Главная » Просмотр файлов » ДП066 Часть 1,2 готовый исправл

ДП066 Часть 1,2 готовый исправл (1227447), страница 4

Файл №1227447 ДП066 Часть 1,2 готовый исправл (Предложения по улучшению тягово-сцепных характеристик локомотива) 4 страницаДП066 Часть 1,2 готовый исправл (1227447) страница 42020-10-06СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 4)

Естественно, что на любой конкретный локомотив действуют многие факторы, влияющие на величину коэффициента сцепления локомотива. К числу таких факторов относят общую компоновку экипажной части тепловоза, тип и конструкцию приводной системы и тяговой передачи, особенности электри­ческой схемы тепловоза и т.п. Однако факторы другого рода (состояние поверхностей головок рельсов, наличие неровностей рельсового пути, вызы­вающих перераспределение нагрузок между колесами во время движения, метеорологические условия и т. п.) представляют собой совокупность случай­ных величин и определяют разброс значений коэффициента сцепления для данного локомотива, приведены на рисунке 1.6.

Рисунок 1.6 – Тяговая характеристика [2]

1.4 Новый взгляд на реализацию силы тяги

Сейчас проблема повышения тя­говых свойств электроподвиж­ного состава (ЭПС) не стоит так остро, как раньше при вождении тяжеловесных грузовых поездов, однако остается актуальной. Од­ной из важных оценок тяговых свойств ЭПС является его устой­чивая работа на пределе по сцеп­лению колес с рельсами. Во всех странах она определяется кривой ограничения коэффициента сцепления в зависимости от скорости движения.

За последние 40 - 50 лет бла­годаря применению передовых методов вождения поездов, со­вершенствованию конструкции ЭПС удалось поднять кривую ог­раничения коэффициента сцепле­ния и повысить на 10 - 15 % ис­пользование тяговых свойств ло­комотивов.

В настоящее время коэффици­ент сцепления определяют как отношение касательной силы на ободе колеса к нагрузке от оси на рельс

.

(1.16)

Однако величину касательной силы на ободе колеса еще никому не удалось определить эксперимен­тально: ее устанавливают косвен­но по силе, образованной враща­ющим моментом тягового двига­теля.

Вращающий момент на колес­ной паре, вызванный в зубчатой пе­редаче одной единственной силой и равной произведению , ошибочно представляется парой сил , как показано на рисунке 1.7, одна из которых прило­жена к ободу колеса, а другая, неиз­вестно откуда взявшаяся, приложена к центру колеса в точке .

Неизвестная сила, приложенная в центре колеса, "образована" с единственной целью соблюсти третий закон Ньютона о равенстве действующих и противодействующих сил и направленных не только в противоположные стороны, но и действующие по одной линии.

Рисунок 1.7 – Схема образования силы

тяги по старой теории [2]

Фактически на подвижном со­ставе сила , приложенная к оси колеса, отсутствует. На локомотивах внешняя сила приложена с помощью шес­терни, насаженной на вал тягового двигателя. На ло­комотивах с непосредственным приводом внешняя сила приложена не к оси колеса, а к якорю тягового двигателя.

Ошибочное представление враща­ющего момента на колесе в виде пары сил, одна из которых приложе­на к оси, привело к ошибочным тео­риям определения силы тяги, касательной силы на ободе колеса и коэффициентов сцепления колеса с рельсами. Следует отметить, что внешние силы, передаваемые на колесо, внешние по отношению к колесу. Они являются первопричиной дви­жения: сила сцепления колес с рельсами или землей является про­тиводействующей силой, т.е. реакци­ей на действующую силу.

На рисунке 1.8 сила тяги определяется как сумма двух сил: силы , образованной вращающим моментом тягового двигателя и приложенной к зубчатой передаче, и силы сцепления ко­леса с рельсом

.

(1.17)


Рисунок 1.8 – Схема образования силы

тяги по новой теории [2]

Приведенные схемы образования силы тяги на колесе были провере­ны на физических моделях, которые представлены на рисунках 1.9 и 1.10. Физическая модель для испыта­ний схемы образования силы тяги на колесной паре была собрана в цехе по изготовлению и ремонту колесных пар Новочеркас­ского электровозостроительного за­вода. За основу была взята колес­ная пара электропоезда с основны­ми параметрами: диаметр бандажа – 1050мм, диаметр зубчатого колеса – 750мм, масса – 1950кг.

Рисунок 1.9 – Физическая модель для определения

силы тяги [2]

Рисунок 1.10 – Физическая модель для определения

силы сцепления [2]

Чтобы измерить силу, приложен­ную к внешнему диаметру зубчатого колеса , и силу сопротивления движению воспользовались дина­мометрами. Для их крепления при­менили капроновый трос.

В таблице 1.2 приведены опытные и расчетные значения сил и для старой (рисунок 1.7) и новой (рисунок 1.8) схем образования силы тяги. Сила , приложенная к оси ко­леса (рисунок 1.7), не имитировалась, так как на локомотивах она отсутствует.

Таблица 1.2 – Опытные данные и расчетные значения и

Опытные данные

Расчетные данные по старой теории

Расчетные значения по новой теории

Задано

Задано

Задано

0,8

1,45

0,8

0,57

0,8

0,57

1,37

1,0

1,75

1,0

0,72

1,0

0,72

1,72

1,2

1,7

1,2

0,85

1,2

0,85

2,05

1,28

1,9

1,28

0,92

1,28

0,92

2,19

Сравнение расчетных значений силы тяги на колесной паре по старой теории с опытными по­казывает, что опытные значения практически в 2 раза больше рас­четных. Это указывает на то, что те­ории образования силы тяги на ко­лесной паре ошибочны.

Для новой теории образования силы тяги на колесной паре опытные и расчетные значения силы тяги практически со­впадают в пределах точности изме­рений, что подтверждает правиль­ность новой теории образования силы тяги на колесе.

На физической модели, представленной на рисунке 1.10, можно определять силу сцепления колеса с рельсом. Для этого колесная пара 1 устанавлива­ется на отрезках рельсов тележки 3. Колеса 4 тележки располагаются на рельсах 5. Чтобы измерить силу сцепления колесной пары 1 с рель­сами 2, кроме динамометров Д1 и Д2, применяют прибор Д3, связанный с тележкой и опорой капроновыми тросами в точках К и N.

При регулировании величины силы , измеряемой динамометром Д1 тележка 3 стремится откатиться в сторону, противоположную движе­нию. При этом образуется сила сцепления колесной пары с рельсами 2, измеряемая динамомет­ром Д3. Сила тяги, образующаяся на колесной паре, будет равна силе со­противления движению:

по новой теории

,

по старой теории

.

Сравнение данных по определению силы тяги Fтк = W на модели колес­ной пары показывает, что ее опытные и расчетные значения по новой тео­рии практически совпадают, по ста­рой теории - отличаются в 2 раза.

Испытания по определению силы тяги, силы сцепления и силы сопро­тивления движению были проведены на модели колесной пары 6 (диа­метр бандажа - 150 мм, диаметр зубчатого колеса - 100 мм, масса - 15 кг). Их цель - определение соот­ношения сил по старой и новой тео­риям при образовании силы тяги на модели колесной пары. Результаты испытаний приведены в таблице 1.3.

Таблица 1.3 – Результаты испытаний физической модели

Опытные данные

Расчетные данные по старой теории

Расчетные значения

по новой теории

0,5

1,0

0,35

0,5

0,33

0,5

0,3

0,83

0,75

1,18

0,34

0,75

0,5

075

0,5

1,25

0,78

1,18

0,35

0,78

0,52

0,78

0,52

1,3

1.5 Влияние пружинной подвески ТЭД на тяговые качества тепловоза

Характеристики

Список файлов ВКР

Предложения по улучшению тягово-сцепных характеристик локомотива
1Текст ВКР
2Чертежи
1 компоновочная сх. 2ТЭ10М.vsd
2 вписывание МОЙ компоновочная схема.vsd
3. Новый ДП066 А1л4 реализация силы тяги с изм.vsd
4. рессорное подвешивание с изм.vsd
5 типы рам и рессорного подвешивания.vsd
6 опорно-возвращающее устройство.vsd
7 фрикционный гаситель колебаний.vsd
8 Развеска локомотивовтаблица.vsd
8 пружины ресс.подвешивания.vsd
9рессорное подвешивание с изм.vsd
10. Новый .vsd
3Антиплагиат полный
4Сканированная копия антиплагиат
5Титульный лист
6Задание
7Отзыв руководителя
8Рецензия
9 Презентация
Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
7046
Авторов
на СтудИзбе
259
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее