7-92 пояснительная (1217942), страница 5
Текст из файла (страница 5)
- Предыдущий предмет – для перехода по дисциплинам в назад.
- На первую запись – переход на начальную дисциплину.
- Назад – выход на форму: «Учебная часть».
- Найти предмет – поиск предмета по базе данных.
- Выход из программы.
Во вкладке: «Просмотр оценок по тестам» следующие клавиши:
- Следующая запись – для перехода по студентам далее.
- Предыдущая запись – для перехода по студентам назад.
- Найти – поиск студента.
- На первую запись – переход на начальную дисциплину.
- Назад – выход на форму: «Учебная часть».
- Выход из программы.
При нажатии кнопки добавить студента открывается таблица, в которую заносим нового пользователя.
Теперь разберем вторую ветку базы данных: «Для преподавателя».
При открытии вкладки: «Для преподавателя» программа запрашивает пароль, при правильном вводе открывается окно: «Работа с базой», в ней расположены следующие кнопки:
- Добавление учебного и тестового материала – служит для размещения в базе данных тестовых и обучающих программ по предметам.
- Добавить наименование теста – предназначено для внесения в базу данных списков наименований тестового материала.
- Добавить дополнительную информацию по дисциплинам – служит для добавления учебного дополнительного материала по специальностям.
- Просмотр списка студентов – просмотр всех студентов в общей базе данных.
- Изменение данных студентов – используется для редактирования информации о студенте.
- Выставление оценок – служит для занесения результатов по тестам в базу данных.
- Назад – для выхода на главную страницу.
- Выход – полное закрытие программы.
Разберем каждую кнопку в отдельности. Переход по кнопке: «Добавить» открывает пустую таблицу с указанием необходимых столбцов для заполнения. В списке студентов, также открывается таблица, только с полной базой лиц, добавленных в базу, без возможности редактирования. При переходе по кнопке: «Изменение данных студентов» открывается таблица с возможностью редактирования записей. Выставление оценок происходит в таблице, для удобства внесения данных, программа дает варианты фамилий, имен и отчеств, института, кафедры, дисциплин, записанных в базу. В редакторе дисциплин открывается таблица всех учебных процессов для добавления новых данных. Дополнительный материал будет обеспечивать подкрепление основной учебной программы углубленным изучением дисциплины, а также различного рода дополнительными учебниками, методическими рекомендациями по оформлению курсовых, лабораторных и практических работ, а также различного рода мультимедийных файлов, относящихся к дисциплинам, также можно внести записи к конференции, выступления преподавателей. На этом основные моменты базы данных закончены, структурная схема указана на листе 1 графической части.
За основу учебной части ЭУМК был взят календарно-тематический план дисциплины, в котором были созданы ссылки на текст лекций, наглядный материал (фотографии, графики, рисунки, видео, презентации и т.д.). Контрольные вопросы по разделам и темам, инструкционные карты по выполнению лабораторных и практических работ, методические указания по выполнению курсового проекта, задания по внеаудиторным самостоятельным работам и страницы, соответствующие определенной теме, основной литературы. К комплексу прикладывается тестирующая программа для контроля полученных знаний по всему курсу дисциплины и каждому разделу в отдельности.
Структура электронного учебно-методического комплекса состоит из следующего:
- Титульный лист.
На титульном листе отражено наименование образовательного учреждения, кафедры, код специальности и данной дисциплины по которой создан электронный учебно-методический комплекс.
Далее после титульного листа открывается содержание, в него входят:
- требования ФГОС;
- выписка из учебного плана;
- рабочая программа;
- календарный тематический план;
- экзаменационные вопросы;
- глоссарий и список сокращений.
К требованиям ФГОС относятся требования к уровню подготовки выпускника по специальным дисциплинам; что должен знать выпускник; что должен уметь.
В выписки из учебного плана, можно узнать общее количество зачетов курсовых работ, контрольных, лабораторных и практических работ, максимальную нагрузку на студента, самостоятельную учебную нагрузку на студента. Также исходя из этой выписки, можног узнать сколько семестров будет длиться данная дисциплина и какое количество учебных недель по данной дисциплине за семестр.
В рабочей программе содержится перечень лекций практических и лабораторных работ, по которым студент должен усвоить материал. Также здесь представлена перечень внеаудиторных самостоятельных работ студентов по каждой теме, критерии оценки выполнения студентами отчетных работ. Перечень экзаменационных вопросов по данной дисциплине. В рабочей программе приведена перечень используемой литературы по данной дисциплине.
Содержание рабочей программы следующие:
- пояснительная записка;
- тематический план;
- содержание учебной дисциплины;
- перечень практических занятий;
- самостоятельная работа студентов;
- перечень вопросов к экзамену;
- литература;
- средства обучения.
В перечни вопросов к экзамену расположены вопросы, по данной дисциплине которые будут представлены на экзамене в конце последнего семестра.
В списке сокращений расположены термины которые встречаются в данном учебном методическом комплексе, а в глоссарии, список определений, которые будут встречаться в данной дисциплине.
Календарный тематический план подразделяется на следующие пункты:
- теоретический материал;
- наглядный материал;
- страницы основной литературы;
- оформление практических и лабораторных работ;
- виды самостоятельных работ во время занятия.
В теоретическом материале представлена перечень лекций, практических и лабораторных работ для изучения материала по данной дисциплине.
Наглядный материал служит для просмотра различных схем, рисунков, таблиц по каждой теме отдельно от теоретического материала.
Страницы основной литературы в данном электронном учебном методическом комплексе позволяют более расширено изучить материал по каждой теме, тем самым увеличить свои знания в данном разделе.
В разделе оформление практических и лабораторных работ, представлен готовый отчет по каждой работе с наименованием дисциплины, темой работы и пороченью контрольных вопросов по каждой работе.
В разделе: «Виды самостоятельных работ», во время занятия представлен материал по каждой теме в которой требуется перечертить схемы, рисунки в тетрадь. Структура учебной части ЭУМК представлена на рисунке 2.18.
Титульный лист ( наименование образовательного учреждения, кафедры и т.д.
Теоретический материал
Требования ФГОС
Содержание
Страницы основной литературы
Оформление практических и лабораторных работ
Виды самостоятельных работ во время занятия
Наглядный
материал
Глоссарий и список сокращений
Экзаменационные вопросы
Календарный
тематический план
Рабочая программа
Выписка из учебного плана
Рисунок 2.18 - Структурная схема учебного материала дисциплины
-
Работа электронного учебно-методического комплекса
При открытии базы данных открывается главная страница для переходов по направлениям: «Добавление нового института», «Для преподавателя» и «Для студента», а также кнопку выхода из приложения (рисунок А.1). Доступ к вкладке: «Добавление нового института» ограничен паролем с целью ограничить доступ к добавлению информации в базе данных. В этом направлении будет добавление новых институтов, списка специальностей, дисциплин и педагогического персонала к базе данных, а также доступ к программам учебной и тестовой части ЭУМК (рисунок А.2). Клавиша: «Для преподавателя» аналогично ограничено паролем, с целью исключить редактирование базы данных посторонним лицам, при ее открытии попадаем на работу с базой данных, здесь может выполнить следующие действия (рисунок А.3):
- добавить дополнительную информацию по дисциплинам;
- посмотреть общую базу обучающихся лиц (данные по их адресу электронной почты, номера телефона, пороли для тестовой программы);
- редактирования информации об обучающихся (повышение курса, удаления с базы отчисляющихся студентов, перевода на другую кафедру и т.д.);
- выставление оценок по результатам тестов, находящихся в базе данных, так и итоговой оценки на текущий период времени;
- редактировать и добавлять дисциплины, соответствующие тесты к ним;
- выйти из программы, или просто перейти в главное меню.
Основная часть ЭУМК приходиться на учебный процесс, который доступен во вкладке: «Для студента», при переходе на эту вкладку мы можем сделать следующее (рисунок А.4):
- Открыть учебную часть для изучения дисциплин, прохождения тестов по данным предметам, а также открывает доступ к дополнительной информации по дисциплине – эта клавиша представлена в виде запроса, то есть при нажатии на клавишу будет происходить выборка с базы данных по критериям студента. Пользователь не сможет попасть на другую учебную часть института, кафедры, а только получит доступ к своей специальности и к своему институту:
- Отследить успеваемость студента по всем дисциплинам в базе данных – также проходит в форме запроса.
- Зарегистрироваться в базе данных, с заполнением пароля, позже который нужен будет для входа в тестовую программу.
- Выйти на главное меню или закрыть полностью программу.
Для удобства в учебной части добавлен поиск дисциплин, что уменьшает время пролистывания всей базы данных. В этой вкладке будет указано (рисунок А.5):
- название дисциплины;
- курс дисциплины;
- будет ли зачет или экзамен по предмету;
- ссылка на учебную часть;
- ссылка на тестовую программу.
При просмотре оценок, можно также при помощи поиска найти нужного студента.
При открытии дисциплины видно титульный лист, на котором изображено здание института, на титульном листе отображено название учебного учреждения, кафедры, название дисциплины. И с левой стороны окно, в котором представлен список глав электронного учебно-методического комплекса (рисунок А.6).
После открытия титульного листа открывается содержание учебника, в котором мы видим перечень разделов:
- требования ФГОС (рисунок А.7);
- выписка из учебного плана (рисунок А.8);
- рабочая программа (рисунок А.9);
- календарный тематический план (рисунок А.10);
- экзаменационные вопросы (рисунок А.11);
- глоссарий (рисунок А.12);
- список сокращений (рисунок А.13).














