Главная » Просмотр файлов » Разработка шумозащитных мероприятий

Разработка шумозащитных мероприятий (1231708), страница 6

Файл №1231708 Разработка шумозащитных мероприятий (Разработка шумозащитных мероприятий в зоне влияния ОАО РЖДна примере станции Селихин) 6 страницаРазработка шумозащитных мероприятий (1231708) страница 62020-10-06СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 6)

m - номер рабочей операции;

M - число рабочих операций, выполняемых в течение номинального дня.

Для каждой рабочей операции измеряют величину , характеризующую воздействие шума на работника во время этой операции. При измерении необходимо учитывать изменения уровня шума в пределах каждой операции во времени, в пространстве и в разных условиях работы.

Следует убедиться, что шумовая обстановка во время измерения является представительной для данной рабочей операции. Во время измерения следует, по возможности, контролировать действия работника. Если в выполняемой работником операции или в шумовой обстановке будут замечены какие-то отклонения, то их следует зафиксировать и указать в протоколе измерений.

Если контролировать действия работника, не создавая ему помех в работе, затруднительно, то возможные отклонения следует оценить иным способом, например, спросив об этом самого работника или по записям в журнале работ [15].

Длительность каждого измерения должна быть достаточной для надежной оценки эквивалентного уровня звука при выполнении данной операции. Если продолжительность операции менее 5 мин, то длительность измерения выбирают равной продолжительности операции. Допускается уменьшить время измерения, если установлено, что значение измеряемой величины остается стабильным или вклад данной операции в результат измерения шума на рабочем месте незначителен (рисунок 3.1, операция 1).

Рисунок 3.1 Пример трех интервалов с разной шумовой обстановкой и периодами измерения шума для каждого из них [15]

На рисунке 3.1: L - уровень шума как функция времени, - продолжительность рабочей операции 1, - продолжительность рабочей операции 2, - продолжительность рабочей операции 3, t – время, - длительность измерения шума операции 1 (почти постоянный шум), - длительность измерения шумаоперации 2 (почти периодический шум), - длительностьизмерения шума операции 3 (непостоянный шум)

Если изменения уровня шума при выполнении операции близки к периодическим, то каждое измерение должно включать в себя не менее трех периодов. Если при этом длительность измерения шума окажется менее 5 мин, то его следует увеличить до не менее 5 мин. При этом она должна быть кратна периоду изменения уровня шума (рисунок 3.1, операция 2).

Если шум во время выполнения операции непостоянный, то длительность каждого измерения шума должна быть достаточна, чтобы получить результат измерения , представительный для данной операции (рисунок 3.1, операция 3).

Для каждой операции необходимо выполнить не менее трех измерений. Чтобы оценить возможные изменения в уровне шума, рекомендуется проводить измерения в различные фазы выполнения операции или для разных работников данной группы.

Если результаты трех измерений будут различаться на 3 дБ и более, то следует выполнить одно из следующих действий:

а) выполнить еще не менее трех измерений для данной операции;

б) разбить операцию на более мелкие части и повторить процедуру по измерению продолжительности рабочей операции и измерению ;

в) повторить процедуру по измерению , увеличив длительность каждого измерения [15].

По I измерениям шума во время выполнения m-й рабочей операции рассчитывают эквивалентный уровень звука , дБ, по формуле

(3.3)

где - эквивалентный уровень звука при выполнении m-й операции на периоде i-го измерения;

i - номер выборочного измерения шума m-й операции;

I - число измерений при выполнении m-й операции.

3.5.1.1 Расчет вклада каждой операции в эквивалентный уровень звука за 8-часовой рабочий день

Данный этап обработки результатов измерений не является обязательным. Его выполняют только в случае, если необходимо оценить относительный вклад каждой операции в общую оценку шума на рабочем месте. В противном случае следует сразу перейти к расчету эквивалентного уровня звука за 8-часовой рабочий день по 3.5.1.2.

Вклад m-й операции в эквивалентный уровень звука за 8-часовой рабочий день , дБ, рассчитывают по формуле

(3.4)

где - эквивалентный уровень звука на периоде выполнения m-й операции, рассчитываемый по формуле (3.3);

- средняя продолжительность m-й операции, рассчитываемая по формуле (3.1);

- базовая длительность рабочего дня, равная 8 ч.

3.5.1.2 Расчет эквивалентного уровня звука за 8-часовой рабочий день

Эквивалентный уровень звука за 8-часовой рабочий день может быть рассчитан одним из двух способов (формулы 3.5 и 3.6).

Если известны эквивалентные уровни звука при выполнении рабочих операций и средние продолжительности каждой операции, рассчитанные по формулам (3.3) и (3.1) соответственно, то эквивалентный уровень звука за 8-часовой рабочий день , дБ, может быть вычислен по формуле

(3.5)

где - эквивалентный уровень звука при выполнении m-й операции;

- средняя продолжительность m-й операции, рассчитываемая по формуле (3.1), ч;

- базовая длительность рабочего дня, равная 8 ч;

m - номер рабочей операции;

M - число рабочих операций, дающих вклад в эквивалентный уровень звука за 8-часовой рабочий день.

Если известны вклады каждой операции в эквивалентный уровень звука за 8-часовой рабочий день, рассчитанные в соответствии с 3.5.1.1, то эквивалентный уровень звука за 8-часовой рабочий день , дБ, может быть вычислен по формуле

(3.6)

где - вклад m-й операции в эквивалентный уровень звука за 8-часовой рабочий день;

m - номер рабочей операции;

M - число рабочих операций, дающих вклад в уровень звука за 8-часовой рабочий день.

3.5.2 Стратегия измерения на основе трудовой функции

Принцип данной стратегии измерения заключается в формировании случайной выборки результатов измерений в ходе выполнения работ, определенных при анализе рабочей обстановки.

План измерений составляют следующим образом. После идентификации работ, для которых должен быть получен эквивалентный уровень звукового давления за 8-часовой рабочий день, формируют группы равного шумового воздействия. Для каждой из таких групп:

а) по таблице3.1 определяют минимальную суммарную длительность измерения в зависимости от числа работников в группе равного шумового воздействия;

б) определяют число I выборочных измерений (I >= 5) и длительность этих измерений T таким образом, чтобы сумма длительностей измерений была не менее той, что определена на этапе а);

в) планируют проведение выборочных измерений так, чтобы они были случайным образом распределены среди работников группы и по всему рабочему дню [15].

Таблица 3.1

Зависимость минимальной суммарной длительности выборочныхизмерений от числа работников в группе равногошумового воздействия

Число работников в группе

Минимальная суммарная длительность распределенных по группе измерений, ч

Менее 5

5

От 5 до 15 включительно

От 15 до 40 включительно

Более 40

17 *

* Допускается разбить группу на две или более подгрупп, чтобы уменьшить суммарную длительность измерений для каждой группы.



3.5.2.1 Определение эквивалентного уровня звука за 8-часовой рабочий день для работников группы равного шумового воздействия

Вычисляют эквивалентный уровень звука , дБ, для эффективной длительности рабочего дня по формуле

(3.7)

где - эквивалентный уровень звука n-го выборочного измерения длительностью T;

n - номер выборочного измерения;

N - число выборочных измерений.

Эквивалентный уровень звука за 8-часовой рабочий день , дБ, для работников группы равного шумового воздействия рассчитывают по формуле

(3.8)

где - эквивалентный уровень звука , дБ, для эффективной длительности рабочего дня;

- эффективная длительность рабочего дня, ч;

- базовая длительность рабочего дня, равная 8 ч.

3.5.3 Стратегия измерения на основе рабочего дня

Измерения на основе рабочего дня позволяют учесть все события, связанные с шумовым воздействием на работника, включая периоды относительной тишины. Такие измерения требуют больших затрат времени и их целесообразно проводить с использованием персональных дозиметров шума (или аналогичных средств измерений).

При использовании данной стратегии следует убедиться, что выбранный для измерений день представителен с точки зрения шумовой обстановки для данного работника.

Проведение измерения в течение всего рабочего дня может оказаться невозможным по практическим соображениям. В таком случае измерения должны охватить максимально большую часть рабочего дня, включая все значительные периоды шумового воздействия [15].

Характеристики

Список файлов ВКР

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6904
Авторов
на СтудИзбе
268
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее