Главная » Просмотр файлов » У. Питерсон - Коды, исправляющие ошибки

У. Питерсон - Коды, исправляющие ошибки (1267328), страница 44

Файл №1267328 У. Питерсон - Коды, исправляющие ошибки (У. Питерсон - Коды, исправляющие ошибки) 44 страницаУ. Питерсон - Коды, исправляющие ошибки (1267328) страница 442021-09-01СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 44)

Предположим теперь, что й~ (Х) — неприводимый множитель степени А~ в разложении на множители многочлена й(Х). Пусть а — корень й,(Х). Тогда над полем 6г (д) элемент к и его степени могут бгять представлены в виде векторов с А~ компонентами. Очевидно, что каждый элемент последовательности (7.7) должен удовлетворять рекуррентному соотношению. В теории линейных Пример.

Пусть а — корень многочлена Хз + Х' + 1 над полем бЕ(2). Тогда элементы поля в расширении поля бг(2') могут быть представлены в виде вектор-столбцов из трех компонент, принадлежащих бр(2): 1001110 (1, а, ап, пз, а~, а~, а~)= 0100111 (7. 9) 0011101 Каждая строка этой матрицы удовлетворяет рекуррентному соотношению а, +а~+2+а,+,—— О, соответствующему многочлену й(Х) = Х~+ Хх+ 1, Рассмотрим теперь многочлен Ь(Х) = (Х+ 1) (Хз+ Х+ 1) = = Х'+ Ха+Ха+ 1 и соответствующее рекуррентное соотношение аг+ацд+а;+а+а~+~ — — О.

Если !1 — корень многочлена Х'-1-Х-)-1, го элементы (1, р, рз, !3', р4, йх, Р') удовлетворяют рекуррентиому соотношению. Поскольку единственный корень многочлена (Х+1) равен 1, то ему соответствует последовательность (1, 1, 1, 1, 1, 1, 1). Используя представление элементов бг"(2') с помощью многочле- пов по модулю Х'+ Х+ 1, найдем, что последовательные степени элемента р задают первые три строки матрицы М, а последняя строка составлена из степеней элемента 1: 1001011 0101110 0010111 11111! 1 (7.10) Таким образом, каждая строка матрицы М определяет решение, и совокупность всех решений совпадает с пространством строк матрицы М. С другой стороны, рассмотрим алгебру мпогочленов по модулю Х4+ Ха+ Хз+ 1, и пусть через 5 обозначен класс вычетов, содержагций Х, Тогда, поскольку 5'+ 5з-)-5з+ 1 = О, то (1, 5.

5х, 5з, Я 5х, 5') (довлетворяют рекуррентному соотношению. (Напомним, что 5 ие есть элемент поля.) Поэтому каждый элемент алгебры может дифференциальных уравнений это аналогично следующему утверждению: если комплекснозначная функция удовлетворяет уравнению с действительными коэффициентами, то и действительная, я мнимая части комплексного решения являются действительными решениями уравнения. быть представлен в виде вектора: 1=(Ц =(0001), Я=(Х) = — (О 0 1 0), у= (Хэ) =(О 100), сз (Хз) =(1000), У (Хз ( У ) 1) (1101) Зз=(Хз+Х+1) =(0111), У=(Хз+Х'+Х)=(1110), и, записывая классы вычетов 1, 5, Вз, Я', 34, Зз, 36 в виде вектор- столбцов, получаем матрицу 1000110 0100011 0 010111 0001101 Каждая строка этой матрицы является решением рекуррентного соотношения, и каждое решение принадлежит пространству строк этой матрицы.

Существует еще один подход к этим вопросам, основанный на понятии «поля частных» многочленов. Строгое изложение этого вопроса дано Цирлером (342) Приведем здесь только основную теорему и пример. Согласно теореме Цирлера, если некоторый многочлен !(Х) степени й — 1 или меньше формально делить «столбиком» на многочлен й*(Х) = НеХ" + Ь,Хь-' + ... +Лм то коэффициенты оказывающегося бесконечным рядом частного удовлетворяют рекуррентному соотношению 4Ф!+й;пг ~+ " +~ЬР~+»=0.

Пример. Пусть Ь*(Х) = 1+ Х+ Х". Тогда, проводя деление «столбиком», получаем 1/(1+Х+Х')= 1+Х+Л"'+ Х4+Х'+Х'+Х'+Хи+ ... и последовательность коэффициентов 1 1 ! 0 ! 0 0 1 1 1 0 1 0 0 согласуется с любой строкой матрицы (7З). Схемы, рассматриваемые в этом разделе и в разд. 7.2, аналогичны линейным фильтрам и системам с обратной связью. Онн являются по существу системами обработки дискретной информации, и единственное важное отличие их от обычных систем состоит в том, что используемые здесь величины являются элементами конечного поля, а в обычных системах — действительными чнс- лами. Методы преобразований, используемые для таких систем, применимы и здесь; соответствующие математические методы обсуждались в предыдущих разделах. Эти идеи развиваются далее в следующем разделе, где рассматриваются также методы синтеза генератора со сдвигом регистра с заданной или частично заданной выходной последовательностью.

Теорема 7.! дает достаточно информации для того, чтобы без труда осуществить синтез генератора, если задан только его период. 7.5. У-преобразования, передаточные функции и синтез В этом разделе показывается, что вход, выход и переходный отклик в схемах, описанных в равд. 7.2, могут быть охарактеризованы при помощи передаточной функции. Из изложенного в равд. 7.6 видно, что это справедливо и для произвольной линейной последовательной схемы.

Таким образом, любая линейная последовательная схема описывается передаточной функцией, и две различные схемы с одной и той же передаточной функцией внешне неразличимы, т. е. неразличимы, если заданы только их входы и выходы, а не внутренние состояния. Более того, показано, что при любом заданном отношении многочленов существует схема типа схемы, описанной в равд. 7.2, для которой это отношение является ее передаточной функцией, и, таким образом, проблема синтеза передаточных функций решена. В этом разделе решена также проблема нахождения передаточной функции для заданных импульсного и переходного откликов.

Последовательности входных или выходных символов обозначаются через ПО 11н 11м где аа — первый символ. (Некоторое неудобство связано с тем, что здесь индексы возрастают со временем, тогда как мы условились всегда записывать миогочлены начиная с коэффициентов при степенях высших порядков; однако любой другой способ обозначений также привел бы к некоторым, конечно, не слишком существенным трудностям.) Проще всего представлять результаты, используя понятие 2-греобразования последовательности: а (Р) = а, + а1Р + а202+ (7.!2) Эту запись можно рассматривать также как формальный степенной ряд или просто как способ обозначения последовательности, (В частности, вместо Р используется обозначение у.) После умножения последовательности иа Р получается та же самая последовательность, сдвинутая иа один символ: Ра(0)=аоР+а,Рз+ азРз+ ....

Поэтому Р можно рассматривать как оператор сдвига. При действиях с миогочлеиами умножение миогочлеиа иа Х эквивалентно сдвигу коэффициента иа один разряд, а умножение иа Х вЂ” ' равносильно сдвигу в противоположную сторону иа один разряд. Таким образом, в некотором смысле Р = Х вЂ ''). Прямой аиализ операции умножения, производимой с помоецью схем, изображенных на фиг. 7.2 и 7.3, показывает, что в каждой из этих схем связь между входной последовательностью а(0) и выходной последовательностью Ь(0) задается разиостиым уравиеиием Ь(0) = Ь„а(0)+ Ь,Ра (.Р)+ Ь„аР'а(Р)+ ...

... + Ь,Р'а (0) = Ь" (0) а (0), (7.13) где Ь*(Х) = Ь„+ Ь„,Х+ ... + ЬоХ" — миогочлеи, двойственный к миогочлеиу Ь(Х) = Ь„Х'+ Ь,,Х"-'+ ... + Ьо. (Предполагается, что во всех разрядах вначале содержатся нули.) Таким образом, в этих схемах проводится просто умножение входной последовательности иа Ь*(0).

Миогочлеи Ь*(Р) называется передаточной тйункз(пей для этих схем. Конечно, эти схемы были предназначены для умножения. Причина того, что в иих происходит умножение иа двойственный миогочлеи Ь*(0), заключается в том, что Р = Х-'. Аналогично для схемы, изображенной иа фиг. 7.4, входные последовательности а,(0) и ая(0) связаны с выходной последовательностью Ь(0) разиостпым уравнением Ь(0) = Ь" (0) пз (В)+ Ь'(О) а,(0).

(7.1 4) !7рииер. Пусть иа вход каждой из схем, изображеииых на фиг. 7.5, подается последовательность 1 1 О 1 О 1 1 1 О О 1 .... Формально перемножая преобразование входной последовательности п(0) ! + В+Рз ! Рз+ Ра+Рт+01о ( и передаточную функцию Ь*(Р) = 1+ Р + Р'+ Рз+ Ра, получаем а (0) Ь'(0) = ! + Р + Р'+ Р'+ ОР" + ...; это выражение так же, как и произведение, может быть вычислено по заданным символам входной последовательности. Оио равно преобразованию выходной последовательности схемы.

'! Здесь учитывается, что коэффициенты мвоточаенов от Х записаны в обратном порядке. — Орши. рад. Схема, изображенная на фиг. 7.6, предназначена для деления, причем деление могкпо производить даже дпя входных последовательностей бесконечной длины. Если преобразование входной последовательности разделить формально на многочлен д(й — ') = = Р-"д'(й), то результат этого деления равен преобразованию выходной последовательности. Аналогично схема, предназначенная для умножения многочленов на Й(Х) и последующего деления результата на а(Х), дает (если не учитывать возможную задержку) тот же самый результат, к которому приводят формальное умножение на Ь*(й) и деление на а*(й). Пример. Если вход схемы, показанной на фиг.

7.7, равен 101100100110 11...,товыходравеп00000011 1 0 О 1 1 1 .... Это можно проверить, прослеживая работу схемы, но можно получить и формальным делением преобразования входа а(й) = 1+ й'+ Рз+ Рв+ йэ+ Рм+ Рм+ Р'"+ ... на Р— ад*(й) = й — '(1+ Р+ й'+ й'+ йв). Сравните этот пример с примером, иллюстрируемым табл. 7.1, где та же самая входная последовательность использовалась в другом контексте. Работа схемы деления также описывается некоторым разностным уравнением. Это уравнение следующим образом может быть выведено из уравнения, которое описывает схему умножения. Схема умножения с двумя входами, изображенная на фиг.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
4,39 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6458
Авторов
на СтудИзбе
304
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее