Главная » Просмотр файлов » Элементы КАМ теории

Элементы КАМ теории (1238805), страница 3

Файл №1238805 Элементы КАМ теории (Элементы КАМ теории) 3 страницаЭлементы КАМ теории (1238805) страница 32020-10-28СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 3)

КАМ-теорема утверждает, что вероятностная мера Лебега инвариантных торов возмущенной системы отлична отнуля, причем эта мера растет с уменьшением  и в пределе при   014стремится к 1. Это означает, что вероятность того, что фазовая траекторияпринадлежит КАМ-тору в пределе малых возмущений близка к 1.Присутствие инвариантных торов в фазовом пространстве слабовозмущенной системы означает, что для большинства начальных условийдвижение остается условно периодическим. Но с ростом возмущения число сохраняющихся инвариантных торов уменьшается, причем прежде всего «разрушаются» резонансные и близкие к резонансным торы.

В фазовомпространстве возмущенной системы между инвариантными торами образуются «щели», в которых траектории системы уже не будут квазипериодическими (регулярными), а могут иметь хаотический характер. Если возмущение достаточно велико, то инвариантных торов может вообще неостаться и это может быть одной из причин возникновения в системе глобального хаоса [7] .В гамильтоновой системе с двумя степенями свободы каждый КАМтор разделяет фазовое пространство на две несвязные части.

Фазовые траектории не могут перейти из области на одной стороне тора в область надругой стороне, поскольку траектория, начавшись на инвариантном КАМторе, никогда его не покинет. Поэтому траектория, начавшаяся в щелимежду двумя инвариантными КАМ-торами возмущенной системы, остается «запертой» между этими торами, т.е. не выходит из этой щели, а переменные действия вечно остаются вблизи своих первоначальных значений.Если же число степеней свободы возмущенной гамильтоновой системы n  2 , то КАМ-торы уже не обладают подобным «изолирующим»свойством.

В этом случае щели, отвечающие различным резонансам, соединяются друг с другом, и траектории могут демонстрировать «слалом»среди КАМ-торов и «диффундировать», в принципе, повсюду, т.е. нельзягарантировать, что переменные действия вдоль таких траекторий будутоставаться близкими к своим начальным значениям с течением времени.Однако, в имеющихся примерах средняя скорость ухода переменных дей-15ствие оценивается величиной порядка exp( 1  ) , т.е. «слалом» в окрестности инвариантных торов возмущенной системы является экспоненциально медленным.

Так что и в системах с более чем двумя степенями свободы КАМ-торы, если они достаточно плотны (при малых  ), могут сохранять свою роль в качестве барьеров для диффузии в фазовом пространстве, т.е. существенное изменение переменных действия в таких случаяхвозможно только по истечении экстремально долгих интервалов времени.Эффективным средством исследованиям динамики гамильтоновыхсистем с двумя степенями свободы является метод сечений Пуанкаре. Сутьэтого метода состоит в следующем.

Пусть система задается гамильтонианом H  H ( p1 , p2 , q1 , q2 ) . Ограничимся исследованием траекторий, соответствующих фиксированному уровню энергии H  C , и выберем двумернуюповерхность  , трансверсальную большинству этих траекторий. Эту поверхность можно задать, например, условием q2  0 . Тогда по значениямp1 ,q1 и C определяются и значения переменной p2 на поверхности q2  0 .Далее, задав на выбранной поверхности начальную точку p10 ,q10 и интегрируя уравнения Гамильтона, находим значения p1k , q1k , соответствующиепоследовательным пересечениям траекторией поверхности  .

Таким образом, исследование динамики системы дифференциальных уравнений четвертого порядка сводится к задаче исследования динамики двумерной дискретнойсистемы,котораяописываетсяотображениемПуанкареp1k , q1k  p1k 1 , q1k 1 ( k  0,1,2,...).Если выбранная траектория лежит на КАМ-торе (который характеризуется иррациональным отношением частот 1 2 ), то эта траекториявсюду плотно покрывает этот тор и на поверхности сечения  это проявляется в том, что последовательность точек p1k , q1k будет ложиться на одномерную гладкую кривую, определяемую пересечением этого тора с поверхностью сечения (если процедуру вычисления сечения Пуанкаре про-16должать достаточно долго, то точки p1k , q1k сливаются в сплошную гладкуюкривую).

Если же траектория возмущенной системы не лежит на КАМторе (фазовые траектории находятся в «щели» между соседними КАМторами), на поверхности сечения  точки p1k , q1k образуют «распыленноеоблако», которое не соединяется гладкой кривой, и которое может свидетельствовать о хаотическом поведении системы.Таким образом, с помощью метода сечений Пуанкаре возможно выявить наличие у системы регулярных (интегрируемых квазипериодическихдвижений) и нерегулярных (хаотических) движений.Следует отметить, что практическая реализация метода сечений Пуанкаре в большинстве случаев требует численного интегрирования уравнений Гамильтона на больших интервалах времени.

Накапливающиеся приэтом неизбежные ошибки численного интегрирования могут приводить кнесохранению инвариантов системы, и в таких случаях правильные выводы о свойствах системы на основе полученной (искаженной) картинки длясечения Пуанкаре сделать затруднительно. Для решения этой проблемыприменяют специализированные методы численного интегрированияуравнений Гамильтона.Отметим также, что до сих пор в литературе нет четкого общепринятого определения понятия «хаос в динамических системах». Чаще всегопод этим понятием подразумевается совокупность признаков, среди которых помимо эргодических свойств системы (фазовая траектория «посещает» любую достаточно малую область многообразия фазового пространства, определяемого первыми интегралами) неотъемлемыми атрибутамихаоса являются экспоненциальная неустойчивость и перемешивание.

Подробнее см. [5-8].С примерами применения КАМ-теории к конкретным задачам можноознакомиться в [4-8].Литература:171. Амелькин Н.И. Лагранжева и гамильтонова механика. – М.: МФТИ,2014. – 112 с.2. Журавлев В.Ф. Основы теоретической механики. – М.: Физматлит, 2008.– 304 с.3. Маркеев А.П. Теоретическая механика. – М.: Наука, 1990. – 416 с.4. Арнольд В.И. Математические методы классической механики. – М.:Наука, 1974. – 432 с.5.

Трещев Д.В. Гамильтонова механика. – М.: МИАН, 2006. – 64 с.6. Лоскутов А.Ю. Динамический хаос. Системы классической механики. //Успехи физических наук. 2007. Т. 177. №9. С. 989–1015.7. Табор М. Хаос и интегрируемость в нелинейной динамике. – М.: Эдиториал УРСС, 2001. – 331 с.8. Морбиделли А. Современная небесная механика.

Аспекты динамикисолнечной системы. – М. - Ижевск: Институт компьютерных исследований. 2014. – 432 с..

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
636,02 Kb
Высшее учебное заведение

Список файлов ответов (шпаргалок)

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6392
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее