Лекция №1. Введение (1186337)

Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла

РАДИОТЕХНИЧЕСКИЕ ЦЕПИ И СИГНАЛЫЛекция 1. Введение.1.2.3.Учебные вопросыДисциплина РТЦиС, цели и задачи, порядок изучения и отчетности.Радиоканал и его основные элементы, понятие РТЦ.Классификация радиотехнических сигналов.Литература1. Баскаков С.И Радиодиотехнические цепи и сигналы: Учеб. Для вузов поспециальности «Радиотехника». – 3-е изд.

Перераб. и доп. – М.: Высшая школа, 2000. –448 с.: ил.2. Баскаков С.И Радиодиотехнические цепи и сигналы. Руководство к решениюзадач. – М.: Высшая школа, 2002. – 214 с.3. Гоноровский И.С. Радиодиотехнические цепи и сигналы: Учеб. Пособие длявузов / Гоноровский И.С. – 5-е изд. перераб. и доп. – М.: Дрофа, 2006. – 719 с., [1]: ил. –(Классики отечественной науки).4. Радиодиотехнические цепи и сигналы.

Примеры и задачи: Учеб. пособие длявузов / В.В. Галустов, И.С. Гоноровский, М.П. Демин и др.; под ред. И.С. Гоноровского. – М.:Радио и связь, 1989. – 248.: ил.5. Каганов В.И. Радиодиотехнические цепи и сигналы. Лабораторныйкомпьютеризированный практикум: Учебное пособие для средних профессиональныхУчебных заведений. – 2-е изд. Доп. -М.: Горячая линия – Телеком, 2011, -154 с.: ил.1 Дисциплина РТЦиС, цели и задачи, порядок изучения и отчетностиОбъем дисциплины по видам занятий, вид промежуточного аттестацииОбъем в часах по семестрамВиды учебной работыВсего1 семестр1.

Контактная работа обучающихся с преподавателемпо видам учебных занятий (всего)Аудиторная работа (всего) Лекции (Л) семинары (С) лабораторные работы (ЛР)2. Самостоятельная работа обучающихся (СР) (всего) Проработка учебного материала лекций Подготовка к семинарам Подготовка к лабораторным работам Подготовка к рубежному контролю, контрольнойработе Выполнение домашнего задания Подготовка к промежуточной аттестации3. Вид промежуточной аттестации обучающегося1021026817176817177878162616266618301830экзэкзОбъем дисциплины по видам занятий, текущий контрольТемы/разделы/модулиМодуль 1Виды занятий,часыЛ34С9ЛР-Текущий контрольрезультатов обученияСР35Срок(неделя)7815Модуль 2ИТОГО34688171717437816ФормыЗащита ДЗРубежныйконтрольИТОГОЗащита ДЗ85 – 10071 - 8460 – 700 – 5911 / 1818 / 3110/15РубежныйконтрольИТОГО24 / 39ИТОГО60 / 100Итоговая оценка по дисциплинеСумма балловБаллы(мин/макс)7 / 13Оценкаотличнохорошоудовлетворительнонеудовлетворительно14/ 24 Электротехника - область науки и техники, связанная с использованиемэлектрических и магнитных явлений для получения и преобразованияэлектрической энергии, а также c разработкой, эксплуатацией и оптимизациейэлектронных компонентов, электронных схем и устройств, оборудования и техническихсистем. Разделы электротехники: электроэнергетика - принципы и разработка способов генерирования, передача исбыт электроэнергии (! отрасль энергетики !); электромеханика - общие принципы электромеханического преобразованияэнергии и их практическое применение для проектирования и эксплуатацииэлектрических машин; светотехникапринципыиразработкаспособовгенерирования,пространственного перераспределения и измерения характеристик оптическогоизлучения; электричество и магнетизм (теория электрических цепей и теория поля); автоматика – отрасль науки и техники, которая разрабатывает техническиесредства и методы для осуществления технологических процессов безнепосредственного участия человека, а также совокупность механизмов,приборов и устройств, действующих автоматически (без участия человека вфункциях управления). Электроника (слаботочная в отличие от электроэнергетики) – область науки и техники,занимающаяся созданием и практическим использованием различных устройств иприборов, работа которых основана на изменении концентрации и перемещениизаряженных частиц (электронов) в вакууме, газе или твердых кристаллическихтелах и других физических явлениях (основные задачи – получение, передача,прием и преобразование информации). Разделы электроники: вакуумная (радиолампы); твердотельная/полупроводниковая (диоды, транзисторы); микроэлектроника (микросборки, микросхемы, микропроцессоры). Радиоэлектроника - область науки и техники, охватывающая теорию, методы созданияи использования устройств передачи, приёма и преобразования информации спомощью радиочастотных электромагнитных колебаний и волн. Разделы радиоэлектроники: радиотехника; электроника (полупроводниковая, микро-, квантовая, хемотроника, опто-, акусто- ипр.)*Хемотроника - фундаментальные и прикладные аспекты электрохимическихпроцессов, протекающих на границе электрод - электролит под воздействиемэлектрического тока, а также создание устройств различного назначения в этой области. Смежные области: радиофизика; физика твёрдого тела; оптика; механика; электротехника; автоматика и телемеханика; вычислительная техника. Радиотехника - область науки техники, изучающая электромагнитные колебания иволны радиодиапазона, методы генерации, усиления, преобразования, излучения иприёма, а также применение их для передачи информации, включающая в себятехнику радиопередачи и радиоприёма, обработку сигналов, проектирование иизготовление радиоаппаратуры. Разделы радиотехники: радиопередающие устройства; радиоприёмные устройства; радиоавтоматика; радиосвязьипередачаданных(радиомультимедиаодновременнаярадиопередача/радиоприем информации в различных формах: звук, анимированнаякомпьютерная графика, видеоряд.); телевидение; радиолокация; радионавигация; радиоуправление; радиопротивоборство (радиоэлектронная борьба).Таблица 2 – Диапазоны частот (длин волн) электромагнитного радио- и оптического диапазонаНомера Частоты Наименования частотдекадили видов излучений1З...З0 Гц230...

300 Гц30,3...3 кГц(ULF)43...30 кГцОчень низкие ОНЧ(VLF)530...300Низкие НЧкГц(LF)60,3...3 МГцСредние СЧ(MF)73...30 МГцВысокие ВЧ(HF)830...300Очень высокие ОВЧМГц(VHF)90,3...3 ГГц Ультравысокие УВЧ(UHF)103...30 ГГц Сверхвысокие СВЧ(SHF)1130... 300 Крайне высокие КВЧГГц(EHF)12-13 0,3...6 ТГц-120,3...3 ТГцГипервысокиеГВЧДлины волнНаименования волн10...100 Мм1...10 Mм0,1…1 Мм10...100 км1...10 кмГектокилометровыеМириаметровые,декакилометровые, сверхдлинныеКилометровые, длинные0,1...1 кмГектометровые, средние10...100 мДекаметровые, короткие1...10 мМетровые0,1...1 мДециметровые1...10 смСантиметровые1...10 ммМиллиметровые0,05...1 ммСубмиллиметровыеВ том числе0,1...

1 ммДецимиллиметровые136..30 ТГц14-1530...400ТГц0,4...0,75ПГц0,75...3ПГц3...30 ПГц1515-161718-23Инфракрасноедальнее (ИК-Д)Инфракрасноеближнее (ИК-Б)Видимое (ВД)Ультрафиолетовоеближнее (УФ-Б)Ультрафиолетовоедальнее (УФ-Д)Рентгеновское0,03...30000 ЭГц* - радиодрапазон; ** - оптический диапазон;10...50 мкмДекамикрометровые0,75...

10 мкм0,4...0,75 мкм100...400 нм10...100 нмДекананометровые10 фм...10 нмНанометровые -декафетометровыеТаблица 3 - Приставки и сокращения, используемые при образовании кратных и дольных единицПриставкаДекаГекто, гКило, кМириа,декакилоMeга, МГига, ГТера, ТПета, ПЭкса, ЭКратность101102103104106109101210151018ПриставкаДеци, дСанти, сМилли, мДецимиллиМикро, мкНано, нПико, пФемто, фАтто, аДольность10-110-210-310-410-610-910-1210-1510-182 Радиоканал и его основные элементы, понятие РТЦ Передача сообщений/информации по радиоканалу - преобразования сигналов –радиотехнические цепи: усилители; фильтры; преобразователи; модуляторы; детекторы (демодуляторы) и др.3 Классификация радиотехнических сигналов. По способу описания: вещественные; комплексные; одномерные; многомерные. По возможности точного предсказания мгновенных значений в любой моментвремени: детерминированные; случайные; статические; динамические. По протяженности в пределах конечного интервала времени: непрерывные; импульсные (видеоимпульсы, радиоимпульсы). По характеру развития физического процесса: аналоговые; дискретные; квантованные по величине и непрерывные по времени; квантованные по величине и дискретные по времени (цифровые). По отношению ширины спектра к средней радиочастоте (удвоенная разностьверхней и нижней граничным частотам диапазона к их сумме): узкополосные (не более 3%); широкополосные (более 3%, но не более 10%); сверхширокополосные (более 10%). По «базе» сигнала (произведение длительности сигнала на ширину его частотногоспектра): простые – узкополосные (база не более 1); сложные - широкополосные (база более 1).Рисунок 1 – Пример многомерного сигналаРисунок 2 – Осциллограмма случайногосигналаРисунок 3 – Импульсные сигналы и их характеристики:а) видеоимпульс; б) радиоимпульс; в) определение числовых параметров импульсаРисунок 4 – Модель дискретного сигналаРисунок 5 – Последовательные отсчетыцифрового сигналаРисунок 6 – Эпюры сигналов:а) произвольные по величине и времени (непрерывные); б) произвольные по величине идискретные по времени; в) квантованные по величине и непрерывные по времени;г) квантованные по величине и дискретные по времени.

Характеристики

Тип файла PDF

PDF-формат наиболее широко используется для просмотра любого типа файлов на любом устройстве. В него можно сохранить документ, таблицы, презентацию, текст, чертежи, вычисления, графики и всё остальное, что можно показать на экране любого устройства. Именно его лучше всего использовать для печати.

Например, если Вам нужно распечатать чертёж из автокада, Вы сохраните чертёж на флешку, но будет ли автокад в пункте печати? А если будет, то нужная версия с нужными библиотеками? Именно для этого и нужен формат PDF - в нём точно будет показано верно вне зависимости от того, в какой программе создали PDF-файл и есть ли нужная программа для его просмотра.

Список файлов лекций