Антиплагиат (1202380), страница 3
Текст из файла (страница 3)
Структура семьи позволяет определить, какимобразом распределены обязанности и права между ее членами, кто осуществляет руководство, а кто - исполнение.Наиболее распространенная структура семьи в нашем обществе - это семья, включающая мужа и жену, детей, атакже нередко кого-нибудь из старшего поколения (бабушку и дедушку). Семья чаще всего ориентирована наравноправное распределение прав и обязанностей, а также на равное участие в решении всех семейных проблем.Кроме вышеназванных характеристик семьи существуют еще следующие: совместимость, срабатываемость еёчленов, уровень развития межличностных отношений её участников.Особое значение в семейных отношениях имеет совместимость между супругами - способность ее участниковсогласовыватьсвоидействияиоптимизироватьвзаимоотношениявразличных сферах жизнедеятельности.Совместимость имеет ряд уровней: 1) психофизиологический - согласованность сенсомоторных действий, проявленийтемпераментов; 2) психологический -согласованность стереотипов поведения и характеров; 3) социально-психологический - согласованность функционально-ролевых ожиданий; 4) социологический - проявляется в сходствецелей жизни и средств их достижения.Функционируя, семья решает ряд задач, которые состоят в следующем: а) создать максимальные условия для ростаи развития ребенка; б) обеспечить социально - экономическую и психологическую защиту ребенка; в) передаватьопыт создания и сохранения семьи, воспитания в ней детей и отношения к старшим; г) научить детей полезнымприкладным умениям и навыкам, направленным на самообслуживание и помощь близким; д) воспитывать чувствособственного достоинства, ценности собственного «Я».Стиль отношений между членами семьи выделяет два противоположных типа семейного воспитания: авторитарный идемократический.
Первый часто приводит к конфликтам с родителями. Второй тип более созвучен социальнымзадачам сегодняшнего дня. Существует и третий тип семейного воспитания - либеральный. Для этого стиляотношений характерны такие явления как анархия и попустительство.[17]Существует множество различных вариантов состава, или структуры, семьи: «нуклеарная семья» состоит из мужа,жены и их детей; «пополненная семья» - увеличенный по своему составу союз – супружеская пара и их дети плясродители других поколений, например, бабушки, дедушки, дяди, тети, живущие все вместе или в тесной близостидруг от друга и составляющие структуру семьи;«смешанная семья»образуется вследствие брака разведенныхлюдей и включает неродных родителей и неродных детей; «[25]семья родителя – одиночки» является семьей содним родителем (матерью или отцом) из-за развода, ухода или смерти супруга либо потому, что брак никогда и небыл заключен.
[23]http://dvgups.antiplagiat.ru/ReportPage.aspx?docId=427.21638946&repNumb=15/1930.05.2016Антиплагиат[25]Реальная структура семей по детности в России растет, уж е в 2012 году впервые за двадц ать лет убыль населения снизиласьдо нуля.Этих изменений недостаточно для решения демографической проблемы, но они носят глубинный характер.Часто первое — более широкое понятие — сводят ко второму [33, с.303-304]. Но семья это не только супружескиеотношения, при[1]анализе [13]семьинеобходимо рассматривать и вертикальные связи, уходящие в глубь времен нанесколько поколений, и горизонтальные, т. е. отношения между братьями, сестрами, зятьями, невестками,деверьями, золовками, шуринами, сватами [19,с.162-163].
К сожалению, не каждый человек сегодня объяснитстепень родства, стоящего за этими понятиями. Будучи[1]малоупотребляемыми,[13]онивышли из речевого обихода,что в принципе отражает реальность — обеднение семейных и разрушение родственных связей [25, с.7].[1]человек [13]усваиваетВ семьенормы и правила человеческого поведения. Здесь он приобщается к культуре,начиная с ее элементарных продуктов. В семье человеческие ценности, убеждения, идеалы превращаются вличностные характеристики, формируют дальнейшие жизненные поступки и поведение. В то же время каждая семьясоздает собственную культурную среду в рамках общей культуры [1]народа,[13]концессии, государства [21, с.14-15].
Семья придает своим членам, причем не, только новорожденным, но и тем, кто, вступив в брак, вливается в нее,известное своеобразие. И потому «войти в семью» означает принять и усвоить ее субкультуру. Тех, кто не признаеттакой порядок, семья чаще всего отторгает [32, с.72-73].[1]Современная семья - первичная социальная и экономическая ячейка, включающая обычно двух родителей иодного[38]ребенка. Ее называют нуклеарной семьей, (от лат. nucleus - ядро).На первых этапах урбанизации такая ситуация действительно создавала одноядерные семьи. [36,с. 22-23].
Еслиобъектом культуры в целом являются огромные массы людей, то семейная культура обращена к человеку, егоконкретной личностной судьбе [19, с.36]. Если бы семья как социальный институт вдруг отказалась от выполненияэтих ролей, то в массовых масштабах прекратилась бы социализация, погибла бы культура, что в свою очередьпривело бы к гибели человеческой цивилизации [25, с.76-77].[13]Социальныефункции семьи отражают характер общественных потребностей в её жизнедеятельности каксоциального института, а также индивидуальные потребности членов семейной группы.[17]Всесемейные функции, собственно говоря, сводятся к одной: обеспечение связи времен, создание условий длянепрерывного, точнее, прерывно-непрерывного, развития человечества.
Благодаря реализации семейных функцийисторический поток, постоянно эволюционируя, сохраняет свой социальный, биологический и культурный смысл [36,с.76-77].[1]Перечислимб)основные функции семьи: а) поддержание биологической непрерывности благодаря рождению детей;[13]созданиенаследия; в)культурной непрерывности[1]стабилизация[1]путемпередачи[13]новымпоколениям общественного культурногосоциальной структуры, обеспечение ее непрерывного развития в результате наделениядетей определенным социальным положением.[13]Важ нейшие функц ии семьи.Репродуктивная функц ия-воспроизводство в численности детей численности родителей.Функц ии семьи Рис.1.1Воспитательная функц ия- семья оказывает решающ ее влияние на формирование личности ребенка, а так ж е взрослыхчленов семьи.Стереотипы семейного воспитания, выделяемые соц иологами.детоц ентризм;профессионализм (родители возлагают свои обязанности по воспитанию детей на педагогов детсадов и школ);прагматизм (ориентац ия детей на получение материальной выгоды).Хозяйственно-э кономическая функц ия.Аспекты семейных отношений, охватываемые данной функц ией.Ведение домашнего хозяйства;Семейный бюдж ет;Распределение домашнего труда;Опека над малолетними и престарелыми и т.д.Рац иональная функц ия.Создание чувства безопасности и психологического комфорта у членов семьи;Организац ия семейного досуга и отдыха.Вразные периоды жизни семьи изменяется иерархия семейных функций, то одна, то другая занимает приоритетноеместо.
Так, для молодой семьи наиболее важной является биологическая функция, тогда как для пожилой важнееэмоциональная.[1]Вместес тем с годами меняется и участие каждого члена семьи в реализации ее функций, егосемейный статус [32, с.118-119].[13]Современем происходят изменения в содержании и значимости различныхфункций семьи в зависимости от социальных условий.
Например, функции семьи по отношению к человеку состоят вследующем: а) супружеская функция - супруги являются самыми близкими людьми. Они взаимодополняют другдруга; б) родительская функция - семья дает необходимые для гармонии в жизни условия, для того, чтобы в старостискрасить жизнь родителей; в) организация быта.В реальных условиях нарушение функций семьи связано со следующими факторами: а) личностные спецификичленов семьи (например, индивидуально - типологические особенности, ценностные ориентации и т.п.); б)взаимоотношения между членами семьи, а также уровень сплоченности и взаимопонимание в семье; в) определенныеусловия жизни семьи.http://dvgups.antiplagiat.ru/ReportPage.aspx?docId=427.21638946&repNumb=16/1930.05.2016Антиплагиат[17]Семьи,социальное функционирование которых по субъективным или объективным причинам затруднено[1]илинарушено, а их существование как семей находится под угрозой, характеризуются как семьи социального риска.Именно эти семьи являются основными объектами социальной работы.1.2[13]Соц иальные проблемы современной российской семьиСемья – э то древнейший соц иальный институт, ячейка общ ества, состоящ ая из людей, которые поддерж ивают друг другасоц иально, э кономически и психологически.
Будучи малой соц иальной группой, семья подвергается влиянию всех проц ессов,происходящ их в общ естве, испытывает на себе расц веты и падения государств, войны, революц ии, реформы.Основные трудности семьи и ее потребность в профессиональной помощи обусловлены ее типом. Причинойвозникновения социальных проблем в неполных семьях является в первую очередь малообеспеченность, поскольку всемье имеется всего один трудовой доход (иногда трудового дохода нет вообще, и семья вынуждена жить на пособиепо безработице либо на[1]детское пособие). [23]Выплата пособия по безработиц е регулируется Федеральным законодательством.
В 2016 году оно составит 850 – 4900 руб.Матери или отц у, а такж е иным лиц ам, ухаж ивающ им за ребенком, независимо от соц иального статуса и наличия трудовыхотношений, полагаются следующ ие пособия: единовременное пособие во время рож дения ребенка (размер э той выплаты,фиксированный, и составляет 14 497,80 рублей); еж емесячные выплаты по уходу за ребенком, возрастом до 1,5 лет - 2718,35 рублей (на первого ребенка) и 5 436,67 (на второго и последующ его ребенка).
Кроме того, ФЗ № 81 устанавливаетряд денеж ных пособий, выплата которых осущ ествляется независимо от факта трудоустроенности родителей.Помимо вышеперечисленных льгот при рож дении (усыновлении) второго или последующ их детей с 1.01.2007 года по31.12.2016 года родителям, независимо от их соц иального статуса и наличия трудовых отношений, начисляется материнскийкапитал.Доход женщины, как правило, значительно ниже дохода мужчины в силу ее отставания на социальной лестнице,вызванного выполнением обязанностей по уходу за детьми.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
