вкр_ (1205475), страница 12
Текст из файла (страница 12)
6 Для повышении мотивации сотрудников проводить определенные мотивационные собрания, организовывать тренинги которые будут неосредственно поднимать мотивацию и работоспособность сотрудников на предприятии.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Системный анализ — это комплекс исследований, направленных на выявление общих тенденций и факторов развития организации и выработку мероприятий по совершенствованию системы управления и всей производственно-хозяйственной деятельности организации. Системный анализ позволяет выявить целесообразность создания либо совершенствования организации, определить, к какому классу сложности она относится, выявить наиболее эффективные методы научной организации труда, которые применялись ранее. Системный анализ деятельности предприятия либо организации проводится на ранних стадиях работ по созданию конкретной системы управления. Это обусловлено следующими причинами:
- продолжительностью и трудоемкостью работ, связанных с предпроектным обследованием;
- подбором материалов для проведения исследования;
- выбор метода исследования;
- обоснованием экономической, технической и организационной целесообразности;
- разработкой компьютерных программ.
Конечной целью системного анализа является разработка и внедрение выбранной эталонной модели системы управления. По результатам проведенного анализа в контрольной работе определены приоритеты в распределении имеющихся ресурсов в соответствии с внешними возможностями и угрозами. Выявлены основные причины, которые негативно влияют на деятельность предприятия и предложено альтернативные решения, направленные на их устранение и повышения конкурентоспособности данного предприятия в процессе формирования стратегии. С помощью SWOT-анализа определены внешние возможности и угрозы, сильные и слабые стороны предприятия, на основе которых разработаны стратегические направления и итоговый перечень мероприятий, очень важны в процессе формирования стратегии предприятия. Современный системный анализ является прикладной наукой, нацеленной на выяснение причин реальных сложностей, возникших перед «обладателем проблемы» (обычно это конкретная организация, учреждение, предприятие, коллектив), и на выработку вариантов их устранения. В наиболее развитой форме системный анализ включает и непосредственной практическое улучшающее вмешательство в проблемную ситуацию. Для того чтобы системный анализ при решении конкретных проблем давал ожидаемый эффект, необходимо обеспечить соблюдение определенных принципов. В деятельности любого предприятия, как новообразованного, так и давно присутствующего на рынке, немаловажную роль играет стратегия действия. От правильно выбранной стратегии зависит не только сиюминутная разовая прибыль от сделки, но и перспектива существования предприятия на протяжении длительного времени. Процессы, идущие в цивилизованном обществе, делают предприятие все более сложной системой, поскольку усложняются интересы персонала и потребителей продукции, экономическая, политическая и экологическая среда, усиливается взаимовлияние научно-технического прогресса и социально- духовной сферы. По этой причине усложняются и процессы управления предприятием. Возрастает значимость системно-аналитической деятельности, обеспечивающей целостность в развитии предприятия как системы. Поэтому велением времени становится необходимость целенаправленного освоения всего арсенала приемов и методов исследования и управления предприятиями в рыночных условиях, овладения системным и ситуационным подходом. Одним из универсальных методов проектирования целеустремленных систем, одной из которых является предприятие, служит дерево целей-следствий.
Для предприятия ОАО «Амика» максимально значимой сильной стороной является широкий ассортимент продукции . На втором месте стоит доступность проукта. Именно на эти сильные стороны необходимо обратить внимание менеджерам предприятия. Достаточно весомыми слабыми сторонами являются факторы, с слабой мотивацией сотрудника. При осуществлении вышеперечисленных мероприятий предприятие ОАО «Амика» сможет достичь определенного уровня конкурентоспособности, и нейтрализует свою главную угрозу – конкуренцию. На наш взгляд, все разработанные в третьей главе работы мероприятия являются обоснованными решениями и позволят повысить экономические показатели деятельности предприятия.
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
1. Конституция Российской Федерации. Принята всенародным голосованием 12 декабря 1993 г.
2. Гражданский кодекс Российской Федерации (Часть 1) от 30.11.1994 No51 ФЗ // Собрание законодательства РФ. - 2008. - No 7. - ст.206.
3. Трудовой кодекс Российской Федерации от 30.12.2001 No 197-ФЗ // Собрание законодательства РФ. - 2008. - No 1. - ст.3.
4. Авдеенко В.Д. Управление трудовыми ресурсами на современном этапе: учебное пособие / В.Д. Авдеенко. – М.: Инфра-М, 2014. – 397с.
5. Базарова Т.Ю. Управление персоналом развивающейся организации: учебное пособие / Т.Ю. Базарова. – М.: Финансы и статистика, 2014. – 419с.
6. Баларков С.В. Управление трудовым потенциалом в России и за рубежом: учебное пособие / С.В. Баларков. – М.: Просвещение, 2013. – 456с.
7. Белоусов А.А. Менеджмент как система – основа успеха деятельности любой организации: учебное пособие / А.А. Белоусов. – Владивосток: ДВГУ, 2014. – 352с.
8. Блинов А.О. Искусство управления персоналом: учебное пособие / А.О. Блинов, О.П. Василевская. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2013. – 387с. 9. Боронова Г.Х. Психология труда. Конспект лекций/Г.Х. Боронова, Н.В. Прусова. – М.: Эксмо, 2014. – 160 с.
10. Бычкова В.П. Управление персоналом: Учебное пособие. Под ред. Бычкова В.П.; РГГУ - Москва, 2013. - 435 c.
11. Веснин В. P. Управление персоналом. Теория и практика: учебник /В.Р. Веснин. – М.: ТК Велби, Изд-во Проспект, 2015. – 688 с.
12. Веснин В.Р. Менеджмент: Учебник. – М.: Проспект, 2013 – 196с
13. Виханский О.С. Менеджмент: Учебник / Виханский О.С., Наумов А.И. – М.: Экономистъ, 2014 - 325 с.
14. Вершигора Е.Е. Основы управления: учебное пособие / Е.Е. Вершигора. – М.: Инфра-М, 2014. – 281с.
15. Веснин В.Р. Основы менеджмента: учебник для вузов / В.Р. Веснин – М.: «Триада, ЛТД», 2015. – 359с.
16. Виханский О.С. Менеджмент: учебник для вузов / О.С. Виханский, А.И. Наумов. – М.: Высшая школа, 2013. – 386с.
17. Герчикова И.Н. Менеджмент: Учебник. М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2013 - 415с.
18. Гвишиани Д.М. Организация и управление: учебное пособие / Д.М. Гвишиани. – М.: Инфра-М, 2013. – 311с.
19. Дорофеев В.Д. Менеджмент: Учеб. Пособие / Дорофеев В.Д., Шмелева А.Н., Шестопал Н.Ю. – М.: ИНФРА-М - 2014, 214 с.
20. Дергунов В.Н. Развитие системы управления персоналом организации / В.Н. Дергунов // Бизнес. – 2014. – N 10. – С.24-29.
21. Дятлов В.А. Управление персоналом: учеб.пособие / В.А. Дятлов.- М.: ПРИОР, 2015. – 365 с.
22. Коротков Э.М. Менеджмент. – М.: ИНФРА-М, 2015. (гриф УМО) - 145 с.
23. Карданская Н.П. Основы принятия управленческих решений: учебное пособие / Н.П. Карданская. – М.: ЮНИТИ-ДАНА. 2014. – 369с.
24. Кибанов А.Я. Управление персоналом организации: учебник / А.Я. Кибанов – М.: Инфра-М, 2014. – 512с.
25. Кибанов А.Я. Основы управления персоналом: учеб. / А.Я. Кибанов.- М.: ИНФРА-М, 2015. – 304 с.
26. Кибанов А. Формирование системы управления персоналом на предприятии: учебное пособие / А. Кибанов, Д. Захаров. – М.: Инфра-М, 2013. – 283с.
27. Костенко И.А. Проблемы управления трудовыми ресурсами на современном этапе / И.А. Костенко // Управление персоналом. – 2014. – N 7. – С.24-32.
28. Костенко И.А. Управление кадрами в новых экономических условиях/ И.А. Костенко // Управление персоналом. – 2014. – N 2 – C.19-30.
29. Кочеткова А.И. Психологические основы современного управления трудовыми ресурсами: учебное пособие / А.И. Кочеткова. – М.: ЮНИТИ- ДАНА, 2013. – 236с.
30. Кхол И. Эффективность управленческих решений: учебное пособие / И. Кхол. – М.: Дело, 2015. -201с.
31. Менеджмент: Учебное пособие / Под ред. В.В.Лукашевича, Н.И.Астаховой. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2014 - 358с.
32. Максимцов М.М. Менеджмент: учебник для вузов / М.М. Максимцов, А.В. Игнатьева. – М.: Банки и биржи, ЮНИТИ, 2014. – 469с.
33. Мескон М. Основы менеджмента: учебник для вузов / М. Мескон, М. Альберт. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2013. – 402с.
34. Минаев Э.С. Менеджмент персонала: функции и методы: учебное пособие / Э.С. Минаев. – М.: Высшая школа, 2014. – 433с.
35. Моргунов Е.Б. Управление персоналом: исследование, оценка, обучение: учебное пособие / Е.Б. Моргунов. – М.: Бизнес-школа "Интел- синтез", 2014. – 264с.
36. Огарков А.А. Управление организацией: Учебник. – М.: Эксмо, 2014 – 355с.
37. Розанова В.А. Психология управления: учебное пособие / В.А. Розанова. – М.: Высшая школа, 2013. –388с.
38. Румянцева З.П. Менеджмент организации: учебное пособие / З.П. Румянцева, Н.А. Соломатин – М.: Инфра-М, 2013. – 412с.
39. Рыков А.Н. Менеджмент: учебник для вузов / А.Н. Рыков. – М.: Дело и сервис, 2013. – 369с.
40. Старобинский Э.Е. Как управлять персоналом: учебное пособие / Э.Е. Старобинский. – М.: Дело, 2013. – 344с.
41. Страхова О.А. Управление персоналом и эффективность предприятий: учебное пособие / О.А. Страхова. – М.: Наука, 2014. – 317с.
42. Страхование от Росгосстрах [Электронный ресурс] — режим доступа http://www.rgs.ru (дата обращения 20.12.2015 год)
43. Тебекин А.В. Менеджмент организации: Учебник / Тебекин А.В., Касаев Б.С. – М.: КНОРУС, 2013 – 285с.
44. Травин В.В. Основы кадрового менеджмента: учебное пособие / В.В. Травин, В.А. Дятлов. – М.: Высшая школа, 2014. – 390с.
45. Управление персоналом организации/ под ред. А.Я. Кибанова. - М.: Инфра-М, 2015. – 638 с.
46. Управление персоналом: учебник / Под ред. Т.Ю. Базарова, Б.Л. Еремина.- 2-е изд., перераб. и доп.- М.: ЮНИТИ, 2015. – 560 с.
47. Уткин Э. А., Кочетков А. И. Управление персоналом в малом и среднем бизнесе. – М.: Аналис, 2014 – 206 с.
48. Фатхутдинов Р.А. Разработка управленческого решения: учебное пособие / Р.А. Фатхутдинов. – М.: ПАО "Бизнес-школа "Интел-Синтез", 2014. – 392с.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
