ДИПЛОМ (1234751), страница 9

Файл №1234751 ДИПЛОМ (Тяговая подстанция переменного тока 220-27,5-0 кВ с анализом работы заземляющих устройств) 9 страницаДИПЛОМ (1234751) страница 92020-10-06СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 9)

Токовый электрод (RТ2) установить на расстоянии Lэт = 2Д (предпочтительно Lэт = ЗД) от края испытуемого устройства (Д  наибольшая диагональ заземляющего устройства), а потенциальный электрод (RП2) поочередно на расстояниях (0,2; 0,3; 0,4; 0,5; 0,6; 0,7; 0,8)Lэт.

Измерения сопротивления заземляющих устройств проводить при установке потенциального электрода в каждой из указанных точек. По данным измерений построить кривую «б» зависимости сопротивления ЗУ от расстояния потенциального электрода до заземляющего устройства. Пример такого построения приводится на рисунке Ж.2 (приложение Ж).

Полученную кривую «б» сравнить с кривой «а», если кривая «б» не имеет монотонный характер (такой же, как у кривой «а») и значения сопротивлений ЗУ, измеренные при положениях потенциального электрода на расстояниях 0,4Lэт и 0,6Lэт, отличаются не более, чем на 10%, то места забивки электродов выбраны правильно и за сопротивление ЗУ принимается значение, полученное при расположении потенциального электрода на расстоянии 0,5Lэт.

Если кривая "б" отличается от кривой «а», что может быть следствием влияния подземных или наземных металлоконструкций, то измерения повторить при расположении токового электрода в другом направлении от заземляющего устройства.

Если значения сопротивления ЗУ, измеренные при положениях потенциального электрода на расстоянии 0,4Lэт и 0,6Lэт, отличаются более, чем на 10%, то повторить измерения сопротивления ЗУ при увеличенном в 1,52 раза расстоянии от ЗУ до токового электрода.

Измерения сопротивления проводить в следующей последовательности.

Подключить провода Rn2 и ЗУ соответственно к зажимам П2 и П1.

Проверить уровень помех в проверяемой цепи. Для этого установить переключатели в положение ИЗМ II и «0,3» и нажать кнопку ИЗМ. Если лампа КПм не загорается, то уровень помех не превышает допустимый и измерения можно проводить. Если лампа КПм загорается  уровень помех превышает допустимый для диапазона 0-0,3 0м (3 В) и необходимо перейти на диапазон 0 - 1 0м, где допустимый уровень помех 7 В. Если в этом случае лампа не загорается, можно проводить измерения на всех диапазонах (кроме 00,3 0м).

При кратковременном повышении уровня помех выше допустимого провести повторный контроль по истечении некоторого времени.

Измерить сопротивление потенциального электрода по двухзажимной схеме. Для этого установить диапазон измерения ориентировочно соответствующий измеряемому сопротивлению электрода, затем установить ноль и откалибровать измеритель.

Перевести переключатель в положение ИЗМ II и отсчитать значение сопротивления. Если оно превышает допустимое значение для выбранного диапазона измерения, его необходимо уменьшить.

Установить необходимый диапазон измерений, затем провести установку нуля и калибровку. Если при проведении калибровки стрелка находится левее отметки «30»  уменьшить сопротивление токового электрода.

Перевести переключатель род работ в положение ИЗМ 11 и отсчитать значения сопротивления. Если стрелка под воздействием помех совершает колебательные движения, устранить их вращени­ем ручки ГЩС.

При необходимости перейти на другой диапазон измерения, переключить пределы  в необходимое положение.

Измерение сопротивления потенциального электрода по двухзажимной схеме приведено на рисунке Ж.3 (приложение Ж).

Установить ноль и откалибровать измеритель. Затем перевести переключатель род работ в положение ИЗМ II и отсчитать значение сопротивления.

6.6 Метод измерения удельного сопротивления грунта

Порядок работы, измерение сопротивления точечного заземлителя проводить при Lэт не менее 30 м.

Измерение удельного сопротивления грунта. Измерение удельного сопротивления грунта проводить по сим­метричной схеме в соответствии с рисунком И.1 (приложение И).

Измерение проводить в следующей последовательности.

Подключить к измерителю потенциальные электроды по двухзажимной схеме в соответствии рисунком Ж.3 (приложение Ж), измерить их сопротивления. Оно должно соответствовать указанному на рисунке Ж.2 (приложение Ж) для выбранного диапазона измерения.

При необходимости уменьшить его одним из известных способов.

Подключить измеритель в схему измерения в соответствии с рисунком И.1 (приложение И).

Провести измерение, для чего установить необходимый диапазон измерений, затем провести установку нуля и калибровку. Если при проведении калибровки стрелка находится левее отметки «30» - уменьшить сопротивление токового электрода.

Перевести переключатель род работ в положение изм II и отсчитать значения сопротивления. Если стрелка под воздействием помех совершает колебательные движения, устранить их вращением ручки ПДС.

При необходимости перейти на другой диапазон измерения, переключить пределы  в необходимое положение. Установить ноль и откалибровать измеритель. Затем перевести переключатель род работ в положение изм II и отсчитать значение сопротивления.

Кажущееся удельное сопротивление грунта каж на глубине, равной расстоянию между электродами «а» определить по формуле:

(6.19)

где R  показание измерителя, Ом.

Примечание. Расстояние «а» следует принимать не менее, чем в 5 раз больше глубины погружения электродов.

Для ускорения процесса измерений можно вместо режима изм II пользоваться режимом изм 1, если стрелка не колеблется под воздействием помех.

6.7 Определение погрешности измерений

Замеренные прибором значения величины всегда отличаются от ее действительного значения, т.е. всегда имеется какая-то погрешность измерений.

Степень приближения измеренного значения к действительному характеризует относительная погрешность, определяемая следующим выражением:

, (6.20)

где н.в  наибольшая возможная относительная погрешность измерения; g  класс точности прибора  допустимое значение приведенной погрешности; Ан  верхний предел измерения прибора; Азамеренная величина.

При измерении нескольких величин наибольшая возможная относительная погрешность находится как сумма погрешностей каждого прибора.

Дополнительная погрешность при отклонении прибора от рабочего положения в пределах 10 градусов учитывается в величине наибольшей возможной относительной погрешности измерения, т.е. погрешность измерения удваивается.

Основная погрешность прибора Ф4103М1 определяется выражением:

%, (6.21)

где N  верхний предел измерения прибора, Ом; Rx-измеренное сопротивление изоляции, Ом.

Безопасные приемы работы. К работе с приборами Ф4103М1 допускаются лица электротехнического персонала, не моложе 18 лет, прошедшие проверку знаний по ПТБ, ПЭЭБ, имеющие практически опыт работы с приборами, знающие настоящую методику, обеспеченные спецодеждой, инструментом, индивидуальными средствами защиты.

Измерения производятся звеном из 2 специалистов с квалификационной группой не ниже III. Работа оформляется распоряжением (заданием).

Металлические стержни не должны иметь заусениц. Кувалда должна быть плотно насажена на рукоять и не иметь люфта.

При подаче напряжения от постороннего источника должны быть оформлены технические и организационные мероприятия по безопасности в месте подключения и на рабочем месте. Кабель, понижающий трансформатор должны иметь двойную изоляцию (устанавливаться на изолирующих опорах). Приборы в схемах измерений должны быть установлены на изолированном основании.

7 ЭКОНОМИЧЕСКОЕ ОБОСНОВАНИЕ ПО РЕКОНСТУКЦИИ ОБОРУДОВАНИЯ ТЯГОВОЙ ПОДСТАНЦИИ

7.1 Основы оценки эффективности инвестиционных проектов

Планы по долгосрочному развитию железнодорожного транспорта предполагают существенную реконструкцию и масштабное развитие инфраструктуры, в данном случае электроснабжения. При разработке инвестиционных проектов по реконструкции, модернизации или внедрению инноваций важным моментом, обеспечивающим их реализацию, является технико–экономическое обоснование.

7.2 Экономическая оценка эффективности реконструкции подстанции

Методика экономического обоснования реконструкции подстанций зависит от вида мероприятий, предусматривающих эту реконструкцию. В данном расчете будут представлены следующие мероприятия:

–замена коммутационных аппаратов (выключателей, разъединителей);

–замена измерительных трансформаторов;

–установка ограничителей перенапряжения вместо разрядников;

–замена аккумуляторной батареи и зарядно–подзарядного устройства;

–установка КРУ–10 кВсерии D-12Р вместо КРУН–10 кВ.

При экономическом обосновании замены силового оборудования критерием оценки является срок окупаемости затрат, вызванных установкой нового устройства. Он определяется по формуле, лет:

, (7.1)

где – капитальные вложения, необходимые для установки нового оборудования, тыс. руб.; – экономический эффект от использования новой техники, который эквивалентен ущербу от ненадежной работы старой техники, тыс. руб.; – текущие расходы на содержание и обслуживание старой техники, тыс. руб.;

– текущие расходы на содержание и обслуживание новой техники, тыс. руб.

При определении капитальных вложений на новую технику учитывают ее стоимость, стоимость монтажных работ на ее установку, стоимость демонтажа старой техники, остаточную стоимость старой техники, если ее замена происходит раньше нормативного срока службы, тыс. руб.:

, (7.2)

где – стоимость нового оборудования, тыс. руб.; – стоимость монтажных работ по установке новой техники, тыс. руб.; – стоимость демонтажных работ по разборке старой техники, тыс. руб.; – остаточная стоимость старой техники, тыс. руб.

Стоимость нового оборудования соответствует ценам, приведенным в прайс–листах компаний–производителей силового оборудования.

Стоимость монтажных работ зависит от стоимости новой техники, а стоимость демонтажных от стоимости монтажных работ, в процентах, данные представлены в приложении И.1.

Остаточная стоимость старой техники, тыс. руб.:

, (7.3)

где – стоимость старой техники на момент ее замены, тыс. руб.; – фактический срок эксплуатации старой техники, лет; – нормативный срок службы старой техники.

При наличии остаточной стоимости появляется другой параметр–недоначисленная амортизация, тыс. руб.:

, (7.4)

где – норма амортизационных отчислений, принимаем 4 %, согласно [32].

Годовые текущие расходы на содержание и обслуживание нового оборудования при условии неизменности штата работников, тыс. руб.:

, (7.5)

где – текущие расходы на содержание и обслуживание нового оборудования, тыс. руб.; – амортизационные отчисления, тыс. руб., зависящие от нормативного срока службы оборудования.

Текущие расходы на содержание и обслуживание нового оборудования, тыс. руб.:

, (7.6)

где – норматив обслуживания оборудования, %.

Амортизационные отчисления, тыс. руб.:

Характеристики

Список файлов ВКР

Тяговая подстанция переменного тока 220-27,5-0 кВ с анализом работы заземляющих устройств
Головко
Плакат 1. Схема главных электрических соединений.vsd
Плакат 2. План открытой части тяговой подстанции.vsd
Плакат 3. Разрезы открытой части тяговой подстанции.vsd
Плакат 4. Молниезащита и контур заземлени.vsd
Плакат 5. Система заземления понизительной подстанции.vsd
Плакат 6.Графики зависимости сопротивления заземления и напряжения прикосновения.vsd
Плакат 7. Методы измерений измерителем сопротивления заземления Ф4103-М1.vsd
Плакат 8. Текущие расходы понизительной подстанции.vsd
Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6314
Авторов
на СтудИзбе
312
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее