Главная » Просмотр файлов » ВКР Степанян

ВКР Степанян (1214461), страница 9

Файл №1214461 ВКР Степанян (Совладающие механизмы, как фактор эффективности профессиональной деятельности артистов цирка) 9 страницаВКР Степанян (1214461) страница 92020-10-04СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 9)

В профессиональной деятельности артиста цирка важное значение занимает творчество, представляющее собой деятельность, результатом которой является создание новых материальных и духовных ценностей.

Творческий акт предполагает наличие у артиста цирка способностей, мотивов, знаний и умений, благодаря которым он может создавать продукты, отличающиеся новизной, оригинальностью, являющиеся уникальными.

Полученные данные по оценке самоэффективности: по данным исследования, респонденты наиболее эффективны в межличностных коммуникациях в коллективе, при социальном взаимодействии, в творческой, в мотивации к поиску нового в профессиональной деятельности, профессиональная востребованность, осознанная рискованность.

Экспертная оценка эффективности профессиональной деятельности показала, наибольшую эффективность по следующим шкалам: межличностные коммуникации в коллективе, социальное взаимодействие, профессиональная востребованность, осознанная рискованность.

Анализ результатов исследования копинг стратегий показал, что 54% респондентов используют адаптивные стратегии, в частности им характерны осознание собственной ценности как личности, наличие веры в собственные ресурсы в преодолении трудных ситуаций, им близок протест по отношению к трудностям и уверенность в наличии выхода в любой ситуации. В профессиональной деятельности респондентов эти копинги проявляются в контроле над собой, респонденты уважают себя и свой труд, они верят в себя, и следовательно в то, что делают, это влияет положительно на их деятельность.

Анализ результатов тестирования показал, что 29% респондентов свойственны неадаптивные копинг-стратегии, которые проявляются в пассивных формах поведения с отказом от пре­одоления трудностей из-за неверия в свои силы и интеллектуальные ресурсы, с умышленной недооценкой неприятностей. В профессиональной деятельности респондентов эти копинги проявляются в редких случаях, например в случившейся трудной ситуации (очень значимой для респондента), например, когда случилась беда, которая касается их семьи и близких, но даже в такой ситуации, респонденты пытаются держать себя и свои действия под контролем, и в любом случае, выполнить свою работу.

Анализ результатов тестирования показал что 17% респондентов относится к относительно-адаптивным копинг-стратегиям., которые направленны на оценку трудностей в сравнении с другими, придание особого смысла их преодолению, вера в Бога и стойкость в вере при столкновении со сложными проблемами. В профессиональной деятельности респондентов эти копинги проявляются у респондентов, которые верят в Бога, и с помощью веры они смогут справиться с любой трудной ситуацией.

Посредством корреляции, нами были выявлены взаимосвязи, между результатами исследования совладающего поведения и эффективностью профессиональной деятельности. В частности установлено, что способствует эффективности профессиональной деятельности эмоциональный копинг, самоконтроль. Эмоциональный копинг является основой профессиональной деятельност, так как артист в процессе представления должен демонстрировать максимум эмоций, но в одно и то же время эти эмоции должны быть контролируемыми. Снижает профессиональную эффективность также эмоциональные, но не контролируемые копинги.

Таким образом, гипотеза исследования подтвердилась частично, в частности установлена взаимосвязь между эффективностью профессиональной деятельности и эмоциональными копингами.

По результатам работы можно утверждать , что совладающие механизмы являются фактором эффективности профессиональной деятельности артистов цирка.

В дальнейшей работе хотелось бы применить результаты исследования в создании программы психологического сопровождения профессиональной деятельности артистов цирка.

БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК

  1. Абабков, В. А. Совладание со стрессом: теория и психодиагностика / В. А. Абабков, Л. И. Вассерман, Е. А. Трифанова. – СПб.: Речь, 2010.

  2. Акулинина, Е. В. Формирование субъектной позиции личности / Е. В. Акулинина. – М.: Московский педагогический государственный университет, 2008.

  3. Анцыферова, Л. И. Личность в трудных жизненных условиях: переосмысливание, преобразование ситуаций и психологическая защита / Л. И. Анцыферова. – М., 2009.

  4. Белан, Е. А. Психология совладающего поведения / Е. А. Белан. – Краснодар, 2009.

  5. Бодров, В. А. Психологический стресс: развитие и преодоление / В. А. Бодров. – М.: ПЕР СЭ, 2009.

  6. Водопьянова, Н. Е. Психодиагностика стресса / Н. Е. Водопьянова. – СПб.: Питер, 2009.

  7. Выготский, Л. С. Психология развития человека / Л. С. Выготский. – М.: Смысл, 2010.

  8. Григорьева, Н. Н. Психофизиология профессиональной деятельности / Н. Н. Григорьева. – СПб.: Питер, 2010.

  9. Дружилов, С. А. Основы психологии профессиональной деятельности инженеров-электриков – Москва, 2010.

  10. Журнал практического психолога. М., 2007. № 3 с. 93-112).

  11. Ильин, Е. П. Мотивация и мотивы / Е. П. Ильин. – СПб.: Питер, 2013.

  12. Китаев-Смык, Л. А. Психология стресса. Психологическая антропология стресса / Л. А. Китаев-Смык. – М.: Академический Проект, 2011.

  13. Конопкин, О. А. Психологические механизмы регуляции деятельности / О. А. Конопкин. – М., 2011.

  14. Крюкова, Е. Л. Психологические особенности творческой личности / Е. Л. Крюкова // Социальная сеть работников образования. – 2009.

  15. Крюкова, Т. Л. Возрастные и кросскультурные различия в стратегиях совладающего поведения / Е. Л. Крюкова // Психологический журнал – 2010.

  16. Крюкова, Т. Л. Методы изучения совладающего поведения: три копинг-шкалы / Е. Л. Крюкова. – Кострома: Авантитул, 2009.

  17. Лыкова, Н. М. Теории стресса и копинга / Н. М. Лыкова. – М., 2010.

  18. Либин, А. В. Стиль человека: психологический анализ / А. В. Либин, под ред. А. В. Либина. – Москва: Смысл, 1998.

  19. Марютина, Т. М., Кондаков, И. М. Психофизиология / Т. М. Марютина, И. М. Кондаков. – М., 2009.

  20. Моросанова, В. И. Стилевая саморегуляция поведения человека / В. И. Моросанова, Е. М. Коноз // Вопросы психологии. – 2009.

  21. Майборода, Профессионально-важные качества личности специалиста и их основные характеристики / Т. А. Майборода, А. А. Фитьмова // Материалы 37 научно-технической конференции. – Ставрополь: СевКавГТУ, 2008.

  22. Никольская, И. М. Совладающее поведение в защитной системе человека / И. М. Никольская // Психология совладающего поведения: материалы Международной научно-практической конференции / отв. Ред.: Е. А. Сергиенко, Т. Л. Крюкова – Кострома: КГУ им. Н. А. Некрасова, 2009.

  23. Психология стресса и совладающего поведения поведения: материалы 3 Международная научно-практ. Конф. Кострома, 26-28 сент. 2013г. В 2 т. / отв. Ред.: Т. Л. Крюкова, Е. В. Куфтяк, М. В. Сапоровская, С. А. Хазова. – Кострома: КГУ им. Н. А. Некрасова, 2013.

  24. Романова, Е. А. Система профилактики расстройств сна у работников, подверженных воздействию профессионального стресса / Е. А. Романова // Здравоохранение Российской Федерации – М., 2008.

  25. Ротенберг B. C., Аршавский В. В. Стресс и поисковая активность // Вопросы философии. — 1979. — № 4. — С. 117—127.

  26. Селье, Г. Стресс без дистресса / Г. Селье – М., 2009.

  27. Туник, Е. Е. Диагностика креативности: методическое руководство. – СПб.: ИМАТОН, 2009.

  28. Филиппов, М. М. Психофизиология функциональных состояний / М. М. Филиппов – Киев: МАУП, 2010.

  29. Фромм, Э. Душа человека / Э. Фромм – М.: Республика, 1992.

  30. Фромм, Э. Избавление от иллюзий / Э. Фромм, революция надежды. Избавление от иллюзий. М., 2005.

  31. Шеламова, Г. М. Деловая культура и психология общения / Г. М. Шеламова – М., 2009.

  32. Щербатых, Ю. В. Психология стресса и методы коррекции / Ю. В. Щербатых – СПб.: Питер, 2009.

  33. Ярмак, О. В. Организация труда в сфере услуг: общее и особенное / О. В. Ярмак – Харьков, 2010.

  34. Яценко, Л. В. Творчество / Л. В. Яценко // Новая философская энциклопедия, 2009.

69



Характеристики

Список файлов ВКР

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
7021
Авторов
на СтудИзбе
260
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее