ВКР Степанян (1214461), страница 8

Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 8)

Также установлена прямая связь между денежным заработком и поведенческим копингом, это говорит о том что чем больше респонденты сотрудничают со значимыми людьми (более опытными) тем больше денежный заработок.

Далее установлена прямая корреляционная взаимосвязь между стремлением к продвижению по службе и эмоциональным и поведенческими копингами, и имеют высокий уровень значимости для респондентов, эта взаимосвязь говорит о том что, чем больше респонденты отдаются работе, находят выход из любой даже самой сложной ситуации, и будут сотрудничать со значимыми людьми, тем дальше они будут продвигаться по службе.

Рассмотрим результаты корреляционного анализа между методиками мотивация профессиональной деятельности (методика К. Замфир в модификации А. А. Реана) и методика «Копинг-поведение в стрессовых ситуациях» (адаптированный вариант методики Н.С. Эндлера, Д.А. Паркера «Coping Inventory for Stressful Situations»)

Таблица 2.9.

Результаты корреляционного анализа («Мотивация профессиональной деятельности» (методика К. Замфир в модификации А. А. Реана) и Методика «Копинг-поведение в стрессовых ситуациях» (адаптированный вариант методики Н.С. Эндлера, Д.А. Паркера «Coping Inventory for Stressful Situations»))

	Эмоционально-ориентированный копинг
Избегание критики	0,064746 (p>0,01)

Установлена прямая корреляционная взаимосвязь между стремлением избежать критики со стороны руководителя или коллег и эмоционально-ориентированным коппингом, имеет высокий уровень значимости. Чем больше стремление избежать критики, тем больше выражен эмоционально-ориентированный копинг.

Результаты корреляционного анализа между методиками Опросник «Копинг-стратегии» Р.Лазаруса и Мотивация профессиональной деятельности (методика К. Замфир в модификации А. А. Реана)

Таблица 2.10.

Результаты корреляционного анализа (Опросник «Копинг-стратегии» Р.Лазаруса и Мотивация профессиональной деятельности (методика К. Замфир в модификации А. А. Реана))

Прямая корреляционная связь между дистанцированием и удовлетворением от самого процесса и результата работы, имеет высокий уровень значимост, чем больше респонденты дистанцируются тем больше получают удовольствие от самого процесса и результата работы.

Также установлена прямая связь между самоконтролем и удовлетворением о самого процесса и результата работы, то есть чем больше контролируют себя респонденты, тем удовлетвореннее они чувствуют себя от процесса и результата работы.

Результаты корреляционного анализа между методиками Хейма Э. методика диагностики копинг-механизмов, Мотивация профессиональной деятельности (методика К. Замфир в модификации А. А. Реана), Опросник «Копинг-стратегии» Р.Лазаруса, Методика «Копинг-поведение в стрессовых ситуациях»(адаптированный вариант методики Н.С. Эндлера, Д.А. Паркера «Coping Inventory for Stressful Situations») представлены в таблице 2.11

Таблица 2.11.

Результаты корреляционного анализа (Хейма Э. методика диагностики копинг-механизмов, Мотивация профессиональной деятельности (методика К. Замфир в модификации А. А. Реана), Опросник «Копинг-стратегии» Р.Лазаруса, Методика «Копинг-поведение в стрессовых ситуациях»(адаптированный вариант методики Н.С. Эндлера, Д.А. Паркера «Coping Inventory for Stressful Situations»))

Установлена обратная связь между эмоциональным копингом и социальным взаимодействием, значит, чем больше эмоциональный копинг, тем меньше социальное взаимодействие.

Прямая корреляционная связь между принятием ответственности и социальным взаимодействием, а значит, чем больше принятия ответственности, тем больше социальное взаимодействие.

Прямая корреляционная связь между эмоционально-ориентированным копингом и социальным взаимодействием, значит, чем больше эмоционально-ориентированный копинг, тем больше социальное взаимодействие.

Корреляционные связи имеют средний уровень значимости для респондентов.

Вывод: посредством корреляции, нами были выявлены корреляционные взаимосвязи, которые имеют для респондентов высокий и средний уровни значимости. Высокий уровень значимости имеют следующие корреляционные связи: денежный заработок и эмоциональный копинг; стремление к продвижению по службе и эмоциональный, поведенческий копинги; стремление избежать критики со стороны руководителя или коллег и эмоционально-ориентированный копинг; дистанцирование и удовлетворение от самого процесса и результата работы.

Средний уровень значимости имеют следующие корреляционные связи: денежный заработок и поведенческий копинг, самоконтроль и удовлетворение от самого процесса и результата работы, социальное взаимодействие и эмоциональный копинг, принятие ответственности, эмоционально-ориентированный копинг.

Выводы по главе 2

Полученные данные по оценке самоэффективности: по данным исследования, респонденты наиболее эффективны в межличностных коммуникациях в коллективе, при социальном взаимодействии, в творческой, в мотивации к поиску нового в профессиональной деятельности, профессиональная востребованность, осознанная рискованность.

Экспертная оценка эффективности профессиональной деятельности показала, наибольшую эффективность по следующим шкалам: межличностные коммуникации в коллективе, социальное взаимодействие, профессиональная востребованность, осознанная рискованность.

Ниже всего была оценена эффективность по шкалам: стрессоустойчивость.

Анализ результатов тестирования показал, что большая часть респондентов (54%) относится к адаптивной группе копинг-стратегий: преобладают когнитивные и эмоциональные копинг-стратегии, следовательно можно предположить, что поведение артистов цирка, направлено на анализ возникших трудностей и возможных путей выхода из них. Большинство респондентов, уверены в наличии выхода в любой, даже самой сложной, ситуации, когда возникают трудные ситуации респонденты погружаются в любимое дело, это дает им стимул, чтобы не останавливаться, идти вперед, в любой возникшей трудной ситуации.

Как видно из таблицы 2.5, адаптивные копинг-стратегии представлены когнитивными, эмоциональными и поведенческими копингами.

Анализ результатов исследования копинг стратегий показал, что 54% респондентов используют адаптивные стратегии, в частности им характерны осознание собственной ценности как личности, наличие веры в собственные ресурсы в преодолении трудных ситуаций, им близок протест по отношению к трудностям и уверенность в наличии выхода в любой ситуации. В профессиональной деятельности респондентов эти копинги проявляются в контроле над собой, респонденты уважают себя и свой труд, они верят в себя, и следовательно в то, что делают, это влияет положительно на их деятельность.

Анализ результатов тестирования показал, что 29% респондентов свойственны неадаптивные копинг-стратегии, которые проявляются в пассивных формах поведения с отказом от пре­одоления трудностей из-за неверия в свои силы и интеллектуальные ресурсы, с умышленной недооценкой неприятностей. В профессиональной деятельности респондентов эти копинги проявляются в редких случаях, например в случившейся трудной ситуации (очень значимой для респондента), например, когда случилась беда, которая касается их семьи и близких, но даже в такой ситуации, респонденты пытаются держать себя и свои действия под контролем, и в любом случае, выполнить свою работу.

Анализ результатов тестирования показал что 17% респондентов относится к относительно-адаптивным копинг-стратегиям., которые направленны на оценку трудностей в сравнении с другими, придание особого смысла их преодолению, вера в Бога и стойкость в вере при столкновении со сложными проблемами. В профессиональной деятельности респондентов эти копинги проявляются у респондентов, которые верят в Бога, и с помощью веры они смогут справиться с любой трудной ситуацией.

Полученные данные дают возможность предположить, что выбор профессиональной деятельности респондентами сделан осознанно, и дальнейшую свою работу они видят только в цирковой сфере. Респондентами движет мотивация успеха. Артисты являются профессионально востребованными, у них развиты межличностные коммуникации, респонденты осознанно рискуют, занимаясь данной деятельностью. Результаты исследования, подтверждают, что выборка призведена верно и группу респондентов составляют действительно эффективные в профессиональной деятельности артисты.

Посредством корреляции, нами были выявлены взаимосвязи, между результатами исследования совладающего поведения и эффективностью профессиональной деятельности. В частности установлено, что способствует эффективности профессиональной деятельности эмоциональный копинг, самоконтроль. Эмоциональный копинг является основой профессиональной деятельности, так как артист в процессе представления должен демонстрировать максимум эмоций, но в одно и то же время эти эмоции должны быть контролируемыми. Снижает профессиональную эффективность также эмоциональные, но не контролируемые копинги.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Под совладающим поведением понимается поведение, которое позволяет человеку осознанно справляться со стрессовыми жизненными ситуациями. Осознанное поведение при этом направлено на активное изменение существующей ситуации (если это возможно в реальности) или на приспособление к ситуации (если контролировать ее невозможно).

Совладание (копинг) представляет собой более совершенный, чем психологическая защита, механизм гармонизации взаимодействия субъекта с экстремальной ситуацией, основанный на осознанном, произвольном установлении им желаемого равновесия со средой на уровне энергии и информации. Экстремальные ситуации, в зависимости от доминирующей опасности, привлекают различные виды совладающего поведения. Возможность освоения техники совладающего поведения позволяет субъекту целенаправленно совершенствовать процесс самообеспечения безопасности, однако совладание не универсально применительно к взаимодействию с экстремальными ситуациями.

В отличие от защитных механизмов, совладающее поведение направленно на активное взаимодействие с ситуацией. Это особый вид социального поведения, позволяющий субъекту с помощью осознанных действий, способами, адекватными личностным особенностям и ситуации справиться со стрессом или трудной жизненной ситуацией.

Профессиональная деятельность — это деятель­ность человека по своей профессии и специальности в определенной сфере и отрасли производства. От того, как человек готов к своей профессиональной деятельности, за­висит его успех в работе. Профессиональную деятельность можно рассматривать как составляющую часть трудовой — основной деятельности человека.

Определение эффективности труда предполагает сравнение полученного эффекта с теми затратами, которые необходимо произвести для получения данного эффекта. Если показатели, применяемые для оценки эффекта, могут быть количественно измерены, то можно говорить о «результативности» как синониме полученного «эффекта». Результативность труда - это наличие результатов, итогов труда, которые могут быть позитивными (запланированными) или негативными (неожиданными). Затратная же сторона обязательно включает психофизиологические и психологические показатели («цену» деятельности). В зарубежной психологии [Benz и др., 1986] используется понятие «самоэффективность» (self-efficacy) как свойство личности осознанно влиять на выбор карьеры и на ее развитие. Обнаружено, что чем сильнее уверенность людей в их возможностях, тем больше вариантов карьеры они рассматривают в качестве возможных, тем выше интерес, который они проявляют к этим вариантам, тем лучше они готовят себя для выполнения различных профессиональных дел и тем более они успешны в них.

Профессионально важные качества – это характеристики человека, влияющие на эффективность осуществления его труда по основным характеристикам: производительность и надежность.

Что касается специфики профессиональной деятельности в сфере социального взаимодействия, особая роль, по мнению О.В. Ярмак, здесь отводится репутации специалиста, его способности к эффективным коммуникациям, культуре, обучаемости (Ярмак 2010). Профессиональная репутация артиста цирка зависит, прежде всего, от его способности к эффективным коммуникациям.

Характеристики

Список файлов ВКР