследовательских коллективах по решению научных и научнообразовательных задач (УК-3); готовностью использовать современные методы и технологии научнойкоммуникации на государственном и иностранном языках (УК-4); способностьюпланироватьирешатьзадачисобственногопрофессионального и личностного развития (УК – 5(6)).3.3.

Выпускник, освоивший программу аспирантуры, должен обладатьследующими общепрофессиональными компетенциями:В научно-исследовательской деятельности: способностью и готовностью к организации и проведению прикладныхнаучных исследований в области биологии и медицины (ОПК-1); способностью и готовностью к анализу, обобщению и публичномупредставлению результатов выполненных научных исследований вобласти клинической медицины (ОПК-2); готовностью к внедрению разработанных методов и методик,направленных на охрану здоровья граждан (ОПК-3); способностью и готовностью к использованию клинических,лабораторных и инструментальных методов исследования для получениянаучных данных (ОПК-4);В преподавательской деятельности: готовностью к преподавательской деятельности по образовательнымпрограммам высшего образования (ОПК-5).43.4.

Выпускник, освоивший программу аспирантуры по направленности(профилю) «Внутренние болезни», должен обладать следующимипрофессиональными компетенциями, установленными ФГОС ВОподготовки кадров высшей квалификации по направлению 31.06.01Клиническая медицина, направленность (профиль)- Внутренние болезни: находить необходимую и актуальную на момент исследования литературу,выделять и систематизировать основные идеи в научных текстах, написатьлитературный обзор по наиболее востребованным и современнымисточникам в области внутренних болезней, обрабатывать полученныеданные с помощью общепринятых статистических методов (ПК-1); определять необходимые и подходящие методы статистической обработкиданных; формулировать на основании полученных результатов научныевыводы, практические рекомендации для врача терапевта; представлятьполученные результаты в виде публикаций (ПК-2); определять необходимый план обследования по основным заболеваниямвнутренних органов; проводить дифференциальную диагностику, в томчисле с помощью современных технологий и методов исследования;применять традиционные и инновационные методы лечения основнойпатологии (ПК-3).IV.

УЧЕБНЫЙ ПЛАН4.1. Учебный план предусматривает изучение дисциплин (модулей), прохождениепрактики, научно-исследовательскую работу и государственную итоговуюаттестацию.4.2. Аспирантам обеспечена возможность освоения дисциплин (модулей) повыбору.4.3. Учебный план программы аспирантуры представлен в Приложении 1.В соответствии с Порядком разработки, утверждения и реализациипрограмм аспирантуры в МГУ имени М.В.Ломоносова, утвержденногоПриказом МГУ №831 от 31.08.2015, на основе учебного плана для каждогообучающегося разрабатывается индивидуальный учебный план (формаиндивидуального учебного плана приведена в Приложении 2).V.

КАЛЕНДАРНЫЙ УЧЕБНЫЙ ПЛАН5.1. Календарный учебный график отражает организацию учебного процесса.Общая трудоемкость образовательной программы составляет 180 зачетныхединиц. Трудоемкость каждого учебного года составляет 60 зачетных единиц.Продолжительность каникул составляет ежегодно 12 недель, включаяканикулы после ГИА (Приложение 3).5.2. В каждом семестре аспиранту предоставляется возможность параллельногоосвоения дисциплин (модулей), прохождения педагогической и научно5исследовательской практик, осуществления научных исследованийсоответствии с индивидуальным учебным планом обучения.вVI. РАБОЧИЕ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИН (МОДУЛЕЙ),ВКЛЮЧАЮЩИЕ ФОНДЫ ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ6.1.

Характеристики

Тип файла PDF

PDF-формат наиболее широко используется для просмотра любого типа файлов на любом устройстве. В него можно сохранить документ, таблицы, презентацию, текст, чертежи, вычисления, графики и всё остальное, что можно показать на экране любого устройства. Именно его лучше всего использовать для печати.

Например, если Вам нужно распечатать чертёж из автокада, Вы сохраните чертёж на флешку, но будет ли автокад в пункте печати? А если будет, то нужная версия с нужными библиотеками? Именно для этого и нужен формат PDF - в нём точно будет показано верно вне зависимости от того, в какой программе создали PDF-файл и есть ли нужная программа для его просмотра.

Список файлов учебной работы