Главная » Просмотр файлов » Разработка паспорта антитеррористической защиты (на примере главного корпуса ДВГУПС)

Разработка паспорта антитеррористической защиты (на примере главного корпуса ДВГУПС) (1209471), страница 3

Файл №1209471 Разработка паспорта антитеррористической защиты (на примере главного корпуса ДВГУПС) (Разработка паспорта безопасности объекта (на примере Главного корпуса ДВГУПС)) 3 страницаРазработка паспорта антитеррористической защиты (на примере главного корпуса ДВГУПС) (1209471) страница 32020-10-04СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 3)

где MT — тротиловый эквивалент взрывчатого вещества в килограммах;

К — коэффициент, зависящий от условий взрыва.

Размеры актового зала составляют 14,8 м Х 33,6 м, предполагаемое место закладки взрывного устройства, замаскировано под огнетушитель, у стены.

Из проведенного расчета и последующего анализа полученных данных, можно сделать вывод о том, что при взрыве 1 кг тротила на сцене актового зала ДВГУПС произойдет сильное разрушение здания, человеческие жертвы будут составлять примерно 150 человек.

Человеческие жертвы будут складываться из людей, которые непосредственно попали под воздействие взрывной волны, при взрыве 1 кг тротила радиус смертельного воздействия составляет 1 метр, сильной контузии 2 - 4 метра, так же учитывается, что при взрыве произойдет разрушение несущих конструкций и их последующее обрушение.

Для расчета параметров и последствий взрыва в припаркованном возле вуза автомобиле, находящимся на расстоянии 5 метров от стен ДВГУПС (автомобиль запаркован на улице Герасимова вдоль здания ДВГУПС), начиненного 10 кг тротила, необходимо расчитать параметры избыточного давления.

Под воздействием ударной волны здания и сооружения ведут себя как упругие колебательные системы. Расчетная оценка такого воздействия требует решения достаточно сложных динамических задач, связанных с описанием поведения упругих конструктивных элементов зданий и сооружений под воздействием ударных нагрузок, определяемых изменяющимися во времени и пространстве параметрами ударной волны. Возникающие в конструктивных элементах нагрузки зависят от параметров волны, характеристик объекта, его размеров и ориентации относительно фронта волны.

Величина избыточного давления – зависит от:

  • типа взрывчатого вещества;

  • массы взорванного заряда;

  • расстояния от центра взрыва;

  • характера подстилающей поверхности.

Определяем массу тротилового эквивалента:

Находим приведенный радиус зоны взрыва по формуле (4.5):

где R – расстояние от центра взрыва;

– масса тротилового эквивалента.

Определяем величину избыточного давления по формуле (4.6):

Безопасными расстояниями для людей при взрывах считаются такие расстояния, при которых человек не получает травм. При прямом воздействии воздушной ударной волны на человека границей опасной зоны является расстояние от центра взрыва до условной линии (радиус окружности), где давление фронта ударной волны ΔPФ не превышает 10 кПа.

Необходимо определить минимально возможное безопасное расстояние по формуле (4.4). Но в данном расчете коэффициент К при размещении людей без укрытий устанавливается в диапазоне от 30 до 45 для разных типов взрывов.

Принимаем среднее значение K=37

Характеристика повреждений в зависимости от величины избыточного давления представлена в таблице 4.4

Таблица 4.4

Характеристика повреждений

Объект воздействия

Степень воздействия

Значение (кПа)

Кирпичное здание

Полное разрушение

>105

Сильное разрушение

49,5 - 105

Среднее разрушение

37,5-49,5

Слабое разрушение

18-37,5

Остекление

Разрушение на 90%

7,5-15

Разрушение на 50%

3-7,5

Разрушение на 5%

1,5-3

Люди

Тяжелое поражение

90-150

Среднее поражение

60-90

Легкое поражение

30-60

При взрыве 10 кг тротила в припаркованном рядом с ДВГУПС автомобиле произойдет полное разрушение крыла здания ДВГУПС по
ул. Герасимова, а так же частичное разрушение основной части здания, человеческие жертвы будут составлять примерно 250 человек.

При оценке возможных последствий террористических актов были рассмотрены гипотетические сценарии. Как видно из расчетов, последствия после взрывов будут масштабными и приведут к полному или частичному разрушению объекта и многочисленным человеческим жертвам.

  1. Захват заложников

Захват заложников превратился в одну из самых острых и злободневных проблем глобальной значимости, а прогнозы относительно дальнейшего развития данного вида преступной деятельности кажутся не самыми утешительными. В последнее время акты захвата заложников, особенно массового захвата, влекут за собой большие человеческие жертвы.

ДВГУПС является объектом с массовым пребыванием людей и представляет интерес для террористов.

Ежедневно на территорию ДВГУПС (внутренний двор между учебными корпусами) заезжают грузовые, обслуживающие, служебные, а так же личные автомобили персонала. Процедура досмотра на въезде не предусмотрена, машины проезжают по имеющимся пропускам. На рисунке 4.1.1 представлена схема студенческого городка.

Рисунок 4.1.1 Студенческий городок

Въезд машин осуществляется с улицы Герасимова между вторым учебным корпусом (номер 5 на рисунке) и спортивным корпусам (номер 6 на рисунке), автомобиль может проследовать к любому корпусу без каких либо затруднений.

Исходя из описанной выше системы пропуска транспорта на территорию учебного городка ДВГУПС можно смоделировать сценарий захвата заложников в любом из корпусов ДВГУПС.

В административном корпусе № 6 (на рисунке под номером 8) находится главный пост охраны, в котором ведется видеонаблюдение за территорией ДВГУПС. Предполагаемый грузовик с террористами заезжает на территорию ДВГУПС, движется к главному корпусу ДВГУПС, далее террористы делятся на 2 группы, первая захватывает главный пост охраны и может осуществляет контроль за всей территорией, вторая без особых препятствий проникает в главный корпус ДВГУПС.

Самым легким способом проникновения является столовая, со стеклянными дверьми, выходящими во двор учебного городка, которая находится на цокольном этаже главного корпуса. Охрана главного корпуса, узнает о проникновении на объект, когда непосредственно столкнется с заложниками или услышит шум захвата. Видеонаблюдение в корпусе отсутствует.

Захватив цокольный этаж, террористы контролируют имеющееся в главном корпусе бомбоубежище, а так же 1 этаж корпуса, главный вход в корпус, центральную и боковые лестницы здания. Эвакуация людей возможна только через соседний лабораторный корпус.

Помещение столовой вмещает себя 100 человек посетителей, обслуживающий персонал составляет 25 человек, в рядом находящихся аудиториях с среднем присутствует по 30 человек. Таким образом в первые 5 минут террористы могут захватить 300 человек, а в дальнейшем осуществить захват и на вышерасположенных этажах. В итоге под контролем террористов может оказаться порядка 1000 человек, убиты будут около 50 человек, которые предпримут действия для побега и сопротивления, так же возможны убийства для устрашения и контроля заложников.

Скорость поступления сообщения о террористическом акте составит около 5 минут. Время прибытия спецслужб к объекту 10 минут.


  1. Рекомендации

Проведя моделирование чрезвычайных ситуаций в главном корпусе ДВГУПС, на его территории и вблизи объекта, обобщив имеющеюся информацию, составив паспорт антитеррористической защищенности и изучив действующие приказы и инструкции по гражданской обороне и чрезвычайным ситуациям, были выявлены недочеты и разработаны пути их устранения. С помощью предложенных разработок возможно снизить риски.

В процессе исследования был проведен осмотр состояния эвакуационных путей. Путь к эвакуационным выходам не затруднен и свободен, но двери закрыты на ключ, расположение ключа около двери не предусмотрено, все ключи хранятся на вахте, что значительно снижает скорость эвакуации из корпуса или же делает ее невозможной при террористическом акте, а именно захвате заложников или же приведет к слиянию слишком большого количества людских потоков, в следствии чего произойдет давка и возможны людские потери, человека просто может затоптать толпа, таким образом нарушается безопасность эвакуации.

Система видеонаблюдения установлена только для контроля за территорией учебного городка, а так же пропускного режима в корпус. Необходимо установить систему видеонаблюдения в корпусах ДВГУПС для контроля обстановки, так как возможны проникновения на объект, через другие учебные корпуса, оставление подозрительных предметов и закладка взрывчатых устройств, которые не составляет трудности пронести в рюкзаке, а так же, при просмотре материалов с камер, можно установить подозреваемое лицо в совершении деяния. Информация с камер наблюдения должна вводиться на экраны мониторов, не только на главный пост охраны, а так же на пост охраны корпуса.

Необходимо ввести систему досмотра транспорта, въезжающего на территорию учебного городка, проводить обучение личного состава охраны и ежемесячные инструктажи и проверки выполнения предписаний инструкций по досмотру транспорта. Так как при рассмотрении сценария террористического акта проникновение террористов происходило с помощью въезжающего транспорта на территорию учебного городка.

В ДВГУПС предусмотрены плановые обучения сотрудников университета, приказ №730 от 29.11.2016 «Об утверждении программ обучения и организации подготовки к занятиям в области гражданской обороны и защиты от чрезвычайных ситуаций на 2017 учебный год» и учебные тревоги, но данные тревоги проводятся только на предмет обнаружения пожара в здании. Предлагается к уже имеющимся тренировочным заданиям добавить задания на предмет террористических воздействий и отрабатывать полученные знания на учениях.



  1. Экономическая часть

  1. Понятие затрат

Затраты — это денежная оценка стоимости материальных, трудовых, финансовых, информационных и других видов ресурсов на производство и реализацию продукции за определенный период времени.

В данном определении необходимо выделить 3 элемента:

  • затраты определяются величиной использованных ресурсов (материальных, трудовых, финансовых);

  • величина использованных ресурсов должна быть представлена в денежном выражении для обеспечения соизмерения различных ресурсов;

  • понятие затрат должно обязательно соотноситься с конкретными целями и задачами (производство продукции, выполнение работ, оказание услуг, осуществление капитальных вложений, функционирование отдела, службы и др.). Без указания цели понятие затрат становится неопределенным.

Отметим еще одно важное свойство затрат: если затраты не вовлечены в производство и не списаны (не полностью списаны) на данную продукцию, то затраты превращаются в запасы сырья, материалов и т. д., запасы в незавершенном производстве, запасы готовой продукции и т. п. Из этого следует, что затраты обладают свойством запасоемкости и в данном случае они относятся к активам предприятия [19].

Затраты классифицируются по различным признакам.

По экономической роли в процессе производства затраты можно разделить на основные, накладные, переменные, условно-постоянные.

Основные затраты — затраты, которые непосредственно связаны с производством продукции, выполнением работ, услуг, включая расходы на технологические нужды, сырье, материалы, топливо, электроэнергию, заработную плату и т.д.

Накладные затраты — затраты, сопровождающие, сопутствующие основному производству, связанные с ним. Это затраты на содержание и эксплуатацию основных средств, на управление, организацию, обслуживание производства, на командировки, обучение работников и так называемые непроизводительные расходы (потери от простоев, порчи материальных ценностей и др.). Накладные расходы включаются в себестоимость продукции, издержки ее производства и обращения.

Характеристики

Список файлов ВКР

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6596
Авторов
на СтудИзбе
296
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее