Главная » Просмотр файлов » Управление дисковой памятью системы хранения данных LHCb а основе прогноза популярности данных

Управление дисковой памятью системы хранения данных LHCb а основе прогноза популярности данных (1187433), страница 2

Файл №1187433 Управление дисковой памятью системы хранения данных LHCb а основе прогноза популярности данных (Управление дисковой памятью системы хранения данных LHCb а основе прогноза популярности данных) 2 страницаУправление дисковой памятью системы хранения данных LHCb а основе прогноза популярности данных (1187433) страница 22020-09-11СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 2)

Îñü Y âûðàæàåò ÷èñëî îáðàùåíèéê ôàéëó çà êàæäûé ïðîìåæóòîê âðåìåíè. Ïðåäñòàâëåííàÿ èñòîðèÿ îáðàùåíèé èñïîëüçóåòñÿ äëÿ ïîñòðîåíèÿ öåïè Ìàðêîâà, ÷òîáû ïðåäñêàçàòü ÷àñòîòó îáðàùåíèé âáóäóùåì. Êàê ïîêàçàíî íà ðèñóíêå 1, òîëüêî âûäåëåííàÿ îêíîì èñòîðèÿ îáðàùåíèé3Ðèñ. 1: Èñòîðèÿ îáðàùåíèé ê ôàéëó.èñïîëüçóåòñÿ äëÿ îáó÷åíèÿ ìîäåëè. Ïåðåìåùàÿ îêíî ñî âðåìåíåì ìîæíî ðåàëèçîâàòüîíëàéí ïðîãíîç ÷àñòîòû îáðàùåíèé ê ôàéëó.2) Ïðåäñêàçàòåëüíàÿ ìîäåëü: Èñïîëüçóÿ èñòîðèþ îáðàùåíèé äëÿ êàæäîãî ôàéëà,ñòðîèòñÿ ìîäåëü öåïè Ìàðêîâà, ÷òîáû ïðåäñêàçàòü ÷àñòîòó îáðàùåíèé â áóäóùåìäëÿ êàæäîãî îáúåêòà.

Äëÿ íà÷àëà, íåîáõîäèìî îïðåäåëèòü ÷èñëî ñîñòîÿíèé öåïèÌàðêîâà, è êàêîé èíòåðâàë ÷àñòîòû îáðàùåíèé äîëæåí ñîîòâåòñòâîâàòü êàæäîìóñîñòîÿíèþ. Íàïðèìåð, êàê ïîêàçàííî íà ðèñóíêå 1, åñëè ìàêñèìàëüíîå ÷èñëî îáðàùåíèé â òå÷åíèå îäíîãî ïðîìåæóòêà âðåìåíè ðàâíî 50, òî 50 ìîæíî ðàçäåëèòü íàäâà ïðîìåæóòêà è ïîñòðîèòü öåïü Ìàðêîâà, êîòîðàÿ áóäåò èìåòü òðè ñîñòîÿíèÿ: 0,(0, 25] and (25, 50] ñîîòâåòñòâåííî.

Åñëè â òå÷åíèå îäíîãî ïðîìåæóòêà âðåìåíè íå áóäåò íè îäíîãî îáðàùåíèÿ ê ôàéëó, òîãäà öåïü Ìàðêîâà áóäåò íàõîäèòüñÿ â ñîñòîÿíèè0. Åñëè ÷èñëî îáðàùåíèé áóäåò áîëüøå 0, íî ìåíüøå 25, òî òîãäà öåïü Ìàðêîâà áóäåòâ ñîñòîÿíèè 1, è òàê äàëåå. Äèàãðàììà ïåðåõîäîâ äëÿ öåïè Ìàðêîâà èçîáðàæåíà íàðèñóíêå 2.Çàòåì, èñòîðèÿ îáðàùåíèé ïðåîáðàçóåòñÿ â ïîñëåäîâàòåëüíîñòü ñîñòîÿíèé öåïèÌàðêîâà èñïîëüçóÿ îïðåäåëåííûå èíòåðâàëû çíà÷åíèé ÷èñëà îáðàùåíèé äëÿ êàæäîãî ñîñòîÿíèÿ.

Íàïðèìåð, ïîñëåäîâàòåëüíîñòü ñîñòîÿíèé äëÿ èñòîðèè îáðàùåíèé,ïîêàçàííîé íà ðèñóíêå 2 1, 1, 1, 1, 1, 0, 0... Íà îñíîâàíèè òàêîé ïîñëåäîâàòåëüíîñòèñîñòîÿíèé ìîæíî îïðåäåëèòü âåðîÿòíîñòè ïåðåõîäîâ ìåæäó êàæäûìè äâóìÿ ñîñòîÿíèÿìè öåïè Ìàðêîâà è ïîñòðîèòü ìàòðèöó ïåðåõîäà êàê ïîêàçàíî íèæå:p00 p01 p02T = p10 p11 p12 p20 p21 p22(1) ñîîòâåòñòâèè ñî ñâîéñòâàìè öåïåé Ìàðêîâà ïîëó÷àåì:limn→∞Tnπ 0 π1 π2=  π 0 π1 π2 π 0 π1 π2(2)ãäå π =[π0 , π1 , π2 ] íàçûâàåòñÿ ñòàöèîíàðíûì ðàñïðåäåëåíèåì öåïè Ìàðêîâà.

Òàêæå, π ìîæíî íàéòè ñ ïîìîùüþ ëåâîãî ñîáñòâåííîãî âåêòîðà E ñ åäèíè÷íîé íîðìîé4Ðèñ. 2: Äèàãðàììà ïåðåõîäîâ äëÿ öåïè Ìàðêîâà.äëÿ ìàòðèöû ïåðåõîäàT:Eπ=Pi ei(3)ãäå ei - i-ûé ýëåìåíò ñîáñòâåííîãî âåêòîðà E. Òàê êàê ñòàöèîíàðíîå ðàñïðåäåëåíèå π îòðàæàåò âåðîÿòíîñòü òîãî, ÷òî êàæäîå ñîñòîÿíèå öåïè Ìàðêîâà áóäåò àêòèâíîâ áóäóùåì, ýòî ñâîéñòâî ìîæåò áûòü èñïîëüçîâàííî, ÷òîáû ïðåäñêàçàòü ÷èñëî îáðàùåíèé ê êàæäîìó ôàéëó.Èñïîëüçóÿ ïðåäñêàçàííûå ÷àñòîòû îáðàùåíèé ìîæíî ðàíæèðîâàòü ôàéëû òàê,÷òîáû ðàíã ïîêàçûâàë êàêèå îáúåêòû äîëæíû õðàíèòüñÿ èëè äîëæíû áûòü óäàëåíû ñ SSD äèñêîâ. Îäíàêî, äîëæíî áûòü ó÷òåíî òî, ÷òî äàæå åñëè ñòàöèîíàðíîåðàñïðåäåëåíèå ïîêàæåò, ÷òî ñîñòîÿíèå 1 áóäåò àêòèâíûì ñ áîëüøåé âåðîÿòíîñòüþ,÷åì ñîñòîÿíèå 2, ñîñòîÿíèå 2 âûðàæàåò áîëüøåå ÷èñëî îáðàùåíèé ê ôàéëó.

Ïîýòîìó,èñïîëüçóåòñÿ âçâåøåííàÿ ñóììà ñòàöèîíàðíîãî ðàñïðåäåëåíèÿ, ÷òîáû ðàíæèðîâàòüôàéëû ïî èõ çíà÷èìîñòè. Âåñà âûáèðàþòñÿ ïðîïîðöèîíàëüíûìè èíòåðâàëàì ÷èñëà îáðàùåíèé äëÿ êàæäîãî ñîñòîÿíèÿ öåïè Ìàðêîâà. Íàïðèìåð, åñëè ñòàöèîíàðíîåðàñïðåäåëåíèå π =[0.31, 0.56, 0.13], è âçÿòû âåñà [0, 10, 20] äëÿ òðåõ ñîñòîÿíèé öåïè, òîðàíã äëÿ ôàéëà âû÷èñëÿåòñÿ êàê rankobj = 0.31 × 0 + 0.56 × 10 + 0.13 × 20 = 8.2.

Òîãäà ðàíã îáúåêòà ìîæíî èñïîëüçîâàòü äëÿ îïðåäåëåíèÿ îïòèìàëüíîãî ðàñïðåäåëåíèÿäàííûõ â ñèñòåìå õðàíåíèÿ äàííûõ.2.1.4Ðàñïðåäåëåíèå äàííûõÒàê êàê ôàéëû ðàíæèðîâàííû ïî çíà÷èìîñòè, ñëåäóþùèé øàã - íàéòè òàêîå ðàñïðåäåëåíèå äàííûõ, êîòîðîå ìèíèìèçèðóåò âðåìÿ çàäåðæêè îáðàùåíèÿ ê äàííûì èáóäåò óäîâëåòâîðÿòü òðåáîâàíèÿì ïîëüçîâàòåëåé ê ñèñòåìå. Àâòîðû ðàáîòû ïîëàãàþò, ÷òî òðåáîâàíèÿ ïîëüçîâàòåëåé ìîæíî âûðàçèòü ÷åðåç óðàâíåíèÿ è íåðàâåíñòâà.Íàïðèìåð, èñïîëüçóÿ îáîçíà÷åíèÿ èç òàáëèöû 1, òðåáîâàíèå, ÷òîáû ìèíèìàëüíîå÷èñëî êîïèé äëÿ i-ãî ôàéëà ðàâíÿëîñü 3 ìîæíî çàïèñàòü êàê cpi > 3.5Òàáëèöà 1: Îáîçíà÷åíèå ñèìâîëîâ.NMcsidsifibijatieijcpiÎáùåå ÷èñëî äèñêîâÎáùåå ÷èñëî ôàéëîâÅìêîñòü i-ãî äèñêàÐàçìåð i-ãî îáúåêòà äàííûõÏðåäñêàçàííàÿ ÷àñòîòà îáðàùåíèé äëÿ i-ãî ôàéëàÏðîïóñêíàÿ ñïîñîáíîñòü ñîåäèíåíèÿ ìåæäó i-ûì è j -ûì äèñêàìèÏðîïóñêíàÿ ñïîñîáíîñòü i-ãî äèñêàÕðàíèòñÿ ëè i-ûé ôàéë íà j -îì äèñêå (0 èëè 1)Ìèíèìàëüíîå ÷èñëî êîïèé äëÿ ôàéëà iÇàäà÷ó ïîèñêà îïòèìàëüíîãî ðàñïðåäåëåíèÿ äàííûõ àâòîðû çàïèñûâàþò â âèäåçàäà÷è îïòèìèçàöèè:Ïîèñê ìàêñèìóìà âûðàæåíèÿ:Xfi × max[j ∈ N, atj × eij ](4)i∈Mñ îãðàíè÷åíèÿìè:Xeij = cpi , i ∈ M,(5)dsi ≤ csj , j ∈ N,(6)j∈NXi:eij =1 ýòîì ïðèìåðå âûðàæåíèå 4 âûðàæàåò æåëàíèå àâòîðîâ ðàñïðåäåëèòü ôàéëûìåæäó äèñêàìè òàê, ÷òîáû ìàêñèìèçèðîâàòü âçâåøåííóþ ñóììó ïðîïóñêíûõ ñïîñîáíîñòåé äèñêîâ, ãäå âåñà - ÷àñòîòà îáðàùåíèé.Ïåðâîå îãðàíè÷åíèå, âûðàæåíèå 5, îòîáðàæàåò òî, ÷òî ÷èñëî êîïèé ôàéëîâ çàäàåòñÿ ïîëüçîâàòåëåì.

Âòîðîå îãðàíè÷åíèå - íè îäèí äèñê íå ìîæåò ñîäåðæàòü áîëüøåäàííûõ, ÷åì åãî åìêîñòü.Òàêèì æå îáðàçîì ìîæíî âûðàçèòü áîëåå ñëîæíûå òðåáîâàíèÿ ïîëüçîâàòåëåé.2.1.5ÐåçóëüòàòûÀíàëèçèðóÿ èñòîðèþ îáðàùåíèé ê ðàçëè÷íûì ôàéëàì, àâòîðû âûÿñíèëè, ÷òî âñåîáúåêòû ìîæíî ðàçäåëèòü íà äâå êàòåãîðèè ïî èñòîðèè îáðàùåíèé ê íèì. Ê ïåðâîéêàòåãîðèè îòíîñÿòñÿ ôàéëû ñ ïîñòîÿííîé ÷àñòîòîé îáðàùåíèé ê íèì. Ôàéëû èç ýòîéêàòåãîðèè ÷àñòî èñïîëüçóþòñÿ íà ïðîòÿæåíèè âñåãî ñðîêà ñóùåñòâîâàíèÿ ôàéëà áåçñóùåñòâåííîé ðàçíèöû ìåæäó ìèíèìàëüíûì è ìàêñèìàëüíûì ÷èñëîì îáðàùåíèé êíèì. Íà ðèñóíêå 3 èçîáðàæåí ïðèìåð ôàéëà èç 1 êàòåãîðèè. Àëãîðèòìû ìàøèííîãîîáó÷åíèÿ, â ÷àñòíîñòè öåïè Ìàðêîâà, ïîçâîëÿþò äîñòè÷ü âûñîêîé òî÷íîñòè äëÿ òàêèõ îáúåêòîâ. Êî âòîðîé êàòåãîðèè îòíîñÿòñÿ ôàéëû, êîòîðûé èñïîëüçóþòñÿ î÷åíüðåäêî.

Îäíàêî, ÷èñëî îáðàùåíèé çà îäèí ïðîìåæóòîê âðåìåíè äëÿ òàêèõ ôàëîâ ìîæåò ïðèíèìàòü áîëüøèå çíà÷åíèÿ. Ïðèìåð ôàéëà èç âòîðîé êàòåãîðèè èçîáðàæåí íàðèñóíêå 4. Êàê ñîîáùàþò àâòîðû ðàáîòû, äëÿ òàêèõ ôàéëîâ î÷åíü òðóäíî ñäåëàòüäîñòàòî÷íî òî÷íûé ïðîãíîç ÷èñëà îáðàùåíèé, èñïîëüçóÿ ëþáîé àëãîðèòì ìàøèííîãîîáó÷åíèÿ, âêëþ÷àÿ öåïè Ìàðêîâà.Àâòîðû ñðàâíèâàþò ñðåäíþþ ïðîïóñêíóþ ñïîñîáíîñòü íà ÷òåíèå ôàéëîâ, êîòîðûå ìîæíî äîñòè÷ü ïðèìåíÿÿ èõ ïðåäñêàçàòåëüíóþ ìîäåëü íà îñíîâå öåïåé Ìàðêîâà6Ðèñ. 3: Èñòîðèÿ îáðàùåíèé 1ãî òèïà.è ïðèìåíÿÿ ìîäåëü ñëó÷àéíîãî âûáîðà.

Ìîäåëü ñëó÷àéíîãî âûáîðà çàêëþ÷àåòñÿ âòîì, ÷òî ñëó÷àéíî âûáèðàþòñÿ îáúåêòû äàííûõ (ôàéëîâ), êîòîðûå áóäóò õðàíèòüñÿíà SSD äèñêàõ. Òàê êàê ÷èñëî SSD äèñêîâ îãðàíè÷åíî, àâòîðû ðàññ÷èòûâàþò ñðåäíþþ ïðîïóñêíóþ ñïîñîáíîñòü íà ÷òåíèå äëÿ ñèñòåì ñ äîëåé SSD äèñêîâ îò 2,5% äî50%. Áîëåå òîãî, àâòîðû ïîëàãàþò, ÷òî ïðîïóñêíàÿ ñïîñîáíîñòü SSD äèñêîâ íà ÷òåíèåðàâíà 550 ÌÁ/ñ è äëÿ HDD äèñêîâ - 120 ÌÁ/ñ. Ðèñóíîê 5 ïîêàçûâàåò, ÷òî ïðåäñòàâëåííûé àâòîðàìè ðàáîòû ìåòîä äåìîíñòðèðóåò ñâîþ ýôôåêòèâíîñòü ïî ñðàâíåíèþ ñìîäåëüþ ñëó÷àéíîãî âûáîðà.2.2Ñèñòåìà ïåðåðàñïðåäåëåíèÿ äàííûõ äëÿ ðàñïðåäåëåííîéñèñòåìû õðàíåíèÿ äàííûõ ATLAS ðàáîòå A Popularity-Based Prediction and Data Redistribution Tool for ATLAS DistributedData Management[4,5] àâòîðû ïðåäñòàâëÿþò ñèñòåìó äëÿ ïðåäñêàçàíèÿ ïîïóëÿðíîñòèäàííûõ â ñèñòåìàõ ñ áîëüøèì îáúåìîì äàííûõ, òàêèõ êàê ñèñòåìà ðàñïðåäåëåííîãîõðàíåíèÿ äàííûõ ATLAS.

Èñïîëüçóÿ ïîëó÷åííûé ïðîãíîç ïîïóëÿðíîñòè, âîçìîæíîïåðåðàñïðåäåëèòü äàííûå â ñèñòåìå äëÿ óìåíüøåíèÿ âðåìåíè çàäåðæêè äëÿ çàäà÷,êîòîðûå èñïîëüçóþò ýòè äàííûå. Ïðîãíîç ïîïóëÿðíîñòè ïðîèçâîäèòñÿ ïî èñòîðèèîáðàùåíèé ê äàííûì ñ ïðèìåíåíèåì èñêóññòâåííûõ íåéðîííûõ ñåòåé[1,2].2.2.1ÂâåäåíèåATLAS - îäèí èç ÷åòûðåõ îñíîâíûõ ýêñïåðèìåíòîâ Áîëüøîãî Àäðîííîãî Êîëëàéäåðà.  ðàñïðåäåëåííîé ñèñòåìå õðàíåíèÿ äàííûõ ATLAS õðàíÿòñÿ îãðîìíûå îáúåìûäàííûõ ñ äåòåêòîðà è äàííûõ ìîäåëèðîâàíèÿ ôèçè÷åñêèõ ïðîöåññîâ. Íà ìîìåíò íàïèñàíèÿ ðàáîòû ñèñòåìà ñîäåðæàëà áîëåå 150 ÏÁ ýêñïåðèìåíòàëüíûõ äàííûõ, êîòîðûå ðàñïðåäåëåíû íà áîëåå ÷åì 150 ñàéòàõ ïî âñåìó ìèðó. ñâîåé ðàáîòå àâòîðû ïðåäñòàâëÿþò íîâûé ñïîñîá àâòîìàòè÷åñêè è äèíàìè÷åñêè óäàëÿòü è äîáàâëÿòü íîâûé êîïèè äàííûõ â ñèñòåìå â ñîîòâåòñòâèè ñ áóäóùåéïîïóëÿðíîñòüþ äàííûõ. Äàííûé ñïîñîá ðåàëèçîâàí â òðåõ ÷àñòÿõ.

 ïåðâîé ÷àñòèàíàëèçèðóåòñÿ èñòîðèÿ îáðàùåíèé ê äàííûì, ÷òîáû ñäåëàòü ïðåäñêàçàòü ÷èñëî âîç7Ðèñ. 4: Èñòîðèÿ îáðàùåíèé 2ãî òèïà.ìîæíûõ îáðàùåíèé â áëèæàéøåì áóäóùåì. Çàòåì, èñïîëüçóÿ ïîëó÷åííûé ïðîãíîç,äàííûå â ñèñòåìå ïåðåðàñïðåäåëÿþòñÿ ïóòåì äîáàâëåíèÿ èëè óäàëåíèÿ êîïèé ôàéëîâ. Êàê óòâåðæäàþò àâòîðû, î÷åíü òðóäíî îïðåäåëèòü ïðåèìóùåñòâà òàêèõ ìåòîäîâíà æèâûõ ñèñòåìàõ, ãäå øàáëîí íàãðóçêè íà ñèñòåìó íèêîãäà íå ïîâòîðÿåòñÿ. Ïîýòîìó, òðåòüÿ ÷àòü èõ ðàáîòû ïîñâÿùåíà ìîäåëèðîâàíèþ ñèñòåìû ðàñïðåäåëåííîãîõðàíåíèÿ äàííûõ ñ ïîâòîðÿþùèìñÿ øàáëîíîì íàãðóçêè äëÿ îïðåäåëåíèÿ êà÷åòñâàèõ ìåòîäà.Äî ïðèìåíåíèÿ ïðåäëîæåííîãî àâòîðàìè ìåòîäà, ðàñïðåäåëåíèå äàííûõ â ñèñòåìåíîñèëî ñòàòè÷åñêèé õàðàêòåð, ÷òî ïðèâîäèëî â áîëüøîìó ÷èñëó íåâîñòðåáîâàííûõêîïèé ôàéëîâ â ñèñòåìå.

Èäåÿ ïðåäëîæåííîãî ìåòîäà â òîì, ÷òîáû àâòîìàòè÷åñêèîïðåäåëÿòü íåâîñòðåáîâàííûå ôàéëû è äèíàìè÷åñêè îñâîáîæäàòü ìåñòî äëÿ áîëååïîïóëÿðíûõ ôàéëîâ. Äåëàåòñÿ îáùåå ïðåäïîëîæåíèå, ÷òî ïîëüçà îò áîëüøåãî ÷èñëàêîïèé ôàëîâ çàêëþ÷àåòñÿ â òîì, ÷òî: 1) óìåíüøàåòñÿ âðåìÿ îæèäàíèÿ ïîëüçîâàòåëåé,ïåðåä òåì êàê èç çàäà÷è ïîëó÷àò äàííûå äëÿ äàëüíåéøåé ðàáîòû, 2) ðåñóðñû ñèñòåìûèñïîëüçóþòñÿ áîëåå ýôôåêòèâíî.2.2.2Ïðîãíîç ïîïóëÿðíîñòè×òîáû ïðîâîäèòü ðàñïðåäåëåíèå äàííûõ â ñèñòåìå ëó÷øå, íåîáõîäèìû çíàíèÿ î áóäóùåì ÷èñëå îáðàùåíèé ê äàííûì. Ò.å. íåîáõîäèìî ñäåëàòü ïðîãíîç ÷èñëà îáðàùåíèéâ áóäóùåì. Ïðåäïîëàãàåòñÿ, ÷òî èñòîðèþ ïîâåäåíèÿ ïîëüçîâàòåëåé ìîæíî èñïîëüçîâàòü äëÿ ïðîãíîçà ïîïóëÿðíîñòè äàííûõ â áóäóùåì. Ñóùåñòâóåò ìíîæåñòâî ñïîñîáîâñäåëàòü íåîáõîäèìû ïðîãíîç.

Характеристики

Список файлов ВКР

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6358
Авторов
на СтудИзбе
311
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее